从社会领导与学生干部的特征PPT模板课件

1、C o m p a n yLOGO从社会领导与学生干部的特征PPT模板从社会领导与学生干部的特征异同中从社会领导与学生干部的特征异同中探讨高校学生干部培养方法探讨高校学生干部培养方法 作者：刘升容作者：刘升容 高干班高干班(一一)班班指导老师：李建明老师指导老师：李建明老师 CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板论文探讨的内容论文探讨的内容高校学生干部培养的必要性高校学生干部培养的必要性1学生干部与社会领导的相同点学生干部与社会领导的相同点2学生干部与社会领导的不同点学生干部与社会领导的不同点3高校学生干部培养的途径方法高校学生干部培养的途径方法4CompanyLogo从社

2、会领导与学生干部的特征PPT模板学生干部培养的必要性学生干部培养的必要性v 大学生干部是一个特殊群体，是联系老师和同学的桥梁和纽带，是学生队伍教育、管理的重要力量之一.学生干部通过自己的工作，将教育者和学生群体紧密联系起来，有力的促进了学生与老师的沟通和交流。v 学生干部的作用重大，学生干部队伍的建设直接影响着一个学校的管理和教学工作，因此学生干部的培养和训练在教学中显得十分重要。较一般同学来说，大学生干部有高能力，高智商，高自我价值实现意识的特点，具有更巨大的潜力，但与此同时，他们同样刚刚完成从以应试教育为主的高中向有较大自由空间的大学过渡，在人格、能力、素质方面欠缺很多，具有较强的可塑性，

3、教育工作者应当注意学生干部的这些特性，引导学生干部向良性发展，向更优秀的标准看齐。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板一、相同点一、相同点 学生干部和社会领导干部一样，比普通学生有着更高的思想觉悟和道德素质以及各方面的综合素质。他们在自己职权和影响的范围内都有着决策和领导的职责和能力。两大相同点领导干部在为社会大众提供现实利益的时候不具备利益获得优先权。同样，在广大学生心目中，学生干部更应该是以广大学生利益为重、在必要的时候牺牲自己的时间和利益来服务学生的群体。因此，很多人认为，社会领导和学生干部都更应该是清心寡欲的道德完人CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征

4、PPT模板 二、不同点二、不同点产生产生方式方式角色角色权利权利能力能力素质素质后盾后盾力量力量年龄年龄构成构成五大不同点五大不同点关注关注CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板一、产生方式不同一、产生方式不同 学生干部的产生大多是老师直接任命，自荐和民主选举等三种方式，而这其中的直接任命可能导致一部分学生干部群众基础不好，对展开学生工作不利 而社会领导的选拔主要有公开选拔与荐举委任制、公开选拔与选任制、公开选拔与竞争上岗和公开选拔与聘任制。 社会领导无论哪种方式的选拔，都是一种方式与公开选拔的对接，从这个角度来讲社会领导的选拔比学生干部的选拔更加民主。 CompanyLo

5、go从社会领导与学生干部的特征PPT模板二、身份权利不同二、身份权利不同 社会领导的地位、身份、责任让他们具备了对大众进行说教的资格，而学生干部基本没有这种资格， 他们只能以同学、朋友的身份进行谈心式和诱导型的管理和教育，并以身作则，潜移默化的影响广大学生， 因此学生干部能够更好的了解同学所需，能了解学生心理等各方面的变化，和非领导学生能更深入的沟通。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板三、具备的能力素质不同三、具备的能力素质不同 社会领导干部通过道德教育和职业生涯的学习，建立起了明确的道德意识，有较强的理性认知能力，而学生干部这方面的素质就相对要少，因此容易受到社会各种

6、不良风气的影响，在进行道德判断时易受欺骗和诱惑。 领导的道德选择十分复杂，他们的压力主要来自社会矛盾和职业本身带来的压力，而学生干部的压力来自学业、工作、非学生干部的严格要求和社会等各个方面。 领导干部有丰富的工作经验和社会阅历，政治知识广泛而丰富，有敏锐的观察力，有良好的专业知识结构和公关能力，他们的最大特点概括为高政治素养、高专业素质、广博的知识及基于知识上的敏锐的洞察力，即高知识积累，而在大学的学生干部恰恰缺少这样的知识。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板四、学生干部遭遇四、学生干部遭遇“软管理软管理” 社会领导依法办事，各学生组织都是一种契约式的临时组织，在其运

