八年级物理下册：第九章压强总复习课件(教科版)

1、基础知识基础知识中考链接中考链接退出退出压力压力压强压强压力压力作用作用效果效果固体压强固体压强液体压强液体压强气体压强气体压强1、概念、概念2、公式：、公式：p=F/S3、增大与减小压强、增大与减小压强1、特点、特点2、公式：、公式： P=gh 3、连通器的原理与应用、连通器的原理与应用1、验证：马德堡半球实验、验证：马德堡半球实验2、测量：托里拆利实验、测量：托里拆利实验3、特点：随高度增大而减小、特点：随高度增大而减小 4、流体压强与流速的关系、流体压强与流速的关系5、应用：活塞式抽水机等、应用：活塞式抽水机等1、压力的定义是什么？、压力的定义是什么？、请你画出下列图中压力的示意图。、请

2、你画出下列图中压力的示意图。50牛FFF=50N垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。2 2、压力的方向如何、压力的方向如何? ?压力的方向总是垂直被压压力的方向总是垂直被压物体表面。物体表面。讨论：讨论：压力和重力是一回事吗？压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？和重力的大小一致？ 只有放在水平面上的物体，对支持面的只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力压力大小等于物体的重力(即即F=G)压力压力重力重力施力物体施力物体地球地球其它物体其它物体 大小大小与质量有关与质量有关与质量

3、无关与质量无关方向方向竖直向下竖直向下垂直受力面垂直受力面作用点作用点重心重心被压物体被压物体表面表面比比看比比看? ?1、如图所示，正方体金属块重、如图所示，正方体金属块重20 N，F恒恒为为10 N，则支承面所受到的压力分别是：，则支承面所受到的压力分别是： Fa=_, Fb=_, Fc=_。20N10N20N第九章压强第九章压强 回眸教材析知识回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）1压力和重力的区分：通常把物体放在桌面上时，如果物压力和重力的区分：通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力体不受其他力，则压力F 物体的重力物体的重力G，压力是指，压力是指

4、作用在物体表面上的力。压力并不都是由重力引起的，重为作用在物体表面上的力。压力并不都是由重力引起的，重为G的的物体在支撑面上静止不动，则下列各种情况下所受压力的大小物体在支撑面上静止不动，则下列各种情况下所受压力的大小为：为： =垂直垂直图图91什么是压强？什么是压强？物体单位面积上受到的压力叫做压强物体单位面积上受到的压力叫做压强它是表示它是表示 的物理量的物理量、压强计算公式、压强计算公式压强压强压力压力受力面积受力面积pFS作用在物体表面上的压力（）作用在物体表面上的压力（）物体间的接触面积（物体间的接触面积（m）（国际单位制中）（国际单位制中） 压强的单位压强的单位N/m2物理意义？物

5、理意义？每平方米面每平方米面积上受到的积上受到的压力为压力为1牛牛a=1/ m一张报纸平铺在桌一张报纸平铺在桌面上面上一成年人站在地面一成年人站在地面上上 约约0.5Pa约约 将边长为.m，质量为7.8Kg的正方体铁块放在面积为1m2的桌面上，求：该铁块对桌面的压强？ gkg比比看比比看例例. 如图正方体如图正方体A、B,已知已知GA=20N, GB=10N, LA=10cm, LB=100cm,求求:图图a中中(1)B对地面的压强对地面的压强; (2)A对对B的压强的压强BA图a典型例题解析典型例题解析 【例【例1 1】将一个质量为】将一个质量为1 kg1 kg的正方体木块放在斜面上，如图的

6、正方体木块放在斜面上，如图所示，它对斜面所示，它对斜面 的压力为物重的的压力为物重的0.50.5倍倍. .请画木块受到的重力请画木块受到的重力和木块斜面压力的图示和木块斜面压力的图示(g=10N/kg)(g=10N/kg)重力重力G=mg=1 kgG=mg=1 kg10 N/kg=10 N10 N/kg=10 N压力压力F=0.5 G=0.5F=0.5 G=0.510 N=5 N10 N=5 N再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示.(.(图略图略) )【例【例2 2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5

