八年级（上）物理定时作业（二）（含答案）

1、八年级(上)物理定时作业二时间：60分钟 总分值：100分一、 填空题第1-2题每空1分 ,第3-9题每空2分 ,共36分 班 级 姓 名 学 号 装 订 线 1. 如下图的实验 ,用来探究声音是由 产生；同学们能听到老师讲课的声音 ,是通过 传来的；医院里利用超声波碎石 ,说明声音可以传递 。2. 如下图 ,用A、B两刻度尺测量同一木块的边长 ,就分度值而言 , 刻度尺精密些；就使用方法而言 , 不正确选填“A或“B ,木块的边长为 cm3. 如下图是几种声音输入到示波器上时显示的波形 ,其中响度相同的是 ；小明在音乐厅里弹钢琴 ,琴声通过 传到距离他17m远的观众耳中 ,这个过程中需要的时

2、间是 s。第1题图 第2题图 第3题图4. 如下图 ,四个相同的玻璃瓶里装有水 ,水面高度不同 ,用筷子敲打瓶子 ,发出的声音是由于 的振动 ,如果能发出“dou1“ruai2“mi3“fa4四个音调 ,那么瓶子排列顺序是 。5. 苍蝇每分钟振动翅膀24000次 ,山蜂每小时振动翅膀720190次 ,蜜蜂在空中飞行时每秒振动翅膀440次。那么 ,它们振动翅膀发出的声音 ,音调最高的是 ,音调最低的是 。6.“大妈广场舞 ,吵得我好辛苦 ,说明健身的同时 ,也产生了噪声。社区居民关闭门窗 ,属于在 中减弱噪声。步行街上安装了如下图的噪声监测装置 ,该装置显示了噪声的 选填“音调、“响度、“音色。

3、7.“中国好声音比赛现场 ,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度 ,这样做的目的是为了改变声音的 ,观众在听音乐史都要把 关机或把铃声调成振动 ,目的是为了在 处减弱噪声。8. 能够自行发光的物体叫光源 ,在霓虹灯、地球、月球、太阳等物体中 ,属于光源的有 ,光年是 单位选填“长度或“时间。9. 如下图的量筒是直接测量 仪器；测量时如果像图中那样读数 ,那么读出的体积与真实值相比 选填“偏大、相等或偏小。二、选择题每题2分 ,共28分10. 关于声的表达 ,以下说法正确的选项是 A. 声音在同种介质中的传播速度一定相同B. 医生利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递信息C. 声纹锁在只

4、有房主说出暗语时 ,才能被翻开 ,因为它能区分声音的音色D. 乐音是由于物体振动产生的 ,噪声不是由于物体振动产生的11. 噪声是严重影响我们生活的污染之一。以下措施中属于在产生环节控制噪声的是 A. 在学校周围植树 B. 学校附近禁止汽车鸣笛C. 教室安装隔音玻璃 D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板12. 关于声现象的说法正确的选项是 A. 物体的振幅越大音调越高 B. 声音在真空中的传播速度是340m/sC. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生13. 关于物理实验中的错误和误差 ,以下说法正确的选项是 A. 随着科学的开展 ,人们将能完全消除误

5、差B. 错误只能减少 ,不能消除C. 误差的产生可能与测量工具有关D. 测量时多估读几位数字就可以减小误差14. 王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红 ,同时伴有咳嗽 ,于是她估计该同学可能在发烧 ,要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲 ,老师的“估计属于 A. 提出问题 B制定实验方案C. 建立猜测和假设 D获取事实与证据15. 如图是用小锤敲击同一音叉时 ,示波器在相同时间内截取的两列声波图 ,一次重敲 ,一次轻敲 ,以下说法 ,正确的选项是 A. 重敲时音调高 ,甲图是重敲时的声波图B. 轻敲时响度大 ,两次敲击音色相同C. 甲的响度比乙的大 ,甲的音调也比乙的高D. 两次音

6、调、音色都相同 ,乙图是轻敲时声波图16. 某电视台的“歌手“节目中 ,哈萨克斯坦年轻男歌手迪玛希的“海豚音“给观众留下深刻印象 ,这里所说的“海豚音“主要是指他声音的 A音调高 B振幅大 C响度大 D音色好17. 以下四个句子：1这首歌调太高 ,我唱不上去；2引吭高歌；3她是唱高音的；4请勿高声喧哗。其中“高字指音调的是 A12 B24 C13 D3418. PM2.5是指空气中直径很小的颗粒 ,“2.5是表示颗粒直径的数值 ,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一 ,以下选项中与PM2.5颗粒物大小相当正确的选项是 A米粒 B柳絮 C细菌 D原子19. 如图是小孔成像的示意图 ,以下说法正

