电子厂实习报告

1、电子厂实习报告篇一：电子厂实习报告淮海工学院毕业实习报告书课程名称： 系 （院）： 电子工程学院专 业： 班 级： 姓 名： 学 号：一、实习目的锻炼自己的表达能力，学会与人交流。在工作过程中研究方法，认真准 备。培养自身的动手能力，获得直接的感官认识，通过亲自参与产品的生产加 工，加深对产品的认识和对企业的了解，为下阶段在部门工作打下基础。二、实习时间2013年 2月 16日至 2013年 3月 17日四、实习单位和部门成型车间、涂装车间和组装车间市场营销部门四、实习内容第一站：市场销售部门由于刚过春节公司人员配备很不完整，这使我有机会在一进入公司就接触 一些很专业的工作，有机会接触一些公司

2、很核心的东西，减少了做基础工作的 时间。一开始我主要负责管理产品销售的单据，用电脑准确地开据产品的销售 凭证，由于每天下午下班时才会将第二天的销售订单拿回公司总部，为了保证 第二天正常的产品销售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的订单，在我 一开始的几个周内每晚都要工作到九点多钟，真的特别辛苦，这时我想起学校 生活的悠闲，尽管在学校时，感觉学校生活很苦。就这样，通过近两周紧张而 充实的适应，我逐渐适应了公司工作节奏，熟悉了公司各种财务软件的使用方 法，此外，通过大量的实践我也逐渐熟悉了公司的各种产品型号，使自己的工 作效率大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自 己染指

3、公司更核心的工作提供了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会到做 任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作作 好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经历将激励我在以后的 日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得成功。 第二站：实习于成型 车间这是我第一次进车间，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作 环境还行，但是看着作业员面前一推推产品，不免对接下来自己四个星期的实 习暗暗担忧。不过担忧是一回事，工作还是要做的，而庆幸的是组长给我们安排的工作都不难， 就是有点重。随着时间的推移，慢慢对车间里的环境有所了解，而原来紧张的 心也慢慢平静下来，对有些常加

4、工的产品也慢慢熟悉了，对不良产品的识别力 也有所提高，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的 安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现 一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解 决时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下， 出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍 简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力，从而让我在工作时的自信心 不断增强，对工作的积极性也有所提高。不过在车间久了，慢慢就发现： 1、车间：（ 1）不良品出现时经常未能及 时通知组长或未能及时解决，造成

5、很大的浪费。（ 2）车间组长做事能力都很 强，但是管理人员上还是欠缺火候，尤其是在说话方面。（ 3）组长跟作业员说 话经常性不能落实承诺，以致作业员大都不怎么相信组长说的。 2、个人： （ 1）经常性一个人行动，即团队精神差。（ 2）语言表达能力差。（ 3）做事很 快，但是品质上不去，即品质意识不够。（ 4）做事总是要点名才去做，说明积 极主动性不够第三站：实习于涂装车间有了成型车间的基础，到涂装车间我们很快就进入了状态。涂装车间的工作很是轻松。我们每天就是重复地上下治具，什么喷涂，什 么烘烤，我们根本就没有机会碰。不过庆幸的是具体的工作要求我们还是知道 的，进车间要穿无尘衣戴无尘帽，进喷涂室

6、要戴防毒面具，烤箱门不能乱拉， 这四点是需要我们牢记在心。其次就是制造的工艺质量，必须非常严格，任何 细节都不能放过，也正因为如此所以在每个工段的最后都设立了检验点。在涂装车间做的事情虽然少了，但是沈工特意找时间来给我们培训，也因 此我拓宽了自己的知识面，学习了很多专业知识。同时学会了与员工同事相处 沟通的有效方法途径，积累了处理人际关系问题的经验方法。也摆好了自己的 心态，不会像之前那样浮躁。 第四站：实习于组装车间与前面两个车间相比，组装车间的工作就显得更加简单。组装车间的机器很少，基本上都是人在做。如：贴保护膜、撕天线、贴天 线、装螺母、固定而我的工作就是固定一个一一贴保护膜，虽然很简单

7、，但是我却因此变得有耐心多了，而且在保证质量和数量的同时，我还 可以和身旁的人聊天。五，实习心得与收获时光如梭转眼即逝。当毕业在即回首四年学习生活历历在目。大学学习生 活是我一生中最重要的阶段。四年不仅是我不断增长知识、开拓眼界的四年更 是我在思想、文化上不断认识学会做人的四年。我也逐渐成为一名有理想、有 道德、有文化、有纪律的合格大学生 生活上我拥有严谨认真的作风为人朴实真 诚勤俭节约生活独立性强。我热爱集体尊敬师长团结同学对班级交给的任务都 能认真及时完成。学习上我从刚跨入大学时的失落与迷茫到现在即将毕业的从 容、坦然。我知道这是我人生中的一大挑战一一角色的转换。这除了有较强的 适应能力和

