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文档简介
1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密启用前2019-2020学年陕西省咸阳市秦都区部编版五年级下册期末考试语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.给下列词语中加点的字注音。天赋_ 爱憎_ 精湛_ 公爵_哗笑_ 刷浆_ 忌讳_ 樱桃_2.读拼音,写汉字。m_指 min_羊 窗lin_ c_拥 shng ch_lu_丝 zh_子 chng_认 bng_文 c xing_3.将下列词语补充完整,并按要求完成练习。_欲试 摩_擦_ 手_脚_养_处_ _机_算 风_浪_类似画“ ”的“AAB
2、C式”词语,我还能再写一个:_。类似画“ ”的含有“手”的词语,我还能再写一个:_。4.巧填关联词。中指_身体最长,_在取物时往往最先碰到物。荷兰_是水之国,_是牧场之国。我带走的_是外祖父珍藏的一幅丹青,_是他的一颗眷恋祖国的赤子心啊!孩子_不小心失足,_会直接摔到甲板上。5.经典古诗默写。(1)三万里河东入海,_。遗民泪尽胡尘里,_。(陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感)(2)_,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,_。(王昌龄从军行)(3)昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。_,_。(范成大四时田园杂兴(其三十一)评卷人得分二、信息匹配6.请用“ ”将下列句子中的错别字画出来,并改正在括号里。(1)小指
3、的用处非常缈小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。( )(2)牛椟的模样像贵妇人,仪态端庄。( )(3)老人带了全家,坐着小艇上教堂去作铸告。( )(4)诸葛亮让船上的军士一边擂鼓,一边纳喊。( )(5)曹小三借着给师博倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。( )7.给下列句子中的破折号选择正确的作用。(只填序号)A表示意思的转折 B表示声音的延长C表示解释说明 D表示声音和说话中断(1)“傻小子,你再仔细瞧瞧吧”_(2)我明白了世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。_(3)四十秒大家已经觉得时间太长了。_(4)“要不摔跤。”_评卷人得分三、判断题判断下列说法是否正确,正确的
4、打“”,错误的打“”。8.“辽”字是半包围结构,一共有五笔,它的第二笔是竖钩。_9.“一声不吭”是描写人物神态的词语。_10.“短笛无腔信口吹”的“信口”是“随口”的意思。_11.不可思议的金字塔用翔实的数据,展现了古埃及建造者们的无穷智慧。_评卷人得分四、语言表达12.按要求写句子。(1)我小的时候听过许多有关金字塔的传说。(缩句,缩到最简)_(2)我们每个人,都随时随地随身带着十根手指。(改为反问句)_(3)大大小小的船只好停泊在码头。(改为双重否定句)_(4)过去的往事就不要再提了。(修改病句)_13.口语交际。陕西历史博物馆正在招聘志愿讲解员,你想要报名参加,但是你的父母不同意,认为做
5、讲解员既浪费时间又没有什么用处,不如把心思放在学习上,你该怎样说服父母让你去参加呢?_评卷人得分五、文言文阅读阅读理解。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”14.解释文中加点字的意思。(1)孔君平诣其父_(2)乃呼儿出_(3)孔指以示儿曰_15.用现代汉语翻译下面的句子。儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”_16.判断下面的说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(1)文章的第一句话交代了故事的背景。_(2)“君”与“夫子”都是对人的尊称。_(3)本文选自世说新语言语。_17.杨氏之子
6、的回答妙在哪里?_评卷人得分六、现代文阅读阅读短文,完成练习。俄罗斯人的菜园子菜园子是俄罗斯人的重要生活天地。他们在那儿劳动、休闲、领略大自然;从那儿获取蔬菜、水果、鲜花,享受大自然的赐予和丰收的喜悦。菜园子一般在离城市几十公里的郊外,人们开车上那儿种地。往往都是几十户到几百户人的菜园子连成一片,面积可达一两个平方公里。人们只需去政府或所在单位登记,交纳不多的费用,就可以拥有一块菜园子,然后就可以在这片土地上翻土、种植、围栅、架棚、造温室、建房。俄罗斯人对亲手创建的菜园子怀有深厚的感情,代代相传耕耘,非重大变故很少转卖。大多数菜园子里建造了住房和木质桑拿浴屋,菜地还配有十分方便的浇水系统。俄罗
7、斯人在菜园子里造房。他们按照自己的意愿选择建筑局提供的样板房,逐步购料营建,把房子造得各具风格,十分别致。室内壁炉可生火取暖、做饭,有的还带上烤箱炉,可自制面包、蛋糕和比萨饼。他们往往周末出发,在菜园子里劳动,远离城市的喧闹,尽享原野的清新空气,周日再返回城里。菜园子每年45月开始翻土,5月开始种植,8月开始收获。人们大量种植土豆、黄瓜、西红柿、大包菜、胡萝卜、洋葱、香菜开发较早的菜园子种有不少水果,如苹果、草莓、杨梅、樱桃以及不知名的小果子。收获季节,全家出动,或邀请亲友帮忙,分享果实与喜悦。菜园子里的桑拿浴,是俄罗斯人冬季的一大享受,也是对客人的最高礼遇。人们用大木头烧红大铁炉,然后将水泼
