培训学校教师管理教师日常考评办法

1、Xxx教育教师日常考评办法为了增进教师遵章守纪的自觉性，促进教师积极努力工作，争先创优,形成风气好、业务精的优秀团队，制定本办法.1考评方式1.1 教师日常考评以校部为单位进行，按工作月考核到人（试用期教师不参评）,每月考评一次.1.2 由行政主管在每月3号前进行逐人逐项评分.坚持实事求是、公平、公正的原则.对评分显失公平的，教师有权向校长办公室提议.1.3 采取目标责任制评比考核方式，排名计分.1.3.1 分教学、管理和机动三部分，每部分列若干单项分.1.3.2 实行逐项考评，按考核结果单项计分，各单项分合计为个人总分.1.3.3 每月评比后，经教师签字确认.1.3.4 按总分高低排序，列出

2、名次，作为教师日常考核奖金发放的依据.1.3.5 以排名居中者为0分，向两极递增和递减评分，所得分作为阶段性评佳评优的依据.2考评内容和指标分数2.1 教学活动（50分）2.1.1 备课（15分）2.1.1.1 教案书写（7分）:按时完成教案，步骤齐全，内容翔实，书写工整，按规定签批.2.1.1.2 2教案公示（4分）:按规定完成教案书写，在规定的时间/地点向家长公示，家长反映良好.2.1.1.3 教具（4分）:配合教学自制教具，美观实用.并配合教学使用.2.1.2 上课（12分）2.1.2.1 课前准备（4分）:教师提前10分钟进入教室，与学生/家长做课前交流，按规定播放VCD/CD,营造课

3、前气氛及教学板书准备.2.1.2.2 课中（5分）:上课态度端正，认真负责，对学生一视同仁，家长无投诉.并严格按照教案内容实施教学.2.1.2.3 授课（3分）:无教学事故及重大教学失误.2.1.3 教研（15分）2.1.3.1 精品课（3分）:在学校恳谈会上做精品课讲授或教学成果的分享.2.1.3.2 经验交流（3分）:在学校恳谈会上交流教学或日常工作体会，平时书写教学体会并予以分享.2.1.3.3 听课（4分）:按照每周课时数确定听课次数，检查听课记录和听课次数完成情况.鼓励多听课，酌情加分.2.1.3.4 教研会（3分）:参加教研会的表现.2.1.3.5 公开课（2分）:根据学校安排，积

4、极准备公开课/免费讲座内容，考察公开课次数及质量.2.1.4 沟通（8分）2.1.4.1 与学生/家长的沟通（5分）:缺课学生的课后家长电话沟通；定期向家长汇报学生闪光点/进步，卜青况.做好事后沟通记录.2.1.4.2 内部沟通（3分）:及时准确向行政主管/校长办公室汇报反映家长提出的问题，典型学生情况.2.2 日常工作（50分）2.2.1 咨询接待（13分）:完成值班任务，翔实登记咨询记录.掌握专业的咨询技能，热情接待来访家长.2.2.2 学籍（12分）2.2.2.1 学生点名册（4分）:名册完整规范，记录准确无误，有变动及时调整.插转班及流失学生记录及时.2.2.2.2 学生月考成绩记录（

5、3分）:记录完整准确.2.2.2.3 续费（5分）:主动与前台联系，掌握收费信息，积极催缴下期学费.防止生员流失.2.2.3 宣传（10分）2.2.3.1 户外宣传（6分）：积极发放传单，热情解答问题，招生效果明显.2.2.3.2 室内宣传（4分）：积极主办英语角和室内情景设置，承办宣传栏/学生评比栏，光荣榜适时更新.2.2.4 日常（15分）2.2.4.1 领导交办（4分）:对学校临时交办工作完成的数量和质量.2.2.4.2 纪律（4分）:遵守学校各项规章制度.2.2.4.3 着装/化妆（3分）:符合学校相关规定，着装/化妆符合自身职业的需要.2.2.4.4 卫生（2分）：积极参与卫生清洁工作，自己办公区域整洁/美观.2.2.4.5 安全（2分）：对学生进行安全教育和管理，无事故.2.3 机动:对有特殊贡献/特别创新和合理化建议被采纳的，酌情加分.3奖罚排名3.1 学校参评教师人均30元计发总奖金.排名前60%的受奖,30元-100元分段计奖.3.2 排名后20%的受罚，平均20元，最高30元.3.3 行政主管考评结果报校长办公室审批，计入教师