7、0.510105 5 Pa Pa，一辆坦克的质量是一辆坦克的质量是25 t25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是，它的一条履带跟地面的接触面积是3.5 m3.5 m2 2，问这辆坦克能不能从冰面上通过，问这辆坦克能不能从冰面上通过? ?解法一：解法一：F=G=mg=25F=G=mg=2510103 3 kg kg9.8 N/kg=2.459.8 N/kg=2.4510105 5 N NS=2S=23.5 m3.5 m2 2=7 m=7 m2 2坦克对冰面的实际压强是坦克对冰面的实际压强是P=F / S= =0.35P=F / S= =0.3510105 5 Pa PaPPP P最大最大坦克可

8、以从冰面上安全通过坦克可以从冰面上安全通过25m7N1045. 2 典型例题解析典型例题解析解法二：解法二：F=G=mg=25F=G=mg=2510103 3 kg kg9.8 N/kg=2.459.8 N/kg=2.4510105 5 N N坦克与冰面的最小接触面积是：坦克与冰面的最小接触面积是： S S最小最小=F / P=F / P最大最大= =4.9(m= =4.9(m2 2) )履带与冰面实际接触面积：履带与冰面实际接触面积：S=2S=23.5 m3.5 m2 2=7 m=7 m2 2SSS S最小最小坦克可以从冰面上安全通过坦克可以从冰面上安全通过解法三：解法三：P=F / SP=

9、F / SF=PSF=PS冰面能承受的最大压力为：冰面能承受的最大压力为：F F最大最大=P=P最大最大S=0.5S=0.510105 5 Pa Pa7 m7 m2 2=3.5=3.510105 5 N N坦克对冰面的实际压力为：坦克对冰面的实际压力为：F=G=mg=25F=G=mg=2510103 3 kg kg9.8 N/kg=2.459.8 N/kg=2.4510105 5 N NFFF F最大最大坦克可以从冰面上安全通过坦克可以从冰面上安全通过Pa105 . 0N1045. 255 2.计算：计算：例题：例题：一本质量约为一本质量约为0.3kg0.3kg，面积为，面积为500cm500

10、cm2 2的初中物理课本，放在面积为的初中物理课本，放在面积为0.5m0.5m2 2的水平桌面上，静止时对桌面的压的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是强大约是( ) ( ) 【3 3分钟分钟】A.6pa B.60pa C.200pa D.600pa 练习练习1：某同学体重某同学体重672N，每只脚的面积是，每只脚的面积是168cm2，该同学站在地面上对地面的压强多大？，该同学站在地面上对地面的压强多大？行走时呢？行走时呢？ 【2 2分钟分钟】 2104pa ；4104pa 练习练习2：如图，甲、乙两个实心均匀正方如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平的地面上，它们对地面的压强体分别放在水

11、平的地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一半高度，则剩余部分对水平地面的压别截去一半高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是强关系是（ ） 【2 2分钟分钟】A.P甲甲PPP乙乙 D.无法判断无法判断 例题：例题：如图所示，甲、乙如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则体放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关它们对地面的压强大小关系系:P甲甲 P乙乙 。 【3 3分钟分钟】 3.有关粗细均匀几何体压强的计算：有关粗细均匀几何体压强的计算：练习一：练习一：上题中若上题中若P甲甲=

12、P乙乙，两个圆柱体所受，两个圆柱体所受的重力大小关系是：的重力大小关系是：G甲甲 G乙。乙。 【2分钟分钟】练习二：练习二：一堵墙对地面压强为一堵墙对地面压强为P，当把墙加，当把墙加长一倍时（墙高不变），墙对地面的压强长一倍时（墙高不变），墙对地面的压强是是 ;当把墙增高一倍时，墙对地面当把墙增高一倍时，墙对地面的压强是的压强是 。 【2分钟分钟】 压强知识的应用压强知识的应用 增大压强的办法增大压强的办法压力一定时，减压力一定时，减 小受力面积小受力面积减小压强的办法减小压强的办法压力一定时，增大受力面积压力一定时，增大受力面积练一练受力面积一定时，减小压力受力面积一定时，减小压力受力面积一

