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文档简介
1、第三单元第三单元8去年的树去年的树 基础巩固一、读拼音,写词语。一、读拼音,写词语。火火柴柴等等待待剩剩下下煤煤油油睁睁眼眼斧斧头头基础巩固二、我会写出下列词语的反义词。二、我会写出下列词语的反义词。简单寒冷融化复杂复杂炎热炎热凝固凝固基础巩固三、我会填写合适的量词。三、我会填写合适的量词。一()树一()鸟儿一()煤油灯一()大象一()电视机一()歌 一()原野一()拖拉机一()女孩儿棵棵只只盏盏头头台台首首片片辆辆个个基础巩固四、我会选择合适的词语填空。四、我会选择合适的词语填空。1.海面上起了大风,巨浪()天,遮天蔽日。2.轮船在波()汹涌的大海中行驶。3.小明()()不绝地说了起来。滔滔
2、涛涛滔滔滔滔基础巩固4.南京路上人来人往,()。5.老先生十分生气,板着脸,()地看着我们。6.老奶奶很慈祥,她常常()地给我们讲故事。络绎不绝络绎不绝一言不发一言不发笑容可掬笑容可掬基础巩固五、我会按要求改写句子。五、我会按要求改写句子。 1.清澈的溪水流过美丽的小村庄。(缩写句子)_2.伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。(缩写句子) _ 3.雨刚停,太阳就出来了。(改成拟人句)_4.星星一闪一闪地挂在天空。(改成拟人句) _溪水流过村庄。溪水流过村庄。伐木人把树砍倒。伐木人把树砍倒。雨刚止住了眼泪,太阳公公便露出了笑脸。雨刚止住了眼泪,太阳公公便露出了笑脸。星星眨着一闪一闪的眼睛高高地挂
3、在天空上。星星眨着一闪一闪的眼睛高高地挂在天空上。能力提升六、读下面三个自然段,猜一猜鸟儿的想法,做一做习六、读下面三个自然段,猜一猜鸟儿的想法,做一做习题。题。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌儿,给灯火听。唱完了歌儿,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。能力提升1.理解文中两处“看”字的内涵,选一选。A树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了,我的朋友。B树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。(1)第一次“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说()(2)第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说()B BA A能力提升2.你从这两个“看”字中读出了
4、什么?_3.我还知道表示“看”的字有: 、 和 等。4.假如现在树能够说话,他一定会说:_我从中能够感受到鸟儿对树无比的深情和留恋,感受到朋我从中能够感受到鸟儿对树无比的深情和留恋,感受到朋友之间的深情厚谊。友之间的深情厚谊。瞅瞅瞧瞧望望鸟儿鸟儿, ,谢谢你谢谢你! !你真是我的好朋友呀你真是我的好朋友呀! !能力提升七、开心阅读,轻松作答。七、开心阅读,轻松作答。小猴比本领小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的本领多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看
5、!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有一根筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”还没说完,姑娘已经爬到顶了。小猴看得目瞪口呆。小白兔趁能力提升机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”1. 用“_”画出短文中打比方的句子。2. 短文中的“姑娘”指的是 。牵牛花牵牛花能力提升3. 小猴为什么认为她是能人,请用“”选择正确答案。 (1)她是个姑娘,会跳舞。()(2)她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。()4. “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么?请用“”选择正确答案。(1)小猴很好动。()(2)小猴很喜欢他们。()(3)小猴心里很
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