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文档简介

1、第2课 马良的神笔一、教学目标：知识目标：认识金山画王中的各种画笔工具，掌握各种画笔的使用方法。技能目标：能正确选择运用画笔工具进行简单绘画，培养学生的动手操作能力。情感目标：培养学生用计算机进行画画的兴趣,帮助他们体验成功，树立自信，培养团队合作精神。二、教材分析：本课作为本册教材的第二课，主要内容是向学生介绍金山画王中最基本的工具各种画笔工具的特点和使用方法，使学生能够学会画笔工具，并能够正确选择和调节画笔工具进行简单绘画，为以后的深入学习奠定基础。三、教学重点：认识画笔工具，学会用画笔工具进行绘画。四、教学难点：了解每种画笔的特点和画出的效果，会选择和调节画笔工具进行绘画。五、教学准备：

2、范画（若干张）、演示用计算机。六、教学设计：（一）导入。给学生讲神笔马良的故事，问学生是否也想拥有一支能绘出各种美丽图画的神笔，以此引出本课马良的神笔（板书）。神 笔 马 良在很久很久以前，有个小孩子叫马良，他天生喜欢画画，而且画得很好，可是因为家里很穷，他买不起纸和笔，只能用石头或者树枝在地下画画。一天，一位老爷爷赐给马良神笔一支，从此马良利用这只神笔画出了很多东西，要什么就可以画什么。你们想不想拥有这样一支神笔呢？（二）认识画笔工具。1、广播教学。师：首先，让我们打开金山画王。选择画笔工具。请同学们注意观察，画笔工具的表示符号是什么？（一枝笔）。2、师：接下来，我们要做的就是选择自己喜欢的

3、画笔了。（板书：选画笔）在选择之前，我们应该了解这些画笔画出来的效果，以便使我们更好的使用这些画笔。3、广播教学，师示范演示铅笔画出的效果。4、生自由操作，尝试其他画笔画出的效果。5、师生共同总结：刷子工具画出来的线条最粗，铅笔画出来的线条最细。粉笔画出来的是粉状的，蜡笔填涂的效果不均匀。（三）调节画笔。1、广播教学，向学生介绍画笔工具中的涂鸦、直线、色彩选择、笔头粗细和宽窄等功能的调节方法和效果。2、自由操作，尝试各种效果。（四）巩固练习。1、通过广播教学，向学生展示几幅简单的线条范画。2、让学生模仿范画进行绘画，也可以自己进行创作。教师巡视。3、小组合作，比较自己与他人的作品。4、小组竞赛。在规定时间内，看

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