13、定时，减小压力受力面积一定时，减小压力生活应用生活应用看一看例例. 下面所述各事例中，为了减小压强的下面所述各事例中，为了减小压强的有有,为了增大压强的有，为了增大压强的有，ACEFBDA、铲土机的宽履带、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基、宽大的房基拖拉机对泥地压强拖拉机对泥地压强太大太大，陷入泥地，陷入泥地加上履带！加上履带！中国公路网报道：近年来由于汽车超载严重，中国公路网报道：近年来由于汽车超载严重，公路不堪重负公路不堪重负损毁严重。损毁严重。（严禁超载！）（严禁超载！

14、）为什么人不会陷入雪中呢为什么人不会陷入雪中呢?做一做做一做 1.关于压力、压强，下列说法中正确性的是关于压力、压强，下列说法中正确性的是（ ） A 压力是由于物体的重力引起的压力是由于物体的重力引起的 B 压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小，压强越小压力越小，压强越小 D 压力相等时，受力面积越大，压强越小压力相等时，受力面积越大，压强越小2.你站在平地上，请你想一个办法，你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。强变为原来的两倍。D课时训练课时训练4.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了将刀磨得

15、光滑锋利，光滑的目的是为了_，锋利，锋利的目的是为了的目的是为了_.5.在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据据_ 得出两手指受到的压力大小相等得出两手指受到的压力大小相等.若若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为50 1，则，则 左右两手左右两手指受到的压强之比为指受到的压强之比为_.减小摩擦减小摩擦增大压强增大压强二力平衡的知识二力平衡的知识1 50课时训练课时训练8.已知砖的三条棱长之比为已知砖的三条棱长之比为1 2 4，将砖平放、侧放和，将砖平放、侧放和竖放时，对地面的压力和压竖放时，对地面的压力和

16、压 强之比分别是强之比分别是( )A.F平平 F侧侧 F竖竖=1 1 1，P平平 P侧侧 P 竖竖=4 2 1B.F平平 F侧侧 F竖竖=1 1 1，P平平 P侧侧 P 竖竖=1 2 4C.F平平 F侧侧 F竖竖=1 2 4，P平平 P侧侧 P 竖竖=1 1 1D.F平平 F侧侧 F竖竖=4 2 1，P平平 P侧侧 P 竖竖=1 1 19.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对，钉鞋对跑道的压强为跑道的压强为P2，则，则 ( )A. P1P2 B. P1P2C. P1=P2 D.无法比较无法比较BA课时训练课时训练10.形状如图形状如图5-1-11

17、所示的物体放在水平面上，如果将其倒所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的放，则物体对水平面的( )A.压力、压强都改变压力、压强都改变B.压力、压强都不变压力、压强都不变C.压力不变、压强减小压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大压力不变、压强增大C图图5-1-11课时训练课时训练11.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上，如图上，如图5-1-12所示，则它们对地所示，则它们对地 面的压强关系是面的压强关系是( )A.甲对地面压强最大甲对地面压强最大B.丙对地面压强最大丙对地面压强最大C.甲、乙、丙对地面压强一样大甲、

18、乙、丙对地面压强一样大D.条件不足，无法判断条件不足，无法判断12.A、B两个实心正方体，边长之比为两个实心正方体，边长之比为2 1，密度之比为，密度之比为3 4，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为FA和和FB，压强分别为压强分别为PA和和PB，则下列判断正确，则下列判断正确 的是的是( )A. FA FB=3 4 B. FA FB=3 2C. PA PB=3 2 D. PA PB=3 4CC图图5-1-12课时训练课时训练14.如图如图5-1-14所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关

