本科毕业论文(设计)工作记录

1、 本科毕业论文（设计）工作记录刘心武的贾母天平哪边倾商榷（正题楷体小2号，居中）副标题宋体4号加黑、与正题行间距2倍系（院） 文学院 专 业汉语言文学姓 名 郑全军学 号 200401140214 指导教师 曲文军 毕业论文（设计）选题申请表系（院）：文学院 时间：2007年6月 2530之间日选题情况选题名称楷体3号居中学生姓名楷体4号居中学号专业楷体4号居中选题来源指导教师推荐 学生自拟 其它选择本题目原因本栏由学生填写，小四楷体居中行距1.5指导教师意见指导教师手写：“同意选题”指导教师签字: 2007年6月 日文学院意见院长签字：2007年6月 日毕业论文（设计）任务书系（院）：文学院

2、 专业 汉语言文学 年级：2004 级2班 2007年9月1日学 生楷体4号居中学号论文题目 楷体4号居中 主要研究内容主要内容是对刘心武先生贾母天平哪边倾一文的质疑及反驳。具体内容有三个方面：一是对刘先生研究方法的质疑；二是对贾母立场的解析；三是对林黛玉及薛宝钗性格的解析。其结论是贾母为了“大厦将倾”的贾府而把希望寄托在薛宝钗身上。主要 或技 研术 究指 目标 标通过对贾母天平哪边倾一文的商榷，反驳刘心武先生的“贾母更喜欢林黛玉”的论点，阐明贾母为了“大厦将倾”的家族利益而更喜欢薛宝钗的观点。运用科学的分析方法去解读古典名著，进而呼吁学术研究的规范。主要参考文献1刘心武.刘心武揭密红楼梦M.

3、北京：东方出版社，1999.2曹雪芹、高颚.红楼梦M.上海：上海古籍出版社，1999.3冯其庸.论红楼梦思想M.哈尔滨：黑龙江人民出版社，2005.4郑铁生.刘心武“红学”之疑M.北京：新华出版社，2005.5冯精志.百年宫廷秘史“红楼梦”谜底M.北京：中国文联出版公司，1992. 相关要求本毕业论文任务下达书于2007年9月1日发出。毕业论文应于2008年1月完成初稿，并于4月10日前将定稿后交指导教师，由指导教师和评阅人评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。指导教师（签名）： 学生（签名）： 毕业论文（设计）开题报告系（院）：文学院 专业：汉语言文学 年级： 2004 级 2 班学生姓名楷

4、体4号居中学 号选 题楷体4号居中本选题的国内外研究现状及意义（理论意义和应用价值）：刘心武先生对红楼梦的研究及其研究方法得到了红学爱好者的广泛关注，许多红学家纷纷试着提出了许多不同的观点。本论文尝试通过科学的分析方法去解读刘心武的“新红学”，进而呼吁学术研究的规范。研究内容（重要观点、创新程度等）：本文是对刘心武先生贾母天平哪边倾一文的疑问，主要是反驳刘心武先生的“贾母更喜欢林黛玉”的论点，阐明贾母为了“大厦将倾”的家族利益而更喜欢薛宝钗的观点。其创新意义在于向红学名家发起挑战，运用科学的分析方法去解读古典名著，对当前盛行的“猜谜式”的“学术研究”提出了质疑。研究方法、手段、步骤：研究方法主

5、要有举例法、引证法、论证法、反证法、文化研究法、社会研究法等。具体步骤为阅读刘心武先生的相关“新红学”文本，在此基础上认真研读红楼梦文本，查阅网上最新的资料信息及纸本相关资料，在借鉴时贤研究的基础上，对刘心武的观点进行质疑和反驳。参考文献：1刘心武.刘心武揭密红楼梦M.北京：东方出版社，1999.2曹雪芹，高颚.红楼梦M.上海：上海古籍出版社，1999.3冯其庸.论红楼梦思想M.哈尔滨：黑龙江人民出版社，2005.4郑铁生.刘心武“红学”之疑.M.北京：新华出版社，2005.5冯精志.百年宫廷秘史“红楼梦”谜底M.北京：中国文联出版公司，1992. 6沈治钧.何须漫相弄 几许费精神评刘心武揭秘

6、红楼梦J.红楼梦学刊，2006(01).指导教师意见：同意开题。（指导教师手写） 签名： 2007年10月 日毕业论文（设计）计划进程表系（院）： 文学院 专业：汉语言文学 年级：2004 级 2 班姓 名签名学号指导教师签名论文题目时 间工作内容完成情况2007年6月2007年7月2007年8月2007年9月2007年10月2007年11月2007年12月2008年1月2008年2月1日2008年2月28日2008年3月1日2008年3月31日2008年4月1日2008年4月30日在教师指导下初步确定选题接受毕业论文任务书。围绕选题查阅搜集资料，主要是阅读红楼梦原著以及刘心武的相关“新红学”