7、确的选项是A. 小孔成像的成因是光的直线传播B. 木板上的小孔一定是圆形的C. 蜡烛在光屏上形成的像是虚像D. 蜡烛在光屏上形成的像是正立的20. 以下由于光的直线传播形成的现象是A. 沙滩上出现的海市蜃楼 B. 水面上小树的倒影C. 雨后天空中出现的彩虹 D. 树荫下太阳的光斑21. 我们都有这样的亲身体验：一场大雪过后 ,大地披上了银装 ,这时你会发现周围特别宁静 ,这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述 ,你认为在会堂、剧院四壁和屋顶都用凹凸不平 ,或采用蜂窝状的材料 ,主要是为了 A. 减弱声波的反射 B. 增强声波的反射C. 增强声音的响度 D. 装饰的美观些22. 以下各项中

8、属于声音可以传递信息的是 隆隆的雷声预示着一场可能的大雨； 声呐捕鱼； 超声波碎石B超探病； 用声波来清洗眼镜片； 用听诊器了解病人心、肺的情况 A B C D23. 为了观察物体的微小振动 ,将发声的音叉的叉股插入水中 ,看到水花四溅 ,在发声鼓面上撒些碎纸屑 ,纸屑上下跳动。以上用到的典型的物理方法是 ( ) A控制变量法 B归纳法 C转换法 D简化法题号1011121314151617181920212223答案三、实验探究题第24题14分 ,第25题8分 ,共22分24. 在学习吉他演奏的过程中 ,小丽发现琴弦发出声音的音调上下受各种因素影响 ,经过与同学们讨论 ,提出了以下猜测：猜测

9、1：琴弦发出音调的上下 ,可能与琴弦的横截面积有关猜测2：琴弦发出音调的上下 ,可能与琴弦的长短有关猜测3：琴弦发出音调的上下 ,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜测是否正确 ,他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。编号材料长度cm横截面积mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1） 为了验证猜测1 ,应控制琴弦的长短和 不变 ,改变琴弦的 。这种研究问题的方法叫 法。所以验证猜测1 ,应选用编号为 的两根琴弦进行探究。2选用编号为DE的琴弦进行探究 ,是为了验证猜测 。3选用编号为BC的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗？ ,理由是 。

10、25. 在“测量物体长度的实验时 ,小可和同学们跃跃欲试 ,都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。小军说：“我只要遵守操作规那么就不会产生实验误差。小红说：“我对同一个量多测几次 ,求出它们的平均值 ,就不会有误差了。小丽说：“只能减小实验误差 ,即使老师测量也会有误差。1你同意 同学的观点。2你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可： 。 。 3如下图 ,是小丽同学在实验中所测量的数据 ,现请你填写测量结果：图中这 段铅笔的长度应是 cm。四、计算题第26题5分 ,第27题9分 ,共14分26. 光在真空中的传播速度为3108m/s ,为实现我

11、国的探月方案 ,向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s。求1地球和月球之间的距离；2如果用超声来测量地球和月球之间的距离 ,可行吗？说出你的理由。27. 一辆汽车以14m/s 的速度正对山崖行驶 ,鸣笛后2s听到回声 ,声音在空气中的速度为340m/s ,求：1汽车在这段时间内行驶的路程；2鸣笛处距高山崖多远；3听到回声时 ,汽车距山崖多远？八年级物理定时作业二参考答案时间：60分钟 总分值：100分一、 填空题第1-2题每空1分 ,第3-9题每空2分 ,共36分1.物体振动 空气气体 能量2.A B 2.39在这左右都对3.甲、丙 空气 0.054.瓶子和水 DABC5.蜜蜂 山峰6.传播过程中 响度7.音调 声源8. 长度9.体积 偏大二、选择题每题2分 ,共28分题号1011121314151617181920212223答案CBDCCDACCADADC三、实验探究题第24题14分 ,第25题8分 ,共22分24.材料 横截面积粗细 控制变量 A、B3不能 没有控制长度和横截面积不变25.小丽选用更精密的测量工具 改良测量方法 屡次测量取平均值能说