19、的分析与压力作用效果有关的 因素因素.比较图比较图_和图和图_，可以说，可以说明压力作用效果明压力作用效果 与受压面积有关与受压面积有关.比较图比较图_和图和图_，可以说，可以说明压力作用效果与压力大小有关明压力作用效果与压力大小有关.图图5-1-14乙乙丙丙甲甲乙乙课时训练课时训练15.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强的压强?请写出你所选择的器材请写出你所选择的器材 、实验步骤及压强的表达式、实验步骤及压强的表达式器材：器材：_.步骤：步骤：_表达式：表达式：_.天平、刻度尺天平、刻度尺用刻度尺测出书的长用刻度尺测出书的长

20、(a)和宽和宽(b)，计算出面积，计算出面积S=ab；用天平测用天平测 出书的质量出书的质量m，计算出重力，计算出重力G=mg.abmgp 一、一、 液体压强的特点液体压强的特点a. 液体的内部向各个方向都有压强b. 液体的压强随深度的增加而增大。在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的密度越大，压强越大。千克千克/米米3 kg/m3米米 mP=gh液体密度液体密度g = 9.8N/Kgg = 9.8N/Kgh h所求所求点点到到液面液面的的 竖 直竖 直 距 离 。距 离 。 即深度即深度液体压强计算公式：1 1、 人能否在水中无限下潜？人能否在水中无限下潜？答答 :不能，因为根据液体内

21、部压强的不能，因为根据液体内部压强的特点有特点有 “液体内部的压强随深度的液体内部的压强随深度的增加而增大增加而增大” 人若在水中无限下潜人若在水中无限下潜的话的话,受水的压强将越来越大受水的压强将越来越大,以致压以致压坏胸腔致死。坏胸腔致死。三、生活实例2 2、 深海的鱼被捕上来后，放在深海的鱼被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这盛海水的容器中会很快死去，这是为什么？是为什么？答：这是因为在深海中的鱼长答：这是因为在深海中的鱼长期生活在深处习惯高压强生活期生活在深处习惯高压强生活,当被捕放在海水的容器中时当被捕放在海水的容器中时,体体内的压强大于体外，内的压强大于体外， 故将很快故将

22、很快地死去。地死去。酒瓶对桌面的压强：酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：酒对瓶底的压强：变大变大不变不变如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？酒瓶对桌面的压强：酒瓶对桌面的压强：酒对瓶底的压强：酒对瓶底的压强：不变不变变大变大如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？如图：把如图的酒瓶倒置后，求压强变化？ 四、连通器 特点： 同一液体、不流动时液面相平五、应用：5 5、堵臭装置、堵臭装置1、水壶与壶嘴组成连通器、水壶与壶嘴组成连通器2、锅炉与外面的水位计组成连通器、锅炉与外面的水位计组成连通器3、水塔与自来水管组成连通器、水塔与自来水管组成连通器4、船闸、

23、船闸小练习小练习1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小ab(1)cab(2)ab酒精水(3)Pb PaPc Pb PaPa Pb 比比看2、如图：在U形管中间放一薄塑料片，在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水，塑料片将 。a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动析：两边加入等体积的水和食盐水后,由于食盐水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右边受到的压强较大。盐水水b比比看3、 有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P1 P2 。（填“=”、“ ”）析：若把容器倒放的话，则容器底部跟液面的距离将有所增加，则底部受到的压强随深度的增加而

24、增大。比比看某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验得到的结论是实验结果如图所示。那么，该实验得到的结论是 ( )( ) A A水中深度越大，压强越大水中深度越大，压强越大 B B不同液体的同一深度，压强不相等不同液体的同一深度，压强不相等 C C水中同一深度，液体向各个方向的压强相等水中同一深度，液体向各个方向的压强相等 D D水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等