7、著作 在老师的指导下完成写作提纲论文和开题报告完成毕业论文初稿，初步完善相关格式在教师的指导下完成论文二稿在教师的指导下进一步完善相关的论文格式，定稿。准备参加答辩。完成完成完成完成完成完成完成 毕业论文（设计）指导教师评语系（院）：文学院 专业：汉语言文学 班级：2004级2班 姓 名学号论文题目指导教师评语郑全军同学的论文论贾母的“天平”往哪边倾几经修改，每改一遍都有很大的进步。尤其是删除了多余的枝蔓之后，全力论述贾母对待黛玉和宝钗的不同态度，使文章成了一篇能够自圆其说、比较成熟的文章。文章作者能够独立思考，敢于对红学名家的观点进行质疑，这本身就是值得鼓励的。文章资料扎实，论述有力，商榷语

8、气平和，语言流畅，形式合乎规范要求。不足之处是对红楼梦的整体把握还不够准确，个别说法还欠斟酌。例如：“喜欢”和“选择”是两个不同的概念。在论述贾母为了“大厦将倾”的家族而“选择”宝钗时是可以让人信服的，但论述贾母不“喜欢”嫡亲外甥女黛玉时，则显得底气不足。是否同意提交答辩同意提交答辩不同意提交答辩评定成绩手写指导教师签名时间2008年4月11日4月14日之间 毕业论文（设计）评阅教师评语系（院）：文学院 专业：汉语言文学 班级：2004级2班 姓 名学号论文题目刘心武的贾母天平哪边倾商榷评 阅 人 评 语郑全军同学的论文论贾母的“天平”往哪边倾，论点新颖科学，能够自圆其说，能够尝试从多个方面来

9、争鸣自己的观点“贾母为了家族利益而更喜欢薛宝钗”的观点有一定的道理，符合红楼梦的实际。论证严谨，逻辑严密，有一定的学术价值，同时显示了自己扎实的基本功底。是否同意提交答辩同意提交答辩不同意提交答辩评定成绩手写评阅教师签名时间2008年4月15日4月18日之间文学院本科毕业论文答辩记录表学生姓名学 号题 目答辩地点答辩时间2008年4月20日答辩组长签名答辩小组成员签名问题及回答要点（以问答形式记录，不少于200字，可加附页） 答辩秘书签字： 2008年4月20日毕业论文（设计）答辩小组评分表系（院）：文学院 专业：汉语言文学 班级：2004级2班 学生姓名学 号论文题目楷体4号居中郑全军同学的

10、答辩报告思路清晰，回答问题准确，见解独特，论证科学严谨。在提出问题后，先阐述自己的基本研究方法，然后从作品中贾母的立场、薛宝钗和林黛玉的性格特征等方面展开论述，语言流畅，达到了学士论文答辩的要求。四号楷体，1.5倍行距，首行空两格（如果内容多，字体和间距可适当调整，上下不要有太多空白，以规范、美观为标准）是否通过答辩准予通过（手写）评定成绩（百分制）手写答辩小组签字： 答辩小组组长： 答辩小组成员： 、 2008年4月20日本科毕业论文（设计）成绩评定书 汉语言文学 专业学生 ，学号 毕业论文（设计）题目： 该论文（设计）指导教师所给成绩（百分制）为： ；评阅教师所给成绩（百分制）为： ；答辩

11、小组所给成绩（百分制）为： ； 按照3：3：4的比例，评定该同学毕业论文（设计）百分制成绩为： ；折合四级计分制为 。注意：总成绩四舍五入，不保留小数。四级记分制评定成绩：优秀（90100分）、良好（7089分）、合格（6069分）、不合格（60分以下）。（用完删掉本段文字） 院长签章 年 月 日文学院毕业论文指导教师工作记录表（1）指导教师签名学生姓名签名学号专 业年 级2004本科班级论文题目教师指导记录教师指导记录教师指导记录1、本表填写指导选题、学生制定计划进程表等方面的指导。2、本表可以用电脑打印，用楷体，可以根据字数多少确定字体大小。3、教师签名和学生签名必须真实。4、时间落款：2

12、007年7月某日。教师指导记录1、本表填写指导搜集材料，拟定写作提纲方面或开题报告方面的指导。2、本表可以用电脑打印，用楷体，可以根据字数多少确定字体大小。3、教师签名和学生签名必须真实。4、时间落款： 2007年9月某日。文学院毕业论文指导教师工作记录表（2）指导教师签名学生姓名签名学号专 业年 级2004本科班级论文题目教师指导记录教师指导记录教师指导记录1、本表填写审阅初稿，提出修改的具体意见或建议。2、本表可以用电脑打印，用楷体，可以根据字数多少确定字体大小。3、教师签名和学生签名必须真实。4、时间落款：2007年11月某日。教师指导记录1、本表填写审阅修改稿方面的指导。2、本表可以用电脑打印，用楷体，可以根据字数多少确定字体大小。3、教师签名和学生签名必须真实。4、时间落款：2001年1月某日。文学院毕业论文指导教师工作记录表（3）指导教师签名学生姓名签名学号专 业年 级2004本科