初中物理简单机械滑轮组知识点滑轮组的受力规律滑轮组绕法滑轮组例题_第1页
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文档简介

1、 对于滑轮组，理解并熟记下面的关系式：对于滑轮组，理解并熟记下面的关系式：绳子自由端移动的距离绳子自由端移动的距离s s与物体被提升的高度与物体被提升的高度h h之间的关系：之间的关系：作用在绳子自由端的拉力作用在绳子自由端的拉力F F与被提升的物体的重力与被提升的物体的重力G G之间的关系之间的关系( (不计滑轮重、绳重和摩擦不计滑轮重、绳重和摩擦) )S=S= h hF=F= 1n1n G G作用在绳子自由端的拉力作用在绳子自由端的拉力F F与被提升的物体的重力与被提升的物体的重力G G、动滑轮重、动滑轮重G G动之间的关系动之间的关系( (不计绳重和摩擦但考虑滑轮不计绳重和摩擦但考虑滑轮

2、重重) )F=F=1n( (G+GG+G动动) )n 滑轮组中拉力的大小和承担物体重力的绳子段数（即与动滑轮相连的绳子段数）有关滑轮组中拉力的大小和承担物体重力的绳子段数（即与动滑轮相连的绳子段数）有关判断绳子段数依据：判断绳子段数依据：看是否直接与动滑轮相连看是否直接与动滑轮相连 当段数当段数n n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连；为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连； 当段数当段数n n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连。为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连。奇动偶定奇动偶定 从里向外从里向外连绳子方法：连绳子方法：2、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及

3、摩擦，其中用力、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（最小的是（ ） AF1 BF2 CF3 DF4 BF. 使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即擦力的几分之一。即13Fff如图所示，拉力如图所示，拉力F的大小等于。的大小等于。1nFf 如图所示，物体如图所示，物体A重重G=80N，在，在F=60N拉力下匀速前进，此时物体拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于受到的摩擦力等于N。（滑轮自重。（滑轮自重及绳子与

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