25、玻璃管的下端扎有橡皮膜，若现在玻璃玻璃管的下端扎有橡皮膜，若现在玻璃管中装有管中装有10厘米的水，将它慢慢浸入一厘米的水，将它慢慢浸入一只装有水的烧杯中，当橡皮膜变平时玻只装有水的烧杯中，当橡皮膜变平时玻璃管浸入烧杯的深度应璃管浸入烧杯的深度应 10厘米（厘米（）；如果烧杯中装的是盐水，则玻璃）；如果烧杯中装的是盐水，则玻璃管浸入的深度管浸入的深度 10厘米（）；若厘米（）；若烧杯中装的是密度为烧杯中装的是密度为0.8103千克千克/米米3的的酒精中，则玻璃管的深度为酒精中，则玻璃管的深度为 10厘厘米（）米（） 。探究：右表是某同学在做探究：右表是某同学在做“研究液体的压强研究液体的压强”实

26、验记录实验记录的数据：的数据：（1）比较序号为）比较序号为_的数据可得出结论：的数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；液体的压强随深度增加而增大；（2）比较序号为）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论的三组数据可得出结论 _ ；（3）比较序号为）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：的两组数据可得出结论：_ 。例例5甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，四个点的位置如图所示，水在水在a、b、c、d处产生的压强分别为处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是，下列关系中正确的是 (

27、)APaPc D.Pb=Pd C24、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，三个小孔，水从孔中射出。试判断图水从孔中射出。试判断图10-5中水中水从孔中喷射正确的画法从孔中喷射正确的画法由于气体有重力和流动性由于气体有重力和流动性、产生原因：、产生原因：大气对浸在它里面的物体的压强大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一叫做大气压强，简称大气压，一般有般有p表示。表示。1 1、概念：、概念：、证明大气压存在实验：、证明大气压存在实验：马德堡半球实验马德堡半球实验小实验小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德

28、堡半球实验。皮碗模拟马德堡半球实验。76cm、大气压的测定：、大气压的测定：托里拆利实验托里拆利实验标准大气压：标准大气压：通常把等于通常把等于760mm水银柱的大气压，水银柱的大气压，叫做标准大气压。叫做标准大气压。P0=1.013105Pa、影响大气压的因素：高度、气体的流速1、海拔越高，大气压越小2、流速越大的位置，压强越小、测量工具：、测量工具：分类：水银气压计和无液气压计分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登

29、高计。无液气压计就成了登山用的登高计。气压计气压计7、流体的压强与流速的关系（1）、流体：）、流体：就是液体和气体的统称。就是液体和气体的统称。（2）、流体压强的特点：）、流体压强的特点：流体在流速越大的位置压强越小。流体在流速越大的位置压强越小。（3）、流体压强的应用：）、流体压强的应用：飞机的升力、喷雾器飞机的升力、喷雾器思考：1、几十吨重的飞机为什么能腾空而起？2 2、为什么火车站台上都有一条安全线，火车、为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。动动 动动 脑脑 为什么要站在安全线以外呢？加加 油油 站站 几十吨重的飞机

30、为什么能够腾空而起呢？V1=S1/tV2=S2/t S1 S2, V1 V2迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因而速度速度较大,它对机翼的压强较小,下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大,因此在机翼的上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力 机翼的升力机翼的升力中考链接中考链接 1站在地面上的小明想让自己对地面的压站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该强变为最小，他应该( ) A抬起一只脚抬起一只脚 B走动走动 C坐在地面上坐在地面上 D平躺在地面上平躺在地面上D2.2.一只底面积为一只底面积为S

31、 S的箱子，当放在面积为的箱子，当放在面积为2S2S的水的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强为平桌面中央时，箱子对桌面的压强为P P；当放；当放在面积为在面积为S/2S/2的水平凳面上时的水平凳面上时( (凳面被箱子全凳面被箱子全部盖住部盖住) )，箱子对凳面的压强是，箱子对凳面的压强是PP，则，则PP与与P P的关系为的关系为 ( )( ) A. P A. P4P B. P4P B. P2P2P C. P C. PP D. PP D. PP / 2P / 2B中考链接中考链接3.一个中学生在行走时，他对水平地面一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于的压强值最接近于 （ ）A. 10P

