《音乐之都维也纳》教学设计

1、1音乐之都维也纳教学设计小五站镇中心校刘美玲教学目标1 1、正确流利有感情的朗读课文。2 2、读懂课文内容，从课文中感受“音乐之都”维也纳的无穷魅 力，体会作者对维也纳的热爱、赞美和向往之情，培养文化的 兴趣和热爱之情。教学重点或难点：1 1、重点：让学生弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是音乐之都 的。2 2、难点：让学生感受维也纳的音乐氛围， 培养学生的音乐情趣。教学过程一、激发情趣，整体感知1 1、播放音乐和图片同学们，这是施特劳斯的蓝色多瑙河，这首音乐带给你什 么样的感受？（优美、动听、欢快）今天就让我们伴着音乐踏 上去往维也纳的旅程，去感受音乐之都的魅力吧！ 一起齐读课 题。出示学习目标

2、2 2、课前老师布置回家读课文， 那么维也纳究竟在哪？又是个怎 样的地方呢？出示第一小节内容，指名读。你觉得维也纳是个怎样的地方？我们要把这么优美的景色通过你的朗读表达出来。（齐读）2请同学们自由朗读课文的 2-62-6 段，边读边思考课文是从哪几方 面具体介绍维也纳是“音乐之都”的？ 出示读文要求。1维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。2维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。3维也纳几乎一天也离不开音乐。4维也纳国家歌剧院和金色大厅世界著名。3 3、读了这几句话，你心中有疑问吗？出示四个问题：（1 1）为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮？（2 2）为什么说维也纳是一座用音乐装饰的城市？（3 3）为什么说

3、维也纳几乎一天也离不开音乐？（4 4）为什么维也纳国家歌剧院和金色大厅都具有世界影响？ 过渡：那就让我们打开书本， 走进维也纳，一起去寻找答案吧二、解决问题，重点研读（一）导学第一个问题（课文第二自然段）：学习第二小节1 1、指名回答，找出这一小节的中心句。2 2、教师引导理解“摇篮”。A A、这是一句比喻句，把什么比作“摇篮”？B B、 “摇篮”是什么意思？（我们最初成长的地方）C C、为什么把维也纳比作摇篮？课文的哪些语句可以回答这个问 题？利用图片、抓重点字词引导理解。你了解哪位音乐家？（出示 图片）3（抓“许多著名的”、“都在”、“大部分”理解）教师总结：是啊，维也纳曾是那些著名音乐家

4、生活、学习、 进行音乐创作的地方，对他们的成就产生了极大的影响，造就 了欧洲的音乐，所以被比作摇篮。3 3、拓展延伸：学校是_ 的摇篮。_是_ 的摇篮。4 4、朗读第二小节。师：现在你觉得维也纳是个怎样的城市?（引读第一句）（二）自学第三到六自然段：汇报第三自然段1 1、维也纳是音乐之都的第二个原因是？你知道装饰什么意思吗？（装扮）是的，维也纳用音乐装扮 着自己。2 2、你从哪儿体会到维也纳是一座用音乐装饰的城市呢？在这儿到处铜像或大理石像。（有没有听出他读的时候 主要抓住了哪些词。我们一起读好这句话）（出示图片）3 3、还有谁要补充的？为了 音乐家的名字命名（出示图片）就连王宫花园也用鲜花作

5、为装饰。（出示图片）是啊，维也纳用音乐装饰着自己，一起来把第二小节读好。过渡：音乐之都维也纳到处充满着音乐的氛围。课文还从哪个方面来叙述？4汇报第四自然段1 1、你从哪看出维也纳几乎一天也离不开音乐？人们在漫步时（两句）2 2、 从这两句话中这里体会到了 （音乐与自然、人类巧妙 地连在了一起。）齐读。还有哪里？维也纳的许多家庭3 3、听了你的朗读我的眼前仿佛出现了维也纳人民沉浸在音乐中的画面）（出示图片）过渡：维也纳人民真是把音乐当作精神食粮了啊！ 一起来读好这一句。4 4、还有吗？更有趣的是，政府会议成了一种习惯。5 5、你读懂了什么？（生交流）过渡：是啊，在维也纳小到普通人民大到政府，音乐

6、已经融入 了人们的血液，融入了人们的生活，成了维也纳人民的一种习 惯。我们一起拿起书读这一小节，把维也纳人民对音乐的迫切 需要通过你的朗读表达出来。汇报第五、六自然段奥地利号称“欧洲的心脏”，维也纳则是“心脏的心脏”，而 维也纳国家歌剧院在大家的心目中可能就是心脏的中心吧。1 1、说说国家歌剧院给了你怎样的感受？2 2、交流歌剧院的宏伟壮观。5A A、 交流： “ 16421642 个座位”、 “ 567567 座位”、 “110110 人的乐队” “金碧辉煌”“ 1616 尊大理石像”、“金光闪闪”（出示相应图片欣赏）歌剧院大一一抓住数字读好相关的几句话。歌剧 院金碧辉煌一一作者连用四个“金色”体现金碧辉煌。（出示 图片）B B、 歌剧院如此宏伟壮观，老师也忍不住要和大家一起来读一 读，引读第 5 5 小节。3 3、 交流在全世界的巨大影响。（这么宏伟壮观的歌剧院一定会举办盛大的音乐会，让我们来读一读最后一小节）教师引读：“每年新年，。一年一度的文化节期间，三、学习总结，布置作业1 1、维也纳何以称得上是世界音乐之都？归纳板书，课文以总起分述的结构，把音乐之都维也纳展示 在我们面前。2 2、 难怪有人会说：“音乐是维也纳的灵魂，没有音乐就没有 维也纳，失去了音乐，维也纳也就失去了一半的美。”维也纳 每天都沉浸在悠扬的乐曲之中。学完课文，你一定会对美丽的 音乐之