第二课新授课

1、阳泉市第十二中学 七 年级 思想品德 学科学案主备人： 樊小平 审核人： 樊小平 二次备课人： 课型： 新知预展课 班级： 姓名： 时间： 2013.09.20 编号：2-1学习内容： 第二课 让我们的生命更有价值 课型新知预展学习目标：1、牢记人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动 2、谈一谈青春的美好 3、讨论如何实现人生的价值学习重点：明确生命的价值在于创造和奉献学习难点：如何实现人生的价值学习过程：一、自主学习【 阅读课本P13P15，独立完成下列问题，并用双色笔将其标注出来】1、人生的价值在于 。2、为什么说人生的价值在于创造和奉献？3、怎样实现生命的价值？（1）生命的价值靠 （

2、2）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的 。（3）干好本职工作是实现人生价值的 。4、理想，是 ， 。5、为什么说青春是美好的？6、怎样让青春更美丽【交流探究】1、雅典，2004年8月28日，刘翔在男子110米栏的角逐中获得金牌，实现了黄皮肤的中国人乃至亚洲人在这个项目上零的突破。美国，NBA的赛场上，有一位个子高高的黄皮肤的中国球员，在异国的赛场上掀起了一股姚旋风。他就是姚明。在NBA的第一个赛季中姚明表现出色，入选NBA全明星首发阵容，成为第一个获得此殊荣的亚洲运动员。他们的成功既有个人的先天因素，但是更多的是付出了艰苦卓绝的努力。他们赢得了国人的尊重，不仅是他们的成功给祖国带来了荣

3、誉，更多的是因为他们始终把国家的利益和荣誉放在心里，在维护国家利益和发展个人事业之间找到了合适的平衡点。请结合上述材料，从人生的价值在于创造和奉献的角度谈谈你的感受。2、初中七年级的学生刚刚跨进中学的大门，充满青春的朝气，希望拥有七彩的生活。在这些同学中，有的有一副好歌喉，有的能写出漂亮的毛笔字，有的是运动场的健将，有的在为实现自己的远大理想发奋学习，他们朝气蓬勃，斗志昂扬，尽情享受激情活力的美好时光。问题1、他们的七彩生活给了你什么样的启示？2、你准备怎么做？【梳理小结】热爱生活从点滴做起 迈好青春第一步【反馈测评】1、实现人生价值的重要途径是（ ）A.从日常生活的点滴小事做起 B.从轰轰烈

4、烈的大事做起C.从自我做起 D.从明天做起2、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？这两句话要求我们不断（ ）A.创造 B.奉献 C.索求 D.发展3、马克思说：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针实现人类的幸福和我们自身的完善。不应该认为，这两种利益是敌对的、相互冲突的。这意味着A.为社会做贡献与实现人生价值是对立的B.创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要C.人类个体的生命价值是渺小的 D.人类是高级的动物4、花开有时，青春有期。人在一生中，如果不抓紧青春时期，好好学习，奋发有为，那么到头来只能是白了少年头，空悲切。这是因为（ ）A.

5、要从现在做起思考人生 B 青春时节是挖掘生命潜能开发人生智慧的关键时期 C .理想是人生的奋斗目标教学随笔【新课导入】2013感动中国人物高淑珍事迹【颁奖词】：粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。慕名而来的孩子越来越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些。关于奉献的诗句：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、 横眉冷对千夫指，伏身甘为孺子牛。3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青4、落红不是无情物，化作春泥更护花关于奉献的名言：1、人生价值，应该