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文档简介
1、信息技术课教学情况调查问卷调查报告(1)本次问卷共有二十份,一共统计了二十份,其中女生是10份,男生是10份。(2)学生对信息技术课的安排基本认为合理的有65%,认为很合理的有15%,而认为不合理的人有10%,不大合理的有10%,说明大部分同学认可目前信息技术的课程安排,但是仍有部分同学觉得信息技术课安排不够合理。(3)对信息技术课感兴趣的同学只有23%,而很感兴趣这一项没有人选,不大感兴趣和不感兴趣的都是23%,一般的有31%,说明大部分同学还是没有培养起对信息技术课的兴趣,因此在信息技术课教学中应该注重激发学生对此学科的兴趣,这样才有利于信息技术课的教学发展。(4)超过一半的同学最喜欢和同
2、学一起合作来进行信息技术的学习,25%的同学喜欢老师边讲,自己边做的方式,只有10%的同学喜欢在老师指导下进行学习,选择独自完成作品的同学也只有10%。说明信息技术课要多给学生自主学习的机会。(5)55%的同学认为没有必要进行信息技术课的考试评价,持无所谓态度的同学有30%,其他的同学有15%,说明大多数同学认为信息技术课进行考试评价没有必要。(6)41%的同学选择其他的知识作为信息技术课应该侧重的教学内容,word、excel、ppt等的应用知识有21%的同学选择,网页设计有16%的同学选择,分别有11%的同学选择信息教育的知识和Photoshop等知识。说明同学对目前信息技术课的教学内容侧
3、重点不是很满意,仍需要努力。(7)76%的同学认为信息技术课堂能按老师要求学习,但是比较沉闷,说明信息技术课堂气氛有待提高。(8)对于同学提出的问题,有45%的同学认为老师偶尔会回答,有40%的同学认为老师经常乐于讲一些课本上没有的实用知识和技能,只有15%的同学认为老师对同学提出的问题不予理睬,说明仍有老师对于同学提出的问题不予理睬,需要改进。(9)65%的同学选择几乎每堂课都使用网络进行教学这一项,30%的同学认为老师上课很少使用网络进行教学,仅有5%的同学认为没有使用网络进行教学。说明,信息技术课老师上课时多数时候都有采用网络进行教学。(10)超过一半的同学乐意接受自己先学,不懂的由老师讲的课题教学方式,而25%的同学喜欢全由老师讲,15%的同学认为全部自
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