【同步练习】《学习探究》(冀少)

1、河北少年儿童出版社七年级（上册）*畅言教育用心用情服务教育学习探究同步练习选择题 1 1 下列关于假设的叙述中，不正确的是（）A A、假设是对问题的一种可能的解释B B、假设是一种无端的猜测C C、假设要以事实或生活经验为依据D D、假设与结果可以一致，也可以不一致2 2、 在设计对照实验时，应注意的问题是（）A A、所有变量都相同B B、所有变量都不相同C C、实验变量相同D D、除实验变量外，其他因素都相同3 3、在探究蚯蚓在什么样的物体表面爬的快 ”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（）A A、随手扔掉 B B、放进垃圾桶中C C、放回大自然中 D D、用作鱼饵4 4、 在探究过程中得出的

2、结论与原有的知识发生矛盾时应（）A A、放弃自己的探究结论B B、适当地修改探究结论以保持与原知识一致C C、大胆地修正原有的知识D D、否定自己的探究结论5 5、市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：学生实验方案2 2上nnnn7JJT数H H部审定七年级河北少年儿童出版社七年级（上册）*畅言教育用心用情服务教育甲脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度。乙第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的 程度。丙一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天

3、后，比较两只手背被灼伤的程度丁在另一冋学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与冋学 戊的手背被灼伤的程度。你认为 4 4 人中谁的实验方案最好：A A、甲B B、乙C C、丙D D、丁6 6为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在和两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为2525C左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见花盆空气温度水充足0C适量浇水充足2525C不浇水，保持土壤干燥A A、 两个花盆中都应该适量浇水B B、 两个花盆都应该放在0 0C的

4、环境中C C、 两个花盆都应该放在2525C的环境中填空题L_7 7某同学在探究花生果实大小的变异”实验中，采用了两种方法：其一是选取两个不同品种 的花生种子（粒数相同，大小不同） ，种在同一块地中，且采用同样的管理措施；另一种方 法是选取大小相同的同一花生品种（大粒） ，种在不同肥沃程度的土地上（或采取不同的管 理措施），收获后观察、比较果实的大小。（1 1） 方法一中：你提出的问题是 _?你做出的假设是_ 。你的结论是_ 。（2 2） 方法二中：你提出的问题是 _?你做出的假设是_ 。你将得出的结论是_ 。河北少年儿童出版社七年级（上册）*畅言教育用心用情服务教育8 8、 科学探究通常可分

5、为 _ , _ , _, _ 和_ 几个步骤。9 9、 _ 是对问题的一种可能的解释； _是检验假设的基本途径，主要包括_ 和_ 等方面。1010、 在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起 _作用。1111、 海鲜馆里有一道菜叫 西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。（1 1）_上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步。答 _（2 2） 当实验结果不符合假设时，说明假设是 _ （填正确或错误）（3 3） 步骤

6、_采用的是科学探究活动中常用的对照实验。（4 4）科学探究的方法很多，下列方法中观察调查收集和分析资料实验属于科学探究方法的是 _ （有几个选几个）答案与解析选择题 _ J J1.1. B B解析：假设不是一种无端的猜测，要以事实为依据。2.2. D D解析：在设计对照实验时，应注意除实验变量外，其他因素都相同。3.3. C C解析：实验结束后应将蚯蚓放归大自然。4.4. C C解析：在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应大胆地修正原有的知识。5.5. C C解析：应控制变量，人自身左右手为一组变量。6.6. C C解析：为了探究水对种子萌发的影响，应将温度变量调成相同的。河北少年儿童出版社七年级（上册）*畅言教育用心用情服务教育填空题7.7. （1 1）大花生结出的果实一定大些吗；大花生结出的果实比小花生结出的果实大些;大花生结出的果实要大些（平均）。（2 2）相同大小的花生在不同的条件下结出的果实一样大吗；相同大小的花生在不同的条件下结出的花生果实大小不同；相