8、到炉壁上,蒸汽可让室内温度高达80度。人们互淋热水,用杨树条抽打周身,放松肌肉和血管。等人热得难以忍受,分不清哪是水哪是汗时,再将融有冰雪的冷水从头到脚淋下来,这虽使人难受,却能收缩血管,刺激神经,达到血管内渣物脱落并排泄的目的。俄罗斯人食用的蔬菜60%来自菜园子。他们把土豆、包菜收入菜窖,将黄瓜做成腌菜、泡菜,用草莓、西红柿制作果酱俄罗斯人乐此不疲,对菜园子情有独钟。18.请从文中找出下列词语的反义词,并写在括号内。麻烦_ 宁静_ 舒服_19.请找出文章的中心句,写在下面的横线上。_20.文章第段介绍了_,第段介绍了_,第段介绍了_。21.俄罗斯人对亲手创建的菜园子怀有深厚的感情,这种感情表
9、现在哪些方面?_22.你对俄罗斯人菜园子的哪一部分最感兴趣?为什么? _评卷人得分七、书面表达23.习作。我们每天都会接触到形形色色的人,请选用本学期学过的描写人物的方法,选取典型的事例,具体地表现一个人物的特点。要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;语句通顺连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400字。参考答案1. f zng zhn ju hu jing hu yng【解析】本题考查的是字音的辨析。“天赋”中“赋”的读音为:f。“爱憎”中“憎”的读音为:zng。“精湛”中“湛”的读音为:zhn。“公爵”中“
10、爵”的读音为:ju。“哗笑”中“哗”的读音为:hu。“刷浆”中“浆”的读音为:jing。“忌讳”中“讳”的读音为:hu。“樱桃”中“樱”的读音为:yng。2. 拇 绵 帘 簇 牲畜 螺 稚 承 榜 慈祥【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拇、簇、畜、螺、稚、承、慈”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3. 跃 跃 拳 掌 忙 乱 尊 优 神 妙 平 静 斤斤计较 手舞足蹈【解析】考查的是补全词语。对词语的空缺部分进行仔细分析,所填
11、内容要符合词语的完整性,不写错别字,要平时注意对词语的积累。跃跃欲试:意思是形容心里急切地想试试。摩拳擦掌:意思是形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。手忙脚乱:指慌乱,形容遇事慌张,不知如何是好。养尊处优:意思是生活在富贵优裕的环境中。神机妙算:意思是惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。风平浪静:意思是指没有风浪,好像什么事情都没有发生一样,比喻平静无事。题目中“AABC式”的词语是:跃跃欲试。其他“AABC式”的词语有:头头是道、念念不忘、斤斤计较等。题目中含“手”的词语是:手忙脚乱。其他含“手”的词语有:白手起家、大显身手、指手画脚等。4. 因为
12、所以 既 也 不仅 还 如果 就【解析】本题考查了学生对关联词的运用能力。“关联词填空”学习方法:第一步:熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的8种关联词。(至少背一个例句,例句背得越多越好。)第二步:能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词,选择最恰当的关联词。“身体最长”和“在取物时往往最先碰到物。”之间表示因果关系,故用表示并列关系的关联词因为所以; “是水之国”和“是牧场之国。”是并列关系,故用表示并列关系的关联词既也; “是外祖父珍藏的一幅丹青”和“是他的一颗眷恋祖国的赤子心啊!”是递进关系,故用表示递进关系的关联词不仅还; “不小心失
13、足”和“会直接摔到甲板上。”是假设关系,故用表示假设关系的关联词如果就。5. 五千仞岳上摩天 南望王师又一年 青海长云暗雪山 不破楼兰终不还 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜【解析】(1)此题考查对诗句的识记能力,本句出自宋代杨万里秋夜将晓出篱门迎凉有感。原诗:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。这首诗写大好河山,陷于敌手,以“望”字为眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤。(2)此题考查对诗句的识记能力,本句出自唐代王昌龄从军行。原诗:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。盛唐优秀的边塞诗有一个重要的
14、思想特色,就是在抒写戍边将士的豪情壮志的同时,并不回避战争的艰苦,本篇就是一个显例。可以说,三、四两句不是空洞肤浅的抒情,正是因为有一、二两句那种含蕴丰富的大处落墨的环境描写。典型环境与人物感情高度统一,是王昌龄绝句的一个突出优点,这在本篇中也有明显的体现。(3)此题考查对诗句的识记能力,本句出自宋代范成大四时田园杂兴(其三十一)。原诗:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。 6.(1)缈渺(2)椟犊(3)铸祷(4)纳呐(5)博傅【解析】本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语,解答此题要注意平时正确练写,尤其是同音