8、乐观的生活态度外更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的 培养。我自认为无愧于大学四年刚入学时我曾为普通本科生而懊丧过。但很快 我选择了坦然面对。因为我深信是金子在任何地方都会发光。通过四年的学 习我懂得了很多。从刚步入立信分部那天真幼稚的我经过四年那人生的挫折和 坎坷到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理人生中不可能存在一帆风顺 的事只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然四年中的我曾也悲伤过、 失落过、苦恼过这缘由我的不足和缺陷。但我及时反省了这只是上天给予的一 种考验我是不能够被打倒的。作为大学生的我应该善用扬长避短的方法来促进自己提高自己的综合水平能力。大学四年生活使我清醒地 认

9、识到自己的不足之处如有时学习时间抓不紧、各科学习时间安排不尽合理。 因此我将加倍努力不断改正缺点挖掘潜力以开拓进取、热情务实的精神面貌来 迎接未来的挑战在苏州市易和佳有限公司实习的这段时间虽然很短暂，但是我 却学到了许多受用的知识。人生是一个不断学习的过程我只有不断的提升自己 才有可能不断取得进步。下面谈谈我在苏州市易和佳电子商务有限公司的体 会。首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化一一学校里成绩不错的学生 变成了未知领域里从头学起的实习生而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位身 边接触的人同样改变了角色老师变成了领导同学变成了同事相处之道完全不 同。在这样的转变中对于沟通的认知显得非常苍白。

10、于是第一次觉得自己并没 有本以为的那么善于沟通。当然适应新的环境是需要过程的所以我相信时间和 实践会让我很快完成这种角色的转变真正融入到工作单位这个与学校全然不同 的社会大环境中。其次是走出校门踏进社会不能把自己要求太高。因为期望越大失望可能会 越大但适当的期望与渴望还是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本 书、写了多少万字、听了多少堂课自己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的 小毛头没有任何实践经验比起其他一些前辈来还差得很远。学校生活暂告一段 社会生活刚刚起步应该在步入社会后继续学习不断增长和扩展知识面才能使自 己在社会占有一席之地。 最后我们在工作中要端正自己的态度每一个人都有犯 错的

11、时候工作中第一次做错了不要紧领导会纠正并且原谅你但下次你还在同一 个问题上犯错误拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。经过这次实习我学到 了很多课本上学不到的知识在就业心态上我也有了很大的改变以前我总是想找 一份适合自己爱好的工作可是现在我知道找工作很难要专业对口更难很多东西我们初到社会才接触所以我们现在不能再像以前那样等待更好的机会来临要建 立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理学会在社会上独立敢于参加与社会的竞争敢于承受社会压力使自己能够在社会上快速成长。在就是保持一 颗思考、学习的心。作为一位大学生最重要的就是自己的学习思考能力。总之 在苏州市易和佳电子商务有限公司的实习使我获得了人

12、生第一笔宝贵的工作经 验虽然在步入社会后还有很多东西要学习很多教训呀要吸收但我想我已经做好 了足够的准备无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的但是只要努 力的付出我的职业生涯就必定会开出希望的花朵结出成功的果实 篇二：工厂实习报告 （5000 字 ）xxxxx 实习小结Practice Summary of xxxxx作 者 姓 名：专业 ：学号 ：指 导 教 师：完 成 日 期：摘要时光飞逝，大学 4 年已进入尾声，我们从课堂步入了社会实践阶段，我也 是很幸运的进入了上海三菱电梯参加实习工作。刚进入公司，公司也是给我们 安排了安全教育及技能培训两个模块，首先是为了让我们渐渐去适应从学

13、生转 变为技术工人的过程，其次是让我们在技能操作方面建立一定的基础。第一次参加实习，我明白大学生的实习是引导我们学生走出校门，走向社 会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道； 是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。这几个月的工厂实 习，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受 用。实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己 在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路 与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里， 我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打

14、下了更为坚实的基础。 我在实践中得到许多的感悟，也对机械制造有了更深的认识。总结这段实习经 历，希望扬长避短，让今后的自己更加完善。关键词：安全教育；技能培训；实习；总结IIPractice Summary of SDJUAbstract Time flies, four years' university life has come to theend, we enter the social practice stage from the classroom, I was very lucky to enter Shanghai Mitsubishi elevator to par

