议论文写作指导之一

1、议论文写作指导之一议论文写作指导之一 1.复习并掌握议论文的定义及三要素。 2.学会多角度思考。 3.学会选取最佳角度。一、什么是议论文一、什么是议论文 议论文就是发表意见，阐明是非、议论文就是发表意见，阐明是非、以议论为主要表达方式，对社会生活以议论为主要表达方式，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章。中的人或事进行分析评论的文章。二、议论文的三要素二、议论文的三要素 论点、论据、论证论点、论据、论证立论立论针对客观事物或问题，直接提出针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，表明自己的自己的见解和主张，表明自己的态度。态度。 客观事物是复杂的、多层次的、多侧面的，而我们认识事物也可以

2、有正面、反面、侧面等不同的角度。“横看成岭侧成峰”，所以我们对同一事物、同一问题就会产生不同的看法和认识。例如对于项羽这个历史人物，历来就有不同的看法和评价。司马迁认为项羽“分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为霸王，位虽不终，近古以来未尝有也”，充分肯定了项羽的成就；李清照也对项羽作了充分肯定：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”而毛泽东同志则批评项羽沽名钓誉，他在七律诗人民解放军占领南京中说我们“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。 下面我们一起来温故知新，根据教材“话题探讨”中“滥竽充数”的例子进行多角度的思考，主要有哪些角度呢？ 正面思考：批评南郭先生不懂装懂。 侧面思考：批评齐宣王的“大锅饭”制度

3、，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地。 反面思考：南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。 从人物角度方面分析： 南郭先生：不求上进，弄虚作假 齐宣王：大锅饭制度，在上面听，不联系群众 齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能够深入群众 队长：失职，不注重管理，用人不当 队友：应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神 1、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视； 2、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度； 3、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度； 4、一个事件，针对不同的背景、写作

4、目的，审视的角度就不同。 根据下边材料，联系实际，运用辩证思维，看能提炼出几个观点。 在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。 从安泰角度分析，失败是因为离开了大地母亲，失去力量的来源。据此可以提炼这样的观点：个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；党只有紧密依靠群众，才能立于不败之地；决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢；时刻不忘中国母亲的栽培。 从母亲的角度分析，可以提炼出：适当给予是必要的，但重要

5、是培养孩子自立的能力；让“安泰”们早些独立；看起来是爱，其实是害。 从敌人赫拉克勒斯的角度分析，知己知彼，百战不殆；出奇才能制胜；要讲究方法。 如果运用求异思维，进行假设推理，假如安泰知道自己离开母亲便失去力量，他就不会被对手骗到空中，由此可以提炼出：要有自知之明，才能无往而不胜；做什么事要扬长避短，方能百战百胜；要不断完善自我 1、题目或训练要求限定的角度 2、能触及题目或材料主旨的角度 3、有时代感、针对性的角度 4、具有新颖性的角度 5、最适合自己的角度（最能发挥自己水平的角度） 选择“安泰与赫拉克勒斯”故事中的最佳角度。 辨析：从安泰的角度出发，“要有自知之明，才能无往不胜；要不断完善

6、自我”这两个角度立意较新，可以写出有个性的文章来。 从母亲的角度来看，“适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立能力；让“安泰”们早些独立；看起来是爱，其实是害。”三个角度的内容一致，可以合并：要培养孩子的独立能力，不能溺爱。 从赫拉克勒斯的角度来看，三个观点都强调方法，角度不同而已，“出奇才能制胜”有一定的新颖性和时代感。 根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。 19世纪法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳，一生写了104部科幻小说。当初他的第一部科幻小说气球上的星期五接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第16家出版社。经

7、理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。 角度立论 凡尔纳1、成功在于不懈努力 妻子2、鼓励给人信心促人成功 赫哲尔3、从事一项事业需要胆识 凡尔纳与赫哲尔4、世有伯乐，然后有千里马 凡尔纳与赫哲尔5、伟人背后总有无名英雄 训练 (1) 以“雪”为题 , 写出三个以上的主题。 (1) 主题之一 : 赞美雪的洁白无瑕、一尘不染 , 赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。主题之二: 鞭姑雪的虚伪懦弱一一以洁白的外衣掩饰世间。主题之三: 鞭拈雪的冷酷无情, 所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。 (2) 写出下列事物的两面性。 a. 虎 b. 蚕 c. 笑 d.

8、 哭 (2) a. 老虎有勇猛的一面, 所谓 虎虎有生气 , 也有凶恶的一面 , 所谓 苛政猛于虎 。 b. 蚕有其无私的一面, 所谓“春蚕到死丝方尽”, 也有其自我束缚的一面 , 所谓 作茧自缚 。 c. 笑有欢愉的一面 , 所谓 欢歌笑语 , 但偶尔也有悲伤的一面 , 所谓 落第举子笑是哭 。 d. 哭本是痛楚的表现 , 所谓 欲哭无泪 , 但是也有高兴的一面 , 所谓 出嫁闺女哭是笑 。 (3) 请就下列名言、成语 , 提出新的观点。“艺高人胆大”、“人言可畏”、“欲速则不达”、“出头椽子先烂”、“班门弄斧”、“异想天开”、“知足常乐”、“开卷有益”、“识时务者为俊杰” (3) 艺高人胆