7、行机制中不存在有法律保障的强制性制度， 事实上，学生干部并无实权，在遇到反对阻力时除了凭感情处理之外，无法进行强制性管理。 这种“软管理”决定了学生干部在工作中必须进行感情的投资，为班级和学生管理进行铺垫。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板五、年龄结构相差大五、年龄结构相差大 领导干部的平均年龄大约在50岁左右，并且男性高层领导居多 这个年龄段的人思想比较保守，性格沉稳，处世慎重，在做决定时容易依靠习惯的力量，思维定势较强 而学生干部均为20岁上下的年轻学生，他们思维活跃，做事冲动，崇尚个性，追赶潮流，富有创新意识。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT

8、模板学生干部培养方法的初步探讨学生干部培养方法的初步探讨1、健全学生干部的选拔制度,实现民主与集中的统一2、健全学生的管理制度，消灭或减弱“软管理”1、加强政治理论的学习，提高政治素质2、鼓励新工作模式的尝试，培养创新精神3、增强不良风气的抵御能力，形成正确的利益观4、关心学生干部的发展，疏导思想压力1、增加实践深度，加强“大学生”角色意识2、重视社交素质，突出公关能力3、强调书面表达，训练公文写作能力提高思想提高思想素质素质健全健全管理制度管理制度 培养培养实践能力实践能力 CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板1 1、加强政治理论的学习，提高政治素质、加强政治理论的学习

9、，提高政治素质1234 缺乏政治敏感性，缺乏对行政学知识的了解，缺乏对中国哲学思想及中国历史演化的了解，缺乏对我国真正国情的认识与理解。 应该注重学习马克思主义哲学及辩证法，我党各项知识及现阶段各项政策，中国历史与现状的基本知识和中国时事政治、基本行政学知识。 可有选择性的教授一些西方古典哲学，中外文学大家文学史，中外文学主要著作，中国古典儒、释、道及诸子百家的学说著作等 有了这些知识作基础，学生干部看事物的角度和层次就会发生变化，看事物与认识问题能力会有一个质的提升。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板2 2、鼓励新工作模式的尝试，培养创新精神、鼓励新工作模式的尝试，培

10、养创新精神1234 学生干部的组织成员年轻化，男女比例平均化，他们在工作中会产生一些新思路 。尊重他们的决定，充分信任敢于放权，即使他们的构思幼稚与局限，也应先肯定积极之处，再共同探讨不足，制定出一套合理的方案计划。 不能一味批评否定，以免导致他们自信心动摇，积极性受挫，渐渐对工作失去兴趣与激情， 或者在工作中缩手缩脚，不求有功，但求无过，只沿袭过去，害怕尝试创新，使学生干部的应有作用得不到充分发挥。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板3 3、增强不良风气的抵御能力，形成正确的利益观、增强不良风气的抵御能力，形成正确的利益观1234 学生干部在深入社会的同时也遭受着某些不

11、良社会风气的影响，也许有人会贪图一时之恋，利用职位之便以权谋私，或动机不纯，过分计较个人得失。 教育工作者应进行多形式、多渠道的教育，帮助他们树立为人民服务的政治观，知晓个人与集体的主次关系，明白个人利益不能以牺牲广大同学的利益为代价的道理。 同时，教育者也要理解学生干部的苦衷，他们并不是纯粹的无欲无求的人民公仆，也有自己物质方面的基本要求，很少有人能做到清心寡欲。 不能一味的要求和指责，适当满足他们的正当要求，以帮助学生干部端正思想，形成正确而全面的利益观，从而更好的抵制社会不良风气。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板4 4、关心学生干部的发展，疏导思想压力、关心学生

