124绝对值 (2)

1、寻找回忆寻找回忆什么叫做相反数？ 你能找出互为相反数的两个数在数轴上表示的点的共同特点吗？ 一般地，数轴上表示数一般地，数轴上表示数a的点与原点的的点与原点的距离叫做数距离叫做数a的的绝对值，（绝对值，（absolute value)。想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？想一想 这里的数a可以表示什么样的数？这里的数a可以是正数，负数和0提示提示：一对相反数虽然分别在原点两边，但：一对相反数虽然分别在原点两边，但它们到原点的距离是相等的。它们到原点的距离是相等的。一个数一个数a的绝对值就是数轴上表示数的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。的点与原点的距离。 一个数的绝对值就是在

2、这个数的两旁各画一条一个数的绝对值就是在这个数的两旁各画一条竖线竖线，如如+2的绝对值等于的绝对值等于2，记作，记作|+2|2。数数a的绝对值记作的绝对值记作|a|。 如图，在数轴上表示如图，在数轴上表示5的点与原点的距离是的点与原点的距离是5，即即5的绝对值是的绝对值是5，记作，记作|5|5。311的绝对值是311记作311311做一做写出下列各数的绝对值： 0,100,112,25,9.3,8,6解：00,100100,1121122525, 9 .39 .3, 88, 66议一议议一议 一个数的绝对值与这个数有什一个数的绝对值与这个数有什么关系？么关系？例如：例如：|6|6，| | 一个

3、正数的绝对值是它本身一个正数的绝对值是它本身例如：例如：|8|8，|3.9|3.9 一个负数的绝对值是它的相反数一个负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是的绝对值是0。即。即 |0|0而 原点到原点的距离是02525 因为正数可用因为正数可用a0表示，负数可用表示，负数可用a0表示，所以上述三条可表述成：表示，所以上述三条可表述成： (1)如果如果a0，那么，那么|a|a (2)如果如果a0，那么，那么|a|a (3)如果如果a0，那么，那么|a|0 0a而且判断：判断：(1)一个数的绝对值是一个数的绝对值是 2 ，则这数是，则这数是2 。 (2)|5|5|。 (3)|0.3|0.3|。 (4)

4、|3|0。 (5)|1.4|0。(6)有理数的绝对值一定是正数。有理数的绝对值一定是正数。(7)若若ab，则，则|a|b|。 (8)若若|a|b|，则，则ab。(9)互为相反数的两个数的绝对值相等。互为相反数的两个数的绝对值相等。想一想1) 绝对值是绝对值是7的数有几个？各是什么？有的数有几个？各是什么？有 没有绝对值是没有绝对值是2的数？的数？答：绝对值是答：绝对值是7 7的数有两个，各是的数有两个，各是7 7与与7 7。 没有绝对值是没有绝对值是2 2的数。的数。2) 绝对值是绝对值是0的数有几个？各是什么？的数有几个？各是什么？答：绝对值是答：绝对值是0 0的数有一个，就是的数有一个，就

5、是0 0。3）绝对值小于）绝对值小于3的整数一共有多少个？的整数一共有多少个？答：绝对值小于答：绝对值小于3 3的整数一共有的整数一共有5 5个，个， 它们分别是它们分别是2 2，1 1，0 0，1 1，2 2。 3、如果如果a 的相反数是的相反数是 0.74，那么，那么|a| =_ 2. 如果一个数的绝对值等于如果一个数的绝对值等于3.25 ，则这个数是，则这个数是_1、已知有理数已知有理数a在数轴上对应的点如图在数轴上对应的点如图所示：则则|a| =_a0课堂小结1，数轴上表示数，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数的点与原点的距离叫做数a的的绝对值。绝对值。2，3，(1)如果如果a0，那么，那么|a|a (2)如果如果a0，那么，那么|a|a (3)如果如果a0，那么，那么|a|00a (1)求绝对值不大于2的整数； (2)已知x是整数，且2.5|x|7， 求x思考教学后记： 通过本堂课的学习，让学生掌握了绝对值绝对值的基本知识并且在此基础上学习了互为相的基本知识并且在此基础上学习了互为相反数的两个数的代数及几何特征。反数的两个数的代数及几何特征。 通过学习，发现在通过学习，发现在“两个负数，绝对值大两个负数，绝对值大的反而小的反而