译林版（三起）英语六年级下册Unit 2 Good habits 单元测试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前译林版（三起）英语六年级下册Unit 2 Good habits 单元测试卷题号一二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.单词辨音，选出画线部分读音不同的一项。(1)AautumnBfortyCauntDmorning(2)AfishBwinterCofficeDwrite(3)AanimalBawayCbagDapple(4)AcountryBblouseChouseDcloudy(5)AsuddenlyBminuteCsummerDbut2.Sh

2、e likes _. She wants to be a _. ( )Adance; dancingBdancer; danceCdancing; dancer3.We should study _ at school. ( )AhardBhardlyChardy4.Do you finish _ your homework? ( )Ato doBdoingCdoes5._ let him go out. ( )ADoesntBDontCMay not6.Theres no class _ Sunday afternoon. ( )AinBonCat7.Do you go to school

3、_ bike or _ foot? ( )Aby; byBby; onCon; by8.单词辨音，选出画线部分读音不同的一项。(1)AshoutBoutCcountDyoung(2)AsnowBnowCwindowDshow(3)AcrossBcomeCjogDoffice(4)AzebraBelephantCbeginDegg(5)AblouseBbecauseCbrownDclimb评卷人得分二、填空题9.My brother often _ (get) up early, but he _ (not get) up early this morning.10.Listen! Who _

4、(read) English?11._ (write) more carefully, Lily.12.Would you like _ (some) coffee?13.Lets _ (meet) in front of the school gate.评卷人得分三、完型填空14.Lucy is _ American girl. She has a twin sister. They look _. They live in Wuhan _ their parents Mr and Mrs King. Mr King _ in a hospital. Mrs King is a teache

5、r in our school. She teaches _ English. All of us are _ to her and she loves us, too. Lucy and Lily _ a lot of friends. Lucy and Lily like eating Chinese food very much. _ Sunday morning, they usually go to the shop and help their mother _ the shopping. They often buy a lot of things. Mr. King _, “T

6、he things in Wuhan are very cheap.”(1)AaBanConeDthe(2)AsameBdifferentCthe sameDthe different(3)AandBwithCalsoDtoo(4)AreadsBwalksCworksDstudies(5)AweBusCourDours(6)AstudentsBclassmatesCfamilyDfriendly(7)AhaveBthere areChasDthere is(8)AInBOnCAtDBy(9)AcarryBtakeCgoDdo(10)AtalksBspeaksCwantsDsays参考答案1.(

7、1)C(2)D(3)B(4)A(5)B【解析】(1)ABD选项划线部分的发音是/ /；C选项划线部分的发音是/a /；，故选C。(2)ABC选项划线部分的发音是/；D选项划线部分的发音是/a/；，故选D。(3)ACD选项划线部分的发音是/æ/；B选项划线部分的发音是/；，故选B。(4)BCD选项划线部分的发音是/a/；A选项划线部分的发音是/；，故选A。(5)ACD选项划线部分的发音是/；B选项划线部分的发音是/；，故选B。2.C【解析】句意：她喜欢跳舞。她想成为一名舞蹈家。like doing sth喜欢做某事，舞蹈家dancer，故选C。3.A【解析】句意：在学校我们应该努力学习

8、。A努力地；B几乎不；C能吃苦耐劳的；B选项符合句意，该空修饰实意动词study，故用副词形式，故选A。4.B【解析】句意：你完成你的作业了吗？finish doing sth完成做某事，后跟动名词形式，故选B。5.B【解析】句意：不要让我出去。A助动词does的否定形式；B助动词do的否定形式，表示不要，祈使句的否定形式；C情态动词may的否定形式，表示不可以；根据题意，可知是祈使句的否定形式，故选B。6.B【解析】句意：在星期日下午没有课。A在里面；B在上面；C在；根据题意，可知在具体某个时间用介词on，on Sunday afternoon在星期日下午，故选B。7.B【解析】句意：你骑自

9、行车上学还是步行上学？by bike骑自行车，介词的固定搭配；on foot步行，介词的固定搭配。故选B。8.(1)D(2)B(3)B(4)C(5)D【解析】(1)ABC选项划线部分的发音为/a/ ，D选项划线部分的发音为/，故选D。(2)ACD选项划线部分的发音为/，B选项划线部分的发音为/a/，故选B。(3)ACD选项划线部分的发音为/，B选项划线部分的发音为/，故选B。(4)ABD选项划线部分的发音为/e/，C选项划线部分的发音为/，故选C。(5)ABC选项划线部分的发音为/b/，D选项划线部分没有发音，故选D。9.     gets &

10、#160;   didnt get【解析】句意：我哥哥经常很早起床，但是他今天早晨没有很早起床。根据often可知该句是一般现在时态，主语是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式；根据时间 this morning可知该句用一般过去时态，根据单词提示可知该句是否定句，故需加助动词didn't，后跟动词原形；故答案为gets；didnt get。10.is reading【解析】句意：听！谁在读英语。根据动词listen可判断后面动作正在进行，故用现在进行时态，be doing结构，who做主语，系动词用is，故答案为is reading。11.Write【解析】

11、句意：莉莉，写得更认真些。该句是祈使句，动词原形开头，故答案为Write。12.some【解析】Would you like?表示委婉语气，some不需要改成any。(每空1分)13.meet【解析】句意：我们在校门口见。根据题意，可知句子为祈使句肯定形式，Lets后面接动词原形，故答案为meet。14.(1)B(2)C(3)B(4)C(5)B(6)D(7)A(8)B(9)D(10)D【解析】短文大意：介绍露西一家人及职业，喜好等。(1)句意：露西是_美国女孩。girl女孩，可数名词单数，American元音因素开头，故前面用不定冠词an限定，故选B。(2)句意：他们看起来_。根据上一句可知她

12、们看起来相同look the same，故选C。(3)句意：她们_她们的父母，金先生和金夫人住在武汉。A和，并列连词；B和，介词；C也；D也；根据句意CD选项不符，该句主语是they，with引导部分做方式状语，故选B。(4)句意：金先生在医院_。A读；B步行；C工作；D学习；根据句意可知C选项符合，故选C。(5)句意：她教我们英语。teach sb sth教某人某事，sb做teach的宾语，故用宾格形式us，故选B。(6)句意：我们所有的人对她都很_，她也爱我们。be friendly to sb对某人友好，故选D。(7)句意：露西和莉莉有很多的朋友。there be有，表示某地某时有某物；have有，表示归谁所有