【同步练习】《长度单位》(人教)_第1页
【同步练习】《长度单位》(人教)_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人民教育出版社二年级(上册)丈畅言教育用心用情服务教育二年级L-nrL -LtKr长度单位同步练习填空题i 填空。(i)要知道物体的长度，可以用( )来量。(2)量一个物体长度， 一般把尺的()刻度对准物体左端。(3 )一把尺的刻度从0 到 5 是()厘米，从 6 到 10 是()厘米。(4)小明身高 120 ()。黑板长 4 ()。(5) 3 米+15 米=()60厘米-5 厘米-()500 厘米=()米 2米-()厘米2、在下面的括号里填上“厘米”或“米”。(1 )语文课本的宽是14 ()(2) 一根跳绳长 3()(3 )教室的黑板长是4 ()(4) 课桌高是 70 ()(5 )教室里的门高是2 ( )(6) 妈妈的一个手指长 7 ()3、在O里填上“”“”或“=” 。15 厘米O12 厘米4米O5 厘米98厘米O1 米20 米O15 米1米O100 厘米3厘米O3 米4、把 30 厘米、25 厘米、1 米、90 厘米按从小到大顺序排列。( )( )( ) v =: v4、 25 厘米v30 厘米v90 厘米v1 米5、 8 厘米6、 ( 3 )条(6)条(4)条(12)条r-选择题_J1、(1)(2)(3) (4) 判断题1、(1)X(2)X(3)V(4)X2、(1)V(2)X(3)X(4)X人民教育出版社二年级（上

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论