15、字和形似字。(1)“缈小”的“缈”应为“渺”;(2)“牛椟”的“椟”应为“犊”;(3)“铸告”的“铸”应为“祷”;(4)“纳喊”的“纳”应为“呐”;(5)“师博”的“博”应为“傅”。7. D C A B【解析】本题考查的是破折号的作用。(1)本题中破折号的作用是:表示声音和说话中断。“瞧瞧”的应该是什么东西。(2)本题中破折号的作用是:表示解释说明 。解释“我”明白的道理是什么。(3)本题中破折号的作用是:表示意思的转折。“四十秒”本来是不长的时间,但是在大家看来已经太长了。(4)本题中破折号的作用是:表示声音的延长。“要不摔跤”是句完整的话,“不”后面的破折号是用来延迟声音。8.9.10.1
16、1.【解析】(1)本题说法正确。(2)本题说法错误。“一声不吭”是描写人物言语的词语。意思是指一直沉默不语,一句话也没有说过。(3)本题说法正确。(4)本题说法正确。12. 我听过传说。 难道我们每个人不都随时随地随身带着十根手指吗? 大大小小的船只不得不停泊在码头。 过去的事就不要再提了。#往事就不要再提了。【解析】本题考查的是按要求写句子。(1)本题考查的是缩写句子。首先要弄懂句子的意思,再标出应留的词语,本题应留下的语句是“我听过传说”。(2)本题考查的是陈述句改为反问句。首先将句中的肯定词“都”改为否定词“不都”,然后再在“我们”前加上反问语气词“难道”,最后句尾加上疑问助词“吗”,句
17、末的句号改为问号。(3)本题考查的是肯定句改为双重否定句。本题要在句中加入双重否定词“不得不”,把“只好”去掉。改为:大大小小的船只不得不停泊在码头。(4)本题考查的是修改病句。本题“过去”与“往事”重复,应改为:过去的事就不要再提了。或者:往事就不要再提了。13.爸爸妈妈,社会实践是很重要的,古人曰:读万卷书,行万里路。你就让我去吧,我一定会注意安全。不会让自己受伤的。我一定会好好表现的。【解析】本题考查语言组织与表达能力。劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬,文明得体,表达清楚明白。不能偏离劝说
18、主题。内容上要讲清楚“跟父母说明社会实践的重要性。如社会实践是很重要的,古人曰:读万卷书,行万里路。你就让我去吧,我一定会注意安全等。此题为开放性试题,言之有理即可。14. 拜访 于是 给看15.杨氏子马上回答说:“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”16. 17.他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。【解析】译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出
19、来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”(1)本题考查字义的辨析。“孔君平诣其父”的意思是:孔君平来拜见他的父亲。其中“诣”的意思是:拜访,拜见。“乃呼儿出”的意思是:于是就把这个孩子叫了出来。其中“乃”的意思是:于是。“孔指以示儿曰”的意思是:孔君平指着杨梅给孩子看。其中“示”的意思是:给看。(2)本题考查翻译句子。“儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”的意思是:孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”(3)本题考查的是课文的理解。文章的第一句话交代了故事的人物。“君”与“夫子”都是
20、对人的尊称。本文选自世说新语言语。(4)本题考查的是课文内容的理解。杨氏之子回答“未闻孔雀是夫子家禽。”意思是,“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。18. 方便 喧闹 难受19.菜园子是俄罗斯人的重要生活天地。20. 菜园里建造房屋别具一格 收获季节呼朋唤友共享喜悦 菜园桑拿浴的健身享受21.代代相传耕耘,重大变故很少转卖;在菜园子里建造住房和木质桑拿浴屋,菜地还配有方便的浇水系统。22.对菜园子的桑拿浴
21、感兴趣。因为可以起到健身的作用。【解析】(1)本题考查近义词。“麻烦”在本文中的反义词是:麻烦。“宁静”在本文中的反义词是:喧闹。“舒服”在本文中的反义词是:难受。(2)本题考查是中心句,本文描写的是俄罗斯人们的菜园子的特征,是围绕“菜园子是俄罗斯人的重要生活天地”这句话来写的。(3)本题考查的是段落的理解。文章第四段写的是,俄罗斯人在菜园里造的房子的结构,房子里面还可以取暖、做饭、过夜,介绍了菜园里建造房屋别具一格。文章第五段写的是,菜园翻土到种植再到收获,以及收获时人们喜悦的心情,介绍了收获季节呼朋唤友共享喜悦。文章第六段写的是,菜园子里还可以蒸桑拿浴,介绍了菜园桑拿浴的健身享受。(4)本题考查的是课文的理解与分析。俄罗斯人对亲手创建的菜园子怀有深厚的感情,菜园代代相传耕耘,非重大变故很少转卖。他们可以在菜园里面建造住房,可以在里面蒸桑拿,还可以自己动手种植水果和蔬菜,从而享受劳动的快乐。(5)本题考查的是课文内容的理解。菜园里可以建造住房,可以享受美好的周末;菜园里可以自己动手种植水果蔬菜,可以享受收获的喜悦;菜园里还可以蒸桑拿,可以强身健体。23
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