12、干部的发展，疏导思想压力1234 高校学生干部也是学生集体中的一员，他们同样要生活、学习、社交，会遇到这样或那样的困难。 有些学生干部由于工作大量投入而影响了专业学习，有些学生干部感觉付出了却没得到老师的认可、同学的理解而灰心丧气，对工作失去信心和热情。 这些情况都需要老师认真观察及时掌握，并关心、支持他们，肯定他们的劳动成果，指导他们制定合理的学习、工作方案。 在日常生活中悉心关怀，在社会经验上给予指导，使他们端正心态，减少压力，更好的投入到学习和工作中去。 CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板1 1、健全学生干部的选拔制度、健全学生干部的选拔制度, ,实现民主与集中的

13、统一实现民主与集中的统一1 学生干部队伍的选拔质量,直接影响到干部队伍的凝聚力和执行力, 是一项很重要的工作。 2 学生干部的选拔一方面要公开,对各级学生干部的任职条件、工作任务与职责等进行广泛宣传,形成良好的氛围，争取更多优秀学生参与选举。 3 另一方面要公平,根据学生的学业、工作情况和表现等,将品学兼优、群众基础好的学生选拔到干部岗位上，做到民主与集中的统一 。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板2 2、健全学生的管理制度，消灭或减弱、健全学生的管理制度，消灭或减弱“软管理软管理”1 学生干部在开展工作时容易感到心有余而力不足，有些好的想法和做法因为没有有效的机制予以

14、保障，最终不能实现或坚持到最后 2 经常这样会导致学生干部在同学中的影响力和号召力下降，学生干部也可能因此失去工作热情和兴趣，工作效率大打折扣，思想受挫，服务质量降低 。 3 因此，必须建立健全的学生管理制度，为学生干部提供强有力的“制度”保障，解决学生干部的后顾之忧。 CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板1、增加实践深度，加强、增加实践深度，加强“大学生大学生”角色意识角色意识加强角色意识加强角色意识首当其中首当其中 增加实践深度增加实践深度 目前大学生的实践工作缺乏深度，不能体现“大学生”特色。比如学生干部组织一些青年志愿者活动，多是给公共汽车队擦车，给社区打扫卫生，

15、去孤儿院送温暖等等之类。 大学生应该结合自己专业知识做一些能体现大学生价值的事，比如法律系同学可以进行社区普法教育，机电系同学可以为居民免费维修家电，学医护的同学可以做些基本护理常识的普及工作。 这样既能体现大学生特色和价值，又能巩固课本知识，既扩宽了知识面，拓展了思路，又培养了敏锐的洞察力，更加深了对大学教育的理解，有利于加强学生的“大学生”意识，在社会上也能取到很好的宣传和教育作用。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板2、重视社交素质，突出公关能力、重视社交素质，突出公关能力突出公关能力突出公关能力至关重要至关重要 重视社交素质重视社交素质 公关能力表现为一个人在社交

16、场合的介入能力、交往能力、适应能力、宣传能力、控制能力、开拓能力、策划和组织能力以及协调性等等，它直接关系着学生干部的工作开展。 敏捷的思维和洞察力，流利的口才，及时有效的沟通能力能让学生干部获得更好的理解，与交往对象之间能很快建立起和谐的关系。 因此培养学生干部的公关能力至关重要。CompanyLogo从社会领导与学生干部的特征PPT模板3、强调书面表达，训练公文写作能力、强调书面表达，训练公文写作能力训练公文写作训练公文写作 势在必行势在必行强调书面表达强调书面表达 公文是上下级之间交流工作思想，汇报工作进度，教授经验和进行工作指导的必不可少的手段，丰富多样的公文形式和准确严谨的文字表达更有助于信息的传递。 目前，学生干部在公文写作能力上与社会领导还有一定的差距，一方面学生干部没有意识到公文的重要性，他们更乐意采用大众化的交流方式，另一方面，学生干部缺乏必要的技术指导，写出的公文质量难以过关。 学生干部组织开展各种活动，很多信息需要上传下达，公文的运用必不可少。因此在学生干部培养的