四箴国中参访

1、四箴國中參訪學生：政治所 G935813 余俐薇壹、前言 四箴國中係於民國五十八年四月奉命籌備設校，並派大道國中陳校長克己為籌備主任，龍峰國小雒校長繼光為副主任，暫定校名為雙峰國民中學利用龍峰國小現有剩餘實習地約一三七七甲（實際上可供用校地面積僅一甲左右）為基本校地，設法完成教室四間、工藝教室一間、廁所一間及玄關等建築工程。 民國五十九年八月一日創校，並正名為台中縣立四箴國民中學，派韓覺非先生為首任校長。六十年韓校長奉令他調，由劉清連先生接任。六十四年劉校長榮調台北縣，另派王清煙先生接任。七十一年王校長榮調本縣烏日國中，黃敏雄先生接任。七十五年黃校長榮調本縣大里國中，藍武雄先生接任。八十年藍校

2、長榮調台中市中山國中，蔡秋東先生接任。八十四年蔡校長榮調日南國中，校長呂允成先生接任。八十八年二月呂校長榮調豐原國中，洪玉水先生接任。貳、學校發展 四箴歷任校長，均能依據教育理念、殫精竭慮規劃校務。於軟體方面：辦理社區家長座談會遍訪地方熱心教育人士，以結合社區資源；加強環境衛生工作，端正同學品行、凝聚師生愛校共識，使人人以四箴為榮。於硬體方面：短期內整修教室、粉刷校舍；並於前任蔡校長基礎上繼續校園美化，務使本校師生均能在優美的環境中學習。並修建教室、庭園、增設三相電源及無障礙設施暨道路系統，俾使師生於課餘時間，有寬闊的空間舒展身心，並進而提供社區民眾空間，倡導全民運動。 洪校長接任本校，旋即拜

3、訪鄉親父老，參與社區活動，鼓勵學生展現潛能，更於撥空與適應困難學生溝通輔導。充實教學設備。落實適性教育發展，於九十五年榮獲教育部全國校長領導卓越獎之殊榮，讓本校校譽再次向上提升。洪玉水校長於民國九十六年二月榮調台中縣立成功國中，職缺由周文松校長接任。周校長除延續既有優良基礎，繼續為學校經營努力外，更不遺餘力改善校園環境及教學設備，建立良好社區互動關係，落實生活品格教育，推展適性多元化教育，提升讀書風氣，期能讓學校更臻完善。圖一 洪校長獲得領導卓越獎参、教學觀摩 四月三十日的下午到四箴國中觀摩，校長親自做了簡報之後，安排了各科的教師讓我們觀摩，但是由於當天沒有公民課，所以我們公民類科觀摩的是歷史

4、課。我們觀摩的班級是三年九班，這堂課老師在檢討考卷，年輕的老師十分細心，一題一題的檢討，還教導學生背誦的口訣，整堂課複習了很多東西，能夠宏觀、統整的說明整個歷史，以便讓學生應付即將到來的學測。 在教材的部份，老師是利用模擬考卷，來做延伸講解；在教法的部份，老師是使用講述法為主，對於年代用圖表做整理，讓同學記憶更清晰；對於課室管理，年輕的老師似乎對於比較油條的學生沒有辦法，但是對於一般的學生，還是使用輕鬆詼諧的口吻，尊重學生，以提醒的方式制止課室不當行為。整體來說，雖然我們的專業不在歷史，還是可以感受出老師做了很充分的準備，對教材十分熟悉。圖二 學校參訪流程圖三 309教學觀摩肆、參觀教學設施

5、教學觀摩結束之後，由主任帶我們參觀學校的教學設施。現在學校最當紅的就是拔河隊，主任特地帶我們去看練習場地；另外，射箭隊也是四箴國中的榮耀，我們也實地去看了射箭隊的場地，感覺很樸實的場地，竟能訓練出這麼有實力的選手，這需要師生的共同努力才辦的到吧。另外還去了操場、家政教室、工藝教室.等等，設備雖然不算新穎，但是都頗具規模，感受到學校的用心。圖四 拔河練習場地圖五 學生活動中心伍、結語 四箴國中讓我感覺充滿了人情味，學校認為教育要結合生活，故其教學方針是以適性教育為主；為培養學生的多元興趣，特別重視社團活動，激發學生潛能，幫學生找回自信心及成就感；此外，最為外人所津津樂道的，就是關懷弱勢學生的部份，事實上，四箴有許多原住民，校長對原住民的關愛與貢獻，十分出名，學校包括原住民人才培育計畫、資源班、陪讀計畫、箴愛基金都辦的很卓越；並且，為了鼓勵社區家長免費學習進修部技藝課程，更推