学校宣传片脚本写作范文

1、剧本类型：校园德育工作开展脚本作者：所在班级标题：走进心灵的德育工作主要场景：剧 本总时间：4分12秒第一幕 开展德育、记录成长校园、课外（旁白）（随着学校画面与雏鹰奖章评比等）德育工作是学校教育工作中不容忽略的重要工作之一。这一学期里，我们在教室、走廊和橱窗里随处可见学生的作品展、雏鹰争章的宣传栏。我们在教室里看见的除了常规的布置外，还能看见雏鹰争章板块，记录学生的没一点成长与成才。同时还将“模环小学行为规范示范生”评比活动和“雏鹰争章小明星”评比活动相结合，每月评出两名表现好的同学，在班级门前的“小明星”展板上和学校网站上展出，进行大力宣传，让所有的学生都能看到他们中间的榜样。用榜样的力量

2、引导每个学生的成长，让榜样约束自身的同时为每个同学带来一个标准和目标。（走出校园，配合熙攘的人群和涌动的学生画面）我们还将雏鹰争章活动延伸到课外，延伸到每个学生的家里。（配合学生领奖画面）在每月的最后一周的班队课作为评章环节。结合小组、教师和家长评价确定奖章的办法。（对准评章板块镜头）每位同学都有自己的展板，记录学生的每分进步，并做成镜框，为每个学生的一生留下这份美好与光荣，在学生以后认识的每一程都可以回忆、能够牢记这份德育的馨香。(切换) 第二幕 将德育带进生活的每个角落教室（配合以教师和学生之间的画面）学校秉着“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的德育观念，对班主任召开了专门会议。班主

3、任在工作中以“雏鹰争章”为载体，在每堂课和每次活动中做好“定章、争章、评章、护章”活动，结合争章培养学生的安全自护技能、着装礼仪的美育、良好的学习习惯、优良的个性品质等，使学生具有良好的精神面貌和实践技能。通过一系列的努力我，我们看见了每个学生的进步（配合以学生整体活动画面），一个靓丽、文明、和谐的校园正在逐渐形成，在校园和生活的每个角落，我们看见的笑容都那么温暖和澄澈。(切换) 第三幕 德育在细节里（配合以学生各项活动画面）德育工作不在口号里，而在小事里，在细节中。在这学期中，我们通过对每个方面的细节入手，每个细节的包括文明语言、规矩走路、有序乘车、规范着装以及学校礼仪、早读习惯、午休就餐、

4、课间活动、路队集会等基础规范做起，贯穿在学生日常生活、学习、游玩、交际等各个方面，在潜移默化中提升了学生的综合素养，逐渐成为了具有“模小”特色的文明学生。（配合以学生组织活动画面）在德育工作中，学生组织的作用也不可忽视。学校在这一学期中重视学生组织管理，通过学校组织的“红领巾心向党”故事比赛、广播操比赛全程由学生设计和组织，包括活动前的宣传，主持稿，活动过程的纪律、卫生管理，工作人员的安排等，在大队长的带领下做得有声有色。大队长还要求卫生委员管理好监督岗，每周要求两次的个人卫生检查；宣传委员每周要对学校的班级进行专题宣传等都是新一届大队委的新动作在这些活动中学生经过锻炼和活动开展，对学生良好的

5、行为习惯和卫生习惯逐渐养成。细节里的德育工作才是德育工作的出发点和落脚点，细节决定成败，自来古训，而德育的成功更在细节里，在点滴中。第四幕 在个性里成就德育（配合学校特长教育与科技创新成果画面）德育工作不仅仅体现在日常学校生活中。还要通过学生社团活动。学校优先保证特色课程的各项活动，进一步深化我校书法、美术、写作等特色课程。同时，也要体现学生的自主选择性，让学生社团成为每一位学生个性发展的舞台。当然，努力之下也产生了一系列优秀的教学成果。科技教育方面，学生在教师的正确引导下，我们可以看出小制作、小发明、小论文、电子制作、模拟飞行、电子百拼、简易机器人等科技创新比赛屡屡夺魁。这些成就背后，我们还

6、看出了学生科学意识的增强。（配合学生交通画面）另外，在交通安全方面，教师对于学生的安全教育也有着相应的教育与引导。保证每个学生在道路的礼仪和安全。在这个讲究个性的年代里，德育工作也应该在尊重学生个性的前提下开展。用德育引导个性健康成长，以个性成就德育工作落到实处，是德育工作的目标。 尾声 德育六年、馨香一世（配合以学生成在画面） 习惯和品德是伴随每个学生一生一世的。好习惯的养成并非一朝一夕可以形成的。难在坚持、贵在坚持、成在坚持！学生在学校六年，德育工作的馨香却要伴随每个学生一辈子！德育六年、馨香一世，德育工作是长远的，影响更是没有止境。如今的点滴付出，总有一日会绽出最美的未来。联系我们：TE

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