15、ticipate in the internship. Just enter the company, the company is also arranged for the safety education and skills training of two modules, the first is to let us gradually to adapt to the transition from the classroom to the process of operating workers, then let us establish a certain foundation

16、 in the skills.The first time to participate in the internship,I understand that the university student's practice is to guide our students out of school,To the society, contact the society, know the society,Good form to join the society is a good way to cultivate talents.Improve the ideological

17、, self-cultivation, effective way toestablish the social service idea.This several months of internship, in passing, but I learned a lot of things, and these things will let me a lifetime.Practice has deepened my feelings and social all walks of people, together with social distance I, also let ones

18、elf in the social practice and develop the field of vision, the growth of the talent, to further clarify our college students become useful way and historical mission. Social learning and education is a big classroom, in the vast universe, we embodied the value of life, more intense competition for

19、the future lay a more solid foundation. I get lots of practice in the feeling, also have a deeper understanding of machinery manufacturing.Summary this internship experience, hope to foster strengths and circumvent weaknesses, let oneself more perfect in the future.Keywords: safety education； skills

20、 training；internship ；summary目录 引 1 第 1 章 公司概况 . 2 第 2 章 实习过程 . 3第 3 章 实习收获与总结 4第 4 章 公司给予的评价 6总结 7参考文献 8致谢 9IV引言今年 2 月我有幸能进入 xxxxx 实习，刚进公司给我们安排了为期两周的安 全教育，对各个车间的安全操作流程及如何应急避险作出了详细的讲诉；对于 违规操作导致的事故也一一举例，让我们引以为鉴，做任何事情都要注意安 全，并对我们的安全教育进行考核。之后又对技能操作方面进行了培训，我们 学习了如何将视图展开放样、下料及敲打成型，这些都是课堂上学不到的，只 有亲自动手做过，才

21、知道整个过程的困难程度和艰辛。正因为这项技能的难度 大，使我对其产生了浓厚的兴趣，也对正式进入车间实习充满了期待。1篇三：电子厂毕业实习报告毕业实习报告姓 名 *系 别 电气自动化专 业通信技术班级学 号 *完成日期 2012.6河北工程技术高等专科学校目录、八前言 3一实习目的 4二实习任务 3三实习内容 31实习时间 32实习地点 丿、 33. 实习内容 3四实习总结 5、, 、-前言实习对于我们这些即将结束大学生活，即将走入社会的应届毕业生来说， 是一次毕业之前最为重要的励炼。习惯了几年从教室到食堂再到宿舍，“三点一线”式的生活；习惯了最为 单纯的人与人之间的相处模式；习惯了简单快乐、悲

22、伤；习惯了校园中的一 切而这时，我们要离开所有这些我们所熟悉的事物，毕业了，我们必须 去独自面对外面世界的喧嚣。这次实习工作，我是一名化妆品箱包生产工。这样的实习工作虽然让我的 专业用处不大，虽然，之前的我对这方面不怎么懂，因为这是我参加的第一次 实践活动。所以，我依然珍惜我的实习机会。因为我相信，任何一件工作，都 可以让我们从中学到我们在校园不曾接触的东西；任何一位在单位的前辈身 上，都有我们可以学习的亮点。但是，在我的实习生活最初的阶段，可以用“无奈”两个字来概括。刚报 到那天单位就有领导对我们的带队老师大吼，更何况是我们这些学生了，心感 失落。没人情味。实习刚开始，天天只有被批，压力很大

23、，一点也不讨好，天天只有重复做 同一件事，很是没有意思。经历了最初的无奈，我告诉自己，我不能就这样碌 碌无为下去。如果仅仅是为了实习鉴定，如果仅仅是为了几句评语，如果仅仅 是想要一个那出去好看的公章，我不需要来到这里。我想要的，是真正的收 获。于是，我开始了一段“痛苦”的经历。为了尽快适应自己所做的工位，我 开始了每天长时间的认真学、认真做，让班长看到我们学生是能做好这些工作 的。枯燥，厌倦，概念模糊。以至于那段时间，一到上班，我都很积极，以至 于我的手起茧、脱皮、充血。满脑子全是什么箱子怎么做，甚至有时做梦都在 工作。同时，由于我从未做过这方面，做事方法不对，老工友看着我辛苦做，于 是教我轻

