【同步练习】《长度单位》(人教)_第1页
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文档简介

人民教育出版社二年级(上册)丈畅言教育用心用情服务教育二年级L-nrL -LtKr长度单位同步练习填空题i 填空。(i)要知道物体的长度，可以用( )来量。(2)量一个物体长度， 一般把尺的()刻度对准物体左端。(3 )一把尺的刻度从0 到 5 是()厘米，从 6 到 10 是()厘米。(4)小明身高 120 ()。黑板长 4 ()。(5) 3 米+15 米=()60厘米-5 厘米-()500 厘米=()米 2米-()厘米2、在下面的括号里填上“厘米”或“米”。(1 )语文课本的宽是14 ()(2) 一根跳绳长 3()(3 )教室的黑板长是4 ()(4) 课桌高是 70 ()(5 )教室里的门高是2 ( )(6) 妈妈的一个手指长 7 ()3、在O里填上“”“”或“=” 。15 厘米O12 厘米4米O5 厘米98厘米O1 米20 米O15 米1米O100 厘米3厘米O3 米4、把 30 厘米、25 厘米、1 米、90 厘米按从小到大顺序排列。( )( )( ) v =: v4、 25 厘米v30 厘米v90 厘米v1 米5、 8 厘米6、 ( 3 )条(6)条(4)条(12)条r-选择题_J1、(1)(2)(3) (4) 判断题1、(1)X(2)X(3)V(4)X2、(1)V(2)X(3)X(4)X人民教育出版社二年级（上

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