9、大 , 但是也要看到 大意失荆州 河里淹死的多是会水的人, 因此艺高也需谨慎。 (4) 但丁说”走自己的路 , 让人去说吧 !”根据这段名言 , 联系实际拟出两篇不同观点文章的开头 , 要求开头必须体现观点。 (4)之一 走自己的路 , 让人去说吧 是一种自信的表现 , 一种对科学、对真理执著追求不妥协的精神体现 , 我们要勇于走自己的路。 之二: 有人拿 走自己的路 , 让人去说吧 作为挡箭牌 , 拒谏饰非, 固执己见, 我行我素, 不能正确对待别人的批评建议, 这显然是错误的。 (5) 以牛为对象 , 类比现实生活 , 用发散思维写出3-6篇不同立意的文章提要。 (5)第一篇 : 从牛的雄

10、壮形象落笔 , 写出时代特征。人们生活在今天的社会 , 应该像牛一样充满活力, 体现出时代精神。 第二篇: 从鲁迅先生自比作一头牛, 郭沫若自比牛的尾巴, 茅盾先生自比为牛尾巴上的一根落毛 ,写到伟人的谦虚。 第三篇: 从牛的性格写起, 平时温和 , 有时也会有一股“翠”劲 , 指出人们在学习中也应有这股牛劲。 第四篇 : 写牛不仅有耕田的牛, 还有供运输之用的牛毛牛 , 提供牛肉的肉食牛, 提供牛奶的荷兰牛 ,还有用来角斗的西班牙斗牛, 从中生发随想。 第五篇: 写牛有一个生理特点反刍 , 由此引申到学习也应用此法温故而知新。 第六篇: 从 鼠去牛来闻虎啸 说到中华民族闭关自守的历史已经过去

11、 , 而今已如充满活力的初生牛犊 , 将来必定如猛虎下山 , 势不可挡。 进行多角度立意的方法。 、用换字法更新观点：只需更换一两个宇，就能使一些传统观点变得新颖独到。引导示例：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这一名言是莘莘学子的座右铭。如果不顾实际情况，一味地强调“吃苦”，大家都去“头悬梁，锥刺骨”，那么未免太愚蠢，太不懂科学了。倒不如讲究些技巧、科学地安排学习更实效。因此，把这名言变为“书山有路勤为径，学海无涯巧作舟”，或许更容易让人接受。 、用加“不”或“未必”的方法更新观点。引导示例：如“知足常乐”的观点，如果在学习、追求方面不求进步、不思进取，那么不但不能“常乐”，反而会“短乐常

12、苦”。因此可提出“知足未必常乐”的观点。 、用反其义而行的方法提出新观点。引导示例：“死记硬背”，一直是令人厌恶的学习方法，但对于特殊情况，用死记硬背法又是非常好的。如果你要记住一个字，何必大伤脑筋去找规律、找技巧，这纯粹是“瞎子点灯一白费蜡”，不如干脆直接背下来。因此，我们在某些时候可以提倡死记硬背。 如何选取最佳立论的角度 材料一 1987年，七十五位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：您在哪所大学学到您认为最重要的东西?那位老人平静地说：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错事要表示歉意；要仔细观

13、察大自然。从根本上说，我学到的最重要东西就是这些。” 这位学者的答话，代表了到会科学家的普遍看法。 1、教育要从幼儿抓起 2、高尚的品德，良好的习惯，让人终身受益 3、必须重视基础教育 4、要进一步尊师重教 5、要像科学家那样谦逊 6、要培养自己的观察能力 7、科学家一定要讲文明 供选择的论点： 诺贝尔奖金获得者们认为，在幼儿园里懂得的做人道理、形成的良好习惯，使他们终身难忘，也终身受益，是一生中学到的最主要的东西。根据材料的基本立意，第2个论点最佳，既然幼儿园学习意义如此重大，当然我们“必须重视基础教育”，确立“教育要从幼儿抓起”的主导思想，“要进一步尊师重教”。可以说1、3、4三个论点是根

14、据材料的引申义来立意的，虽然也切题，但是跟基本义隔了一层，显得一般化，没有深度。第6个论点只涉及材料中的一句话，没有提炼、抽取出全部材料的精神。5、7两个论点跟所供材料没有什么关系。 分析： 写作练习 道家认为，天下柔者莫过于水，而攻坚者又莫胜于水。水蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考水，并选择其中一个角度写一篇议论文。 1、从运动的角度，论点可提炼为：共同进步，共同提高。 2、 从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。 3、 从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。 4、 从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金

15、。 5、 从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。 6、 从浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。 7、 从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。 8、从水的作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。 一位顾客在一家商店闲逛。逛着逛着，她的眼睛突然迸出兴奋的火花。本来不想买东西的她，立刻喊来售 货小姐，要买一架德国制的正宗名牌货斯坦威三角钢琴，标价牌上偏偏少了一个零！这显然是制作标牌的 工作人员粗心大意所致。 售货小姐看了标牌有错误，不敢作主，便请来股长，股长了解缘由和真相后也婉言回绝。顾客毫不让步， 连部门经理出面斡旋都不为所动。最后总经理出场了。总经理了解了事情的原委后当场定夺：按标价卖！而且 送货上门，免费调音，直到满意为止。 提示：要写好多角度的材料作文，关键是选准最佳角度。这则材料若从顾客角度