24、巧的方法。我做起事来轻松多了快多了。从最基本的模仿开始，慢慢 自己琢磨好的操作方法。实习的日子，让我最先明白的是严谨。在学校的时 候，经过实验室一年的砺练，让我坚信一句话：没有什么事情小到不值得我们 去挥汗，也没有什么事情我们尽了全力还不能做好。一直以来我以这样的心态 去工作，但当实习到一个月的时候，我们的工作量逐天增加，时间更长了，让 我的身体吃不消。好多同学们都很烦躁，每天都有人与班长争吵，这种情况还 至少要为持一个月，我当时心里也很烦躁。更听说了 9月份每天工作 17 个小 时，我更不想实习期长。可是，我绝对不甘心只是这样默默无闻。每天告诉自己，再做好 一个月就可以了。坚持到离岗的那一天

25、。这里纵然和我大学三年所学的专业没有太大的关系，但我依然坚定的走下 来了。但是当我面对在学校我没有遇到的困难时，我也确实怀疑自己当初的选 择。尽管，去实习之前，我曾告诉自己，一切都要从头开始，在这里，没有人 认识你，这里并不属于你。这样的心理暗示却依然没能阻止我最初的心理落差 感。这种落差，在当时，带给我的是前所未有孤独感。还好，我的孤独感并没 有持续太久。今天只这样淡淡把那段经历掀过，而那种感觉会让我一直记得。而且我坚 信，那样的孤独记忆，一定是我收获的财富。我不能肯定自己将来会在哪里，也不确定未来的职业与专业有多远，与自 己的喜好有多少的差距。但是，两个月不到的实习，给了我一份对未来的期

26、许。纵使自己并不喜欢并不擅长，纵使与专业毫无关联，我依然可以去做。而 且，只要我愿意，我依然可以做好。我在实习中总结出：不要去预想困难，因 为预想的都没有现实中遇到的难，但是只要认真努力，往往现实遇到的困难会 比想象中的容易克服。所以我要不畏惧困难，一直努力下去！一、实习目的实习对我们本质上就是一种锻炼，一座到达社会的小桥。毕业实习是电气 工程及其自动化比较重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析 问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选 题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。认真抓好 毕业实习的教学工作，提高毕业实习教学质量，是提高

27、学生业务素质和思想素 质的重要环节。1、训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践 动手能力2、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题 的能力，将学生所学知识系统化3、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风4、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理5、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法7、了解和体验生产过程中的各种辛酸二、实习任务通过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一 方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独

28、立工作的能力，培养了 良好的工作作风和严谨求实的科学态度。三、实习内容1、实习时间： 2012年 2月 18 日 至 2012年 3 月 24 日2、实习地点：北京三箭电子科技有限公司3、实习内容：2011 年 12 月 26 日我申请出去实习，自己找到电子厂实习。在这里我看到 了我没有看到过的，学到了我不会的，这是在我以前的生活中所没有的。我刚来公司的时候，公司业务正常运行的时候，公司内部管理有条，工作 量分配均衡，而且变动也频繁。因此，这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还 需要我们的及力配合。（一）、学会遵从上级及公司制度。工厂中有许多的车间，各车间有各自不同的事情。所以在工作中必须做 到：

29、 1、服从班、组长的安排； 2、严格按照作业指导书操作； 3、严格遵守工厂 各项规章制度； 4、熟悉公司流程及生产流程。（二）、工厂注重团队精神的同时注重培养“个人能力 ” 在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来，如果流水线上有一个人离岗 或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条线的员工，同时质量也要有所 保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被品检，全检检查出来重 新返工，那样浪费整条生产线上的员工的时间。这就使我们学会了办事情谨 慎、认真、仔细的对待，学会了团结，分工和互相协调，使我们体会到团队精 神在工作中的重要性。工厂不是个人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成 的，所以工厂特

30、别注重团队精神，只有相辅相成，生产线才能正常运转，公司 才能正常运转；在培养团队意识的同时公司也注重个人能力，只有个人能力提升了，团队 的契合度才会更好、更完美。我们学会了沟通，学会处理好身边的人际关系， 学会在苦中作乐的技巧，在生产线上工作是比较枯燥的，每天都反复的做那份 工作，如果没有同身边的同事沟通，处理好身边的人际关系，一个人是很孤 独，同时在一个工位上工作时间长了，前后工位之间将免不了有磨擦出现，处 理不好，将影响我继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教

31、学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深

32、入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生

33、在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法

34、还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将

35、自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础

36、上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。 b 有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 c 学习并掌 握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康： a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。 b 了

37、解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c 形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。 b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c 在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅

38、差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰

39、写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步

40、应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文

41、科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，