富饶的西沙群岛(2)

1、22. 富饶的西沙群岛执教老师：张凤英 使用人：学习目标：1、我能有感情地朗读课文。2、我能读懂课文内容， 了解我国西沙群岛的美丽和富饶， 培养热爱祖国的 感情。3、我能学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累 。学习重点：1、结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。2、能读懂课文主要内容， 了解我国西沙群岛的美丽和富饶， 培养热爱祖国 的感情。学习难点：结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。学习准备： 1.教师准备中国疆域图 . 西沙群岛图片。2. 学生熟读课文，试着理解课文内容。知识链接：西沙群岛：是中国南海四大群岛之一， 由永乐群岛和宣德群岛组成，共有 22 个 岛屿， 7个沙洲，

2、另有 10 多个暗礁暗滩。主要岛屿有永兴岛、东岛、 中建岛等。这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在三万平方公里的海域 上，美丽而纯净。海防前哨：原意指位于海防突出位置的前沿哨所，代指位于海防突出位置的 地区。珊瑚：珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物， 在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上。 珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳。 珊瑚形象像树枝， 颜色鲜艳美丽，可以做装饰品，并且还有很高的药用价值。预习导航：1、我会读拼音，写汉字sh n l án w i w yp ji y ú y èn r én( ) () ()(2、我能填空。千( )百 ( )( )()

3、群 (）队瑰（) ( ) ( ) ( ) ( ) (l n y án y án jin b ù w án)光( ) 色风景( ) ( )比物产 ( ) ( )3. 我知道： 这篇课文主要写了西沙群岛那里 （ ）（）是个可爱地方。学习过程 ：、导语：今天老师给大家带来了几张图片，我们一起来欣赏一下看看这是哪？án s è x ín zhu àn z z b èi b èi这里美吗？这节课就让我带着你们游览一下美丽富饶的西沙群岛（板书： 22. 富饶的西沙群岛。）课文会写得更美。二. 出示学习目标，

4、学生读目标了解本节课的目标。三. 快速读课文，思考：课文主要写了西沙群岛是个什么地方？（学习课文第一自然段。）（板书：风景优美，物产丰富。 ） 四合作学习 2-6 自然段交流：1. 找出课文从哪几个方面描写了西沙群岛的美丽与富饶。2. 将自己最感兴趣的部分读一读，并说说喜欢的原因。 3找出文中的夸张句，排比句。五展示汇报：（随机板书）1、展练要求：各小组选择最喜欢的部分展示。（1）小组选 1 个同学展示。（2）声音洪亮，大胆表达，表述流畅；（3）认真参与，认真思考，积极补充。2、展示方式与分工建议：（1）展示正确朗读文段；（2）展示重点词的理解（可说、可演、可画）；（3）展示关键词的体会；（4

5、）展示朗读体会。六. 根据学生汇报随机出示图片，段落并板书来加强学习。老师点拨：你对西沙群岛的印象是什么？ （引导学生用课文中的词句概括） 西沙群岛美 不美？物产多不多？你想不想它更美更富饶？带着我们美好的愿望学习最后一 段。（学习写作方法：首尾呼应）我来闯关 ：1、我能按课文内容连线。海面 海底 海滩 海岛贝壳 海龟 五光十色 瑰丽无比 鸟 鸟蛋 鸟粪 珊瑚 海参 大龙虾 2、我能阅读下面一段话，完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹； 有的头上长着一簇红缨； 有的周身插着好些扇子， 游动的时候飘飘摇摇； 有的眼 睛圆溜溜的，身上长满了刺， 鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）、写出下列词语的近义词。穿来穿去（ ） 各种各样（ ）（2）、文中讲了 _种样子的鱼，想一想还有哪些鱼： 。（ 3）、这段话共有 句话。这句话的中心句是 。