32、aB. 102PaC. 103PaD. 104PaD中考链接中考链接4.4.下列事例中，能够增大压强的是下列事例中，能够增大压强的是( )( )A.A.在铁路的钢轨下铺设枕木在铁路的钢轨下铺设枕木B.B.房基做得宽些房基做得宽些C.C.在坦克的轮子上安装履带在坦克的轮子上安装履带D.D.刀的刃磨得锋利些刀的刃磨得锋利些D中考链接中考链接5.日常生活中日常生活中, ,有些地方需要增大压强有些地方需要增大压强有些地方需要减小压强有些地方需要减小压强, ,请你各举两例请你各举两例: :增大增大:_ _:_ _减小减小:_ _:_ _中考链接中考链接6两个完全相同的量杯，分别倒入质量相两个完全相同的量

33、杯，分别倒入质量相等的水和煤油，则量杯底受到压强是等的水和煤油，则量杯底受到压强是 A倒入水的较大倒入水的较大 B倒入水的较小倒入水的较小C两个一样大两个一样大D无法判断无法判断C中考链接中考链接7、长颈鹿是世界上个子最高的动物，个子高了，血压也要高，所以长颈鹿又是世界上血压最高的动物。雄长颈鹿平均身高为5.5m，血液密度为1.05X10Kg/m。当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高4m的脑子里去时，压强至少是 。中考链接中考链接8 8、请回答、请回答：（：（1 1）在）在11000m11000m的海底，潜的海底，潜艇受到的海水的艇受到的海水的压强有多大？有多大？ （海水的密度为（海水的密度为

34、1.03X10Kg/m) ) (2)(2)若那条扁鱼的上表面面积为若那条扁鱼的上表面面积为1000cm1000cm, ,它的上表面受到的海水的压力有多大？它的上表面受到的海水的压力有多大？科学探讨：科学探讨：那条鱼若被捉回家当宠物饲那条鱼若被捉回家当宠物饲养还能活下来吗？养还能活下来吗？ 为什么？为什么？ 深潜深潜的潜水员能急速返回地面吗？的潜水员能急速返回地面吗？中考链接中考链接物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 回眸教材析知识回眸教材析知识 2固体压强与液体压强求解：压强是表示固体压强与液体压强求解：压强是表示 的物理量，计算公式为：的物理量，计算公式为： 。计算液体对

35、容器底的压力和。计算液体对容器底的压力和压强问题一般方法：首先确定压强压强问题一般方法：首先确定压强p ；其次确定；其次确定压力压力F 。 对于放在桌子上的直柱体对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体、如：圆柱体、正方体、长方体、棱柱等棱柱等)对桌面的压强可以用对桌面的压强可以用p 来求。而液体的压强只来求。而液体的压强只与液体的与液体的 和液体的和液体的 有关，而与液体的质量、体有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。gh压力作用效果压力作用效果SP= FpSgh密度密度深度深度物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九

36、章压强第九章压强 回眸教材析知识回眸教材析知识 3大气压强的特点与应用大气压强的特点与应用 覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验以及历史上著名的覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验以及历史上著名的 实验证明了大气压的存在，生产生活中活塞式抽水机和离心水实验证明了大气压的存在，生产生活中活塞式抽水机和离心水泵就是利用的大气压。大气压是由于空气受泵就是利用的大气压。大气压是由于空气受 并且具有并且具有 性而产生的，大气压在海拔性而产生的，大气压在海拔3000米以内，每上升米以内，每上升10米，大气压大约降低米，大气压大约降低 Pa，可以用来测量山体的高度，由，可以用来测量山体的高度，由于一切液体的沸点，都是气压减小时于一切液

