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文档简介
1、南州六月荔枝丹练习练习测试一、选出加黑字注音正确的一组。A.醴酪(lào) 贮藏(zhù) 紫绡(xio) 萌蘖(miè)B.红缯(céng) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chng)C.龟裂(gu) 渣滓(z) 耀眼(yào) 绚丽(xuàn)D.壳面(ké) 记载(zi) 绛囊(xiáng) 混和(hùn)答( )二、为下列形近字注音、组词。1.粤 音( ) 组词( )奥 音( ) 组词( )2.褐 音( ) 组词( )竭 音( ) 组词( )3.囊 音( ) 组词( )襄
2、 音( ) 组词( )4.御 音( ) 组词( )卸 音( ) 组词( )三、从每组词中选出一个与其它词结构不同的词。1. A.滑润 B.粗糙 C.疏密 D.布局 ( )2. A.红缯 B.浆液 C.选择 D.渣滓 ( )3. A.植树 B.烘干 C.提高 D.说明 ( )4. A.夏至 B.洁白 C.性急 D.心细 ( )四、选出对加黑字解释正确的一组。A.紫绡 (生丝织的绸子)红缯 (古代丝织品的统称) 兼程 (既走水路又走陆路) 萌蘖 (生芽,发芽)B.醴酪(甜酒)日啖三百颗(品尝)一骑红尘(跑得飞快的马)阙下(宫门前两边供瞭望的楼)C.密移造化出闽山 (自然,天然)果树志 (文字记录)
3、绛囊 (深红色)蒂部 (瓜、果与茎、枝相连的把儿)D.飞焰欲横天 (横布于天边)宠幸 (幸运)山顶千门次第开 (第二次)浑圆 (全,满)五、判断下列句子中红字部分属于哪种短语类型,把相应的字母填入括号。A.名词短语 B.动词短语C.形容词短语 D.主谓短语E.介宾短语 F.固定短语1.南州六月荔枝丹( )2.有的纯甜( )3.中国果树栽培学则说大的重六十克( )4.明代徐有一首咏荔枝膜诗( )5.顶端叫果顶,浑圆或尖圆( )6.无法说明白,只好不了了之( )7.荔枝肉像冰雪那样洁白( )8.荔枝壳却是粗糙的( )9.现在海南岛有无核荔枝,核就更加退化了( )10.说它“莹白如冰雪”,完全正确(
4、 )六、选出各组中解释词义错误的一项。1.不了了之A.用不了结的办法去了结事情。B.对该解决的事情不过问,拖延敷衍过去就算完了。C.该办的事没有办,该解决的事没解决,放在一边不去管,就算完事了。D.该办的事还没办,该解决的事还没解决,特指对工作拖延敷衍的现象。答( )2.因地制宜A.根据地理位置的不同制定适当的措施。B.根据当地的具体情况制定适当的措施。C.根据当地的具体情况规定适宜的办法。D.根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。答( )七、选择对下列复句层次划分正确的项。1.教师也没有见过鲜荔枝,无法说明白,只好不了了之。 A.| B.|因果 顺承 因果 因果答( )2.假如是现在 老师纵
5、然没有见过鲜荔枝 也可以找出科学的资料 给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。A.|并列 假设 顺承B.|假设 假设 顺承答( )八、选择标点符号使用正确的项。A.唐代杜牧诗云,“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。B.明代徐有一首咏荔枝膜诗,描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇,”是夸张的说法。C.生在树头,从远处当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因此把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”,都很逼真。D.徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹”。实际上不过当年成熟一次而已。答( )九、读下面这段文字
6、,回答问题。这样多的书刊,如果没有一种科学的方法掌握它,要找到一部自己需要的书,岂不是大海捞针吗?为了查找方便,就需要编制图书目录。一般图书馆或资料室都备有各种卡片箱,里面盛着目录卡片(分类卡片、书名卡片、著者卡片),供人查找。不过,这只是图书目录的一种形式,人们称它为“卡片式目录”。另外还有编成书本形式的,人们称它为“书本式目录”或“簿式目录”。这种书目便于流传、翻阅和保存,所以应用的范围广泛。1.这个句群各句之间的关系是( )。2.这段文字出现了一些专用术语,找出分类正确的一项是( )。图书目录 目录卡片 分类卡片 书名卡片 著者卡片 卡片式目录 书本目录 簿式目录3.这段文字主要说明(
7、)。 A.图书目录的分类情况。 B.编制图书目录的重要性。 C.比较几种图书目录的优劣。 D.如何分类编制各种图书目录。十、阅读下面文字,回答问题。一位旅居异邦多年的老北京,来信特别提到小白梨,似有深沉的怀念之情。小白梨,又称京白梨,秋天与著名的鸭梨同时上市。论外表,与鸭梨(孩子们爱说大鸭梨)一样美得可爱,金黄色,有素雅之美,不过圆一些。及至一口咬下去就出现差异:那汁液更多;梨肉给人的感觉也不是松脆,软而香,更近于“速溶”意境。售价公道之至,一毛多钱一斤罢。品尝了几天,发觉有些小白梨并不如想象之小,据说是嫁接的原故。嫁接,在北京俗称串种。为什么要这样做呢?园艺学家也许会讲出一番道理。可是在吃梨
8、的我们来说,总觉有些异样的感觉,不是品质,而是视觉感受。让小白梨和大鸭梨体型相近,有分庭抗礼之势,我不以为是一种美。有差别,有个性,有特征,才有美。人人都是西施,哪里还有西施?我也爱吃山东莱阳梨。若与鸭梨并列,莱阳梨被人讥为“其貌不扬”,甚至嘲笑它丑陋,均可接受,但是,稍一品尝,那清新而丰富的汁液,还是会赢得人们好评。以貌取人,常有失误;以貌取梨,何独不然?从小白梨,拉拉杂杂说了些题外的话,但我想写信人大概不以为忤。他那深沉的怀念之情,我是懂得的。1.第二自然段从哪几个角度介绍小白梨? 2.“串种”后的小白梨失去了什么特点? 3.第六自然段写了莱阳梨什么特点? 4.写“莱阳梨”与谈“小白梨”有什么关系? 5.在文中划出表现作者美学理想的句子。6.最后一段作者说“我想写信人大概不以为忤”是什么意思? 参考答案一、A 二、1.yuè 两粤(指广东、广西两省) ào深奥2.hè褐色 ji
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