经管系“学风建设月”方案

1、经管系“学风建设月”方案（五年制高职学生）为了给同学们创造一个良好的学习环境，早日形成学院长期有效的良好的学习氛围。我系在广泛听取同学们意见的基础上，经过精心策划，周密安排，决定以我系五年制高职学生为突破口，扎扎实实的开展一系列活动，希望在学院学风建设中起到“领头羊”的作用。根据我系实际情况，我系“学风建设月”活动具体安排如下：（一）成立“经管系学风建设月”领导小组，具体成员如下：组 长：周英豪副组长：洪祝军 应 瑶 张 磊 吴卫勇成 员：五年制高职班主任及系团总支、学生会成员(注：本次五年制高职学风建设月活动由吴卫勇老师牵头负责)（二）宣传发动1、借助系团总支、学生会前期的海报、横幅、宣传橱

2、窗等各种宣传工具,营造良好的舆论氛围，从而积极引导我系学生的学习动机；同时充分发动各班开展各种各样的学风大讨论及有利于营造学习氛围的相关班级活动。2、各班要利用黑板报、主题班会进行大力宣传，使学风、校风建设的观念深入每个学生头脑。（三）学风建设月的阶段性安排1、学习阶段（5月12日5月17日） （1）召开各班主要负责人动员会，明确任务，统一思想。（2）学风建设以班级为单位进行学习和讨论，正确认识我系学风建设的现状，达成共识。 2、自查阶段（5月18日5月25日）（1）各班广泛发动，通过调查等形式收集整理，找出在学风建设的主要问题。与兄弟班开展交流活动。（2）对存在的问题，认真查找原因，制定整改

3、措施。（3）落实整改措施。 3、考核、检查、总结（5月26日5月30日）1、系根据学风建设活动实施方案及评价指标体系对各班进行全面检查，特别是各种计划活动方案的落实检查。2、对各班学风建设进行评价。3、对全系学风建设进行总结。（四）具体措施1、常规学风建设（1）由系课堂考勤小组（由本系副主任、辅导员、秘书、专职班主任组成）对本系各班的到课率进行检查，对部分缺课较多的班级采用常规检查和突击抽查相结合的方式。（2）与系内所有任课教师做到每周一次的联系，询问学生学习情况，请求做好每节课的点名工作。（3）由系纪检部对晚自修进行常规检查，对部分表现不理想的班级进行重点检查。2、由系团总支、学生会牵头举办

4、全系性的学风建设活动：“经管系学风建设月征文比赛”主题：我的五年大学生活如何设计/规划 要求：各班至少推荐2-4篇优秀作品上报时间：2005年5月18日奖项设置：一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名，优胜奖若干。3、主题班会时间：各班自定（要求在2005年5月25日前完成）形式：不限要求：各班须上交系办一份学风讨论综合稿（本次活动总结）以及活动照片（三）奖励方法（1）每班评出1名“经管系学风建设月学习积极分子”，颁发荣誉证书。（2）评出3个“学风建设月先进班级”，颁发荣誉证书及奖金。（3）评选标准另附1、“经管系学风建设月学习积极分子”评选标准（满分10分）：（1）在学风建设月中是否起组织核心作

5、用？（4分）（2）在学风建设月中是否积极参与系、班级活动？（3分）（3）在学风建设月中是否积极参与系、班级的学风宣传活动？（3分）2、“经管系学风建设月先进班级”评选标准（满分10分）：（1）在学风建设月中是否认真贯彻执行系的学风建设方案？（共3分。很好3分，较好2分，一般1分）（2）在学风建设月中是否有本班自己的学风建设方案？（1分）（3）在学风建设月中落实本班的学风方案的效果如何？（共3分。很好3分，较好2分，一般1分）（4）在学风建设月中至少开展1个班级活动（此项没完成，则取消评比资格），在此基础上每多开展1个加1分，加满3分为止。 经济管理系 2005.5.10经管系关于开设高职学生“

6、学风教室”的决定为了更好的为我系高职学生创造一个良好的学习环境，针对我系高职二年级学生没固定教室的现状，特开设“学风教室”，具体管理细则如下：1、开放时间：每周日至周四晚自修时间。2、地点：第一教学楼211、213教室。3、报名制度：所有学生均可自愿报名。但要求学生本人有强烈的学习愿望和自我约束能力，上报系纪检部统一登记。4、管理细则：（1）凡参与自修的同学应自觉地遵守教室的纪律，不影响他人学习。晚自修期间必须保持安静。（2）不得携带晚餐或其他食品进入教室。（3）自觉保持教室的整洁、卫生。（4）服从管理人员的安排，能以理相待，不与同学发生口角。（5）爱护公物，不得随意拆卸教室内的门锁、窗帘和电器设备。损坏任何设施，均须照价赔偿。（6）注意个人仪表，服装整洁，在教室内不准穿背心、短裤、拖鞋及赤身等。5、管理人员职责：（管理人员均由本系团总支、学生会成员组成）（1）管理人员应在教室开放前到达教室，并且做好有关准备工作和当天的记录工作。（2）管理人员应对工作负责，有强烈的工作积极性、责任心，以身作则，有为同学服务的牺牲精神和忘我精神。（3）自修过程中，由管理人员负责