37、体的沸点，都是气压减小时 ，气压增大时，气压增大时 。所以高原地区煮饭要用。所以高原地区煮饭要用 ，制糖工业中利用，制糖工业中利用大气压的特点来除糖汁中的水分。大气压的特点来除糖汁中的水分。 降低降低马德堡半球马德堡半球100重力重力流动流动升高升高高压锅高压锅物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 回眸教材析知识回眸教材析知识 4流体压强的特点：如图流体压强的特点：如图92所示，飞机机翼形状下方平所示，飞机机翼形状下方平上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过路程大于下方气流的路程，因此上方气流路程大于下方气

38、流的路程，因此上方气流(流体流体)流速较大，压强流速较大，压强较较 ，下方流速较小，压强较，下方流速较小，压强较 。机翼上、下表面受到。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力了不平衡力的作用，向上的力 向下的力，二者合力是向向下的力，二者合力是向上的，便是我们所说的升力。大海中轮船不能近距离并行，也上的，便是我们所说的升力。大海中轮船不能近距离并行，也是由于流体压强的特点造成的。是由于流体压强的特点造成的。小小大大大于大于图图92物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 典例精析把方向典例精析把方向 典例典例2:液体压强特点的应用液体压强特点的应用 例例2如图如图94所示，

39、两个底面积不同的圆柱形容器甲所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（水水酒精酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（） A倒入相同质量的水和倒入相同质量的水和酒精酒精 B倒入相同体积的水和倒入相同体积的水和酒精酒精 C抽出相同质量的水和抽出相同质量的水和酒精酒精 D抽出相同体积的水和抽出相同体积的水和酒精酒精B图图94物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 实战演习成高手实战演习成高手 1下列关于压力和压强的说法正确的是（）下列关于压

40、力和压强的说法正确的是（） A单位面积上受到的压力越大，压强越大单位面积上受到的压力越大，压强越大 B受力面积越大，压强越小受力面积越大，压强越小 C重力越大，压力越大重力越大，压力越大 D压力越小，压强越小压力越小，压强越小实战演习成高手A物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 实战演习成高手实战演习成高手 2如图如图95所示，在探究液体压强特点的过程中，所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）形管两边液面的高度差减小的是（） A将压强计的金属盒向下

41、移动一段距离将压强计的金属盒向下移动一段距离 B将压强计的金属盒向上移动一段距离将压强计的金属盒向上移动一段距离 C将压强计的金属盒在原位置转动将压强计的金属盒在原位置转动180 D将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中图图95B物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 实战演习成高手实战演习成高手 3用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是（）（） A将实验从山下移到山上将实验从山下移到山上 B

42、使玻璃管稍下降一点使玻璃管稍下降一点 C使玻璃管稍倾斜一点使玻璃管稍倾斜一点 D换用稍粗点的玻璃管换用稍粗点的玻璃管图图96A物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 实战演习成高手实战演习成高手 4如图如图97所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被大风吹来，伞面被“吸吸”，严重变形。下列有关这一现象，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（）及其解释，正确的是（） A伞面被向下伞面被向下“吸吸”，伞上方的空气流速大于下方，伞上方的空气流速大于下方 B伞面被向上伞面被向上“吸吸”，伞上方的空气流速大于下方，伞上方的空气流速大于下

43、方 C伞面被向下伞面被向下“吸吸”，伞上方的空气流速小于下方，伞上方的空气流速小于下方 D伞面被向上伞面被向上“吸吸”，伞上方的空气流速小于下方，伞上方的空气流速小于下方图图97B 第九章过关测试第第九章过关测试第1题针对训练题针对训练 1关于压力、压强，下列说法正确的是关于压力、压强，下列说法正确的是() A压力在数值上总等于物体所受的重力的大小压力在数值上总等于物体所受的重力的大小 B压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的 C当受力面积一定时，压力越大，支承面所受的压强越大当受力面积一定时，压力越大，支承面所受的压强越大 D物体对支承面的压力越小，压强越小物体对支承面的压力越小，

