部编版语文二年级下册22 小毛虫练习卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文二年级下册22 小毛虫练习卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.读拼音，写汉字。zhngchufngzhbinznbùxio2.看拼音写词语xn qí d liang zhng gè sh wàng fng zh bin zh zn yàng qng xng 3.看拼音写词语líng qio xio sh shng j bó bó ji ni

2、0; èr h bèn shu bèn jio 评卷人得分二、填空题4.生字扩词整_抽_纺_织_编_怎_布_消_5.填写反义词笨拙_ 消失_ 失望_ 耐心_6.填上合适的词语，再读一读。新奇的_ 惊奇地_轻盈的_ 灵巧地_牢固的_ 渐渐地_蓝色的_ 笨拙地_7.辨字组词。抽_ 纺_ 编_ 消_油_ 放_ 偏_ 悄_8.根据课文内容填词小毛虫_不会唱，_不会跑，_不会飞，它_会爬。尽管如此，它并不悲观_，也不羡慕_。它懂得_。评卷人得分三、信息匹配9.对号入座。（只填序号）尽心竭力   与世隔绝 

3、    笨手笨脚A小毛虫住在_的茧屋里B小毛虫一刻也没有迟疑，_地工作着。C时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条_的小毛虫评卷人得分四、语言表达10.照样子，写句子。 例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地）小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地）_小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的）_评卷人得分五、现代文阅读课内阅读时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞

4、啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。11.用“惊奇”造句。_12.小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。蝴蝶 茧 小毛虫_13.这段话主要讲的是（ ）A蝴蝶的样子。B小毛虫变成蝴蝶的过程。阅读短文，回答问题。毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特

5、别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。14.把下列词语补充完整。 生机( )( ) 大( )小( ) 与( )隔( )1

6、5.毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情?_16.毛毛虫为什么伤心？_17.猜测一下故事的结局，请你来续写一段这个故事？_参考答案1.整 抽 纺 织 编怎 布 消【解析】2.新奇 打量 整个 失望纺织编织怎样清醒【解析】3.灵巧 消失生机勃勃九牛二虎 笨手笨脚【解析】4.     工整     完整     抽水     抽打     纺织     纺车

7、60;    织网     织布     主编     编写     怎么     怎样     花布     布料     消息     取消【解析】5.     灵巧

8、     出现     信心     急躁【解析】6.     事物，     看着，     脚步，     刺绣，     城墙，     落下，     天空，   

9、;  操作【解析】略7.     抽出     纺织     编织     消失     石油     放学     偏旁     悄悄【解析】略8.     既     也 &#

10、160;   更     只     失望     任何人     每个人都有自己该做的事情【解析】9.               【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语

11、。尽心竭力：用尽心思，使出全力；形容做事十分努力。与世隔绝：指与文明社会上的人们隔离，断绝来往；形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。笨手笨脚：意思是动作不灵敏。10.     小毛虫笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上。     小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。【解析】考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。解答时，将已给定词语“笨拙地”“用新奇的目光”“周围的”添加在句中合适的位置，使句子通顺。11.我惊奇的发现枯死的树枝发芽了。12.   

12、  小毛虫     茧     蝴蝶13.B【解析】(1)此题考查对量词的掌握和运用。解答时，可认真读文从文中寻找正确答案，也可根据语言习惯合理搭配即可。 如“一对轻盈的翅膀”“一条毛毛虫”。(2)此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答小毛虫经历哪些变化的问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。从“它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。”可知小毛虫结茧，破茧成蝶。(3)本题主要考查对文本重点内容的理解、分析能力。本段重点讲述小毛虫变成蝴蝶的过程。14.勃勃 惊 怪 世 绝 15.能发出声音，会飞会跑。1