四年级数学上册第5单元倍数和因数认识因数质数合数教学课件冀教版_第1页
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文档简介

1、1认识因数、质数、认识因数、质数、合数合数21 1、在自主写算式以及找、在自主写算式以及找1 11010各数所有因数的各数所有因数的活动中,经历认识因数、质数、合数的过程。活动中,经历认识因数、质数、合数的过程。2 2、了解因数,在、了解因数,在1 1100100的自然数中,能找出某的自然数中,能找出某个自然数的所有因数;了解质(素)数、合数,个自然数的所有因数;了解质(素)数、合数,会判断一个数是质数还是合数,能找出会判断一个数是质数还是合数,能找出100100以内以内所有的质数。所有的质数。3 3、能积极主动参加学习活动,愿意与他人交流、能积极主动参加学习活动,愿意与他人交流自己的做法和发

2、现的结果,获得成功的体验。自己的做法和发现的结果,获得成功的体验。教学目标教学目标31 1、看式子说一说。、看式子说一说。12123=43=412124=34=32 2、 1212是是3 3的倍数,又是的倍数,又是4 4的倍数。那么的倍数。那么3 3和和4 4是是1212是什么数?是什么数? 1212是是3 3的倍数。的倍数。1212是是4 4的倍数。的倍数。4把把1212写出两个数相乘的形式。写出两个数相乘的形式。乘数也叫做乘数也叫做因数因数。1 1、2 2、3 3、4 4、6 6、1212这这些数都是些数都是1212的因数。的因数。5找出找出1818的所有因数,并写出来。的所有因数,并写出

3、来。1 1181818182 29 918183 36 618181818的因数有:的因数有:1 1、2 2、3 3、6 6、9 9、1818。6找出找出110110各数的所有因数。各数的所有因数。1 1的因数:的因数:2 2的因数:的因数:3 3的因数:的因数:4 4的因数:的因数:5 5的因数:的因数:6 6的因数:的因数:7 7的因数:的因数:8 8的因数:的因数:9 9的因数:的因数:1010的因数:的因数:1 11 1 2 21 1 3 31 1 2 2 4 41 1 5 51 1 2 2 3 3 6 61 1 7 71 1 2 2 4 4 8 81 1 3 3 9 91 1 2 2

4、 5 5 1010观察写出的因数,你发现了什么?观察写出的因数,你发现了什么?71 1的因数:的因数:2 2的因数:的因数:3 3的因数:的因数:4 4的因数:的因数:5 5的因数:的因数:6 6的因数:的因数:7 7的因数:的因数:8 8的因数:的因数:9 9的因数:的因数:1010的因数:的因数:1 11 1 2 21 1 3 31 1 2 2 4 41 1 5 51 1 2 2 3 3 6 61 1 7 71 1 2 2 4 4 8 81 1 3 3 9 91 1 2 2 5 5 1010一个数的因数的个数是有限的;一个数的因数的个数是有限的;1 1是每个是每个数的因数,而且是最小的一个

5、;一个数最大数的因数,而且是最小的一个;一个数最大的因数是它本身。的因数是它本身。8将将110110各数按因数个数的多少分类。各数按因数个数的多少分类。只有只有1 1和它本身两个因数的数叫做和它本身两个因数的数叫做质数质数(也(也叫叫素数素数)。除了)。除了1 1和它的本身外,还有其他因和它的本身外,还有其他因数的数叫做数的数叫做合数合数。只有一个因数只有一个因数只有只有1 1和它本身两个因数和它本身两个因数有两个以上的因数有两个以上的因数1 12 2 3 35 57 74 46 68 89 9101091 1是质数还是合数?是质数还是合数?10从下面各数中找出所有的质数。从下面各数中找出所有

6、的质数。111. 1. 下面各数中哪些是质数?哪些是合数?下面各数中哪些是质数?哪些是合数?67 72 89 9367 72 89 93122. 2. 找出找出5010050100的自然数中的所有质数。的自然数中的所有质数。51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 131. 1. 所有的偶数都是合

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