44、压强越小物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 试卷讲评针对练试卷讲评针对练试卷讲评针对练C物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 第九章过关测试第第九章过关测试第6题针对训练题针对训练 2如图如图98所示，关于液体中所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的四点压强的说法中正确的是说法中正确的是() Aa点的压强最大点的压强最大Bb点的压强最大点的压强最大 Cc点的压强最大点的压强最大 Dd点的压强最大点的压强最大 B图图98 第九章过关测试第第九章过关测试第9题针对训练题针对训练 3将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌将

45、未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图面上，再倒立放置，如图99所示，两次放置时，水对瓶底和所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为瓶盖的压强分别为pA和和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和和FB，则，则() ApApB，FAFB BpApB，FAFB CpApB，FAFB DpApB，FAFB物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 试卷讲评针对练试卷讲评针对练D图图99 第九章过关测试第第九章过关测试第16题针对训练题针对训练 4小明同学在探究小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系压力的作用效果与压力大小

46、的关系”时，做了如图时，做了如图910甲、乙所示的实验。甲、乙所示的实验。 (1)实验能够得到的结论是：实验能够得到的结论是： 。 (2)若想继续探究若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图，应再做图 (选填选填“丙丙”或或“丁丁”)所示实验。所示实验。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 试卷讲评针对练试卷讲评针对练受力面积一定时，压力越受力面积一定时，压力越图图910大，压力作用效果越明显大，压力作用效果越明显 丁丁物理物理新课标（新课标（RJRJ）第九章压强第九章压强 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 阶段综合测试二（期

47、中二）第阶段综合测试二（期中二）第16题针对训练题针对训练 13如图如图915所示，木块沿粗糙的水平面向左运动，请画所示，木块沿粗糙的水平面向左运动，请画出该木块受到摩擦力的示意图。出该木块受到摩擦力的示意图。答案答案 如图如图916所示所示图图915图图916物理物理新课标（新课标（HYHY） 3医院给病人输液时，应使药液均匀滴入血管中，为医院给病人输液时，应使药液均匀滴入血管中，为满足此要求，图中装置正确的是满足此要求，图中装置正确的是()答案答案 C第八章过关测试第第八章过关测试第9题针对训练题针对训练 图图827物理物理新课标（新课标（HYHY） 解析解析 B 2如图如图817所示，将

48、一盛有水的试所示，将一盛有水的试管倾斜后，液体对容器底的压强将管倾斜后，液体对容器底的压强将(液体液体不流出不流出)( )图图817A变大变大B变小变小C不变不变 D无法确定无法确定物理物理新课标（新课标（HYHY） 1如图如图816所示的事例中，属于减小压强的是所示的事例中，属于减小压强的是( )实战演习成高手图图816答案答案 D 2探究压力的作用效果：如图探究压力的作用效果：如图82所示所示实 验 中 ， 通 过 观 察 泡 沫 塑 料 的实 验 中 ， 通 过 观 察 泡 沫 塑 料 的_来比较压力的作用效果；来比较压力的作用效果；观察比较图中观察比较图中_两个实验是用来研究两个实验是

49、用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；观察压力的作用效果与受力面积是否有关的；观察比较图中比较图中_两个实验是用来研究压力两个实验是用来研究压力的作用效果与压力大小是否有关的；在物理学的作用效果与压力大小是否有关的；在物理学中，用中，用_来表示压力的作用效果。来表示压力的作用效果。凹陷的程度凹陷的程度乙、丙乙、丙甲、乙甲、乙压强压强图图82 4增大压强和减小压强的方法增大压强和减小压强的方法：为了保证物体：为了保证物体不会被压坏，一个物体不会陷入另一个物体中，需不会被压坏，一个物体不会陷入另一个物体中，需要要_压强；为了使一个物体更容易陷入另一压强；为了使一个物体更容易陷入另一个物体中，需要个物体中，需要_压强压强 。减小减小增大增大 5探究液体内部压强探究液体内部压强：如图：如图