高新技术企业自主创新模式研究

1、高新技术企业自主创新模式研究济向趣砌年第4期高新技术企业自主创新模式研究王玉锁,罗永泰(天津财经大学商学院,天津31222)摘要:高新技术企业是国家创新体系中最重要的组成部分,每个高新技术企业的管理者都应注重企业自主创新能力的培养.结合高新技术企业在发展过程中对自主创新的需求,探讨培育和提升高新技术企业自主创新能力的模式与对策.关键词:高新技术企业;自主创新;隐性需求中图分类号:F27文献标识码:A文章编号:1004972X(27)o4006303一,自主创新体系相关研究所谓创新(innovation),是指把从未有过的关于生产要素的”新组合”引人生产体系,这种新组合包括引进新产品,运用新技术

2、,开辟新市场,控制原材料新的供应来源及实现工业的新组织等方面的内容.显然,创新的含义十分广泛,指各种可提高资源配置效率的新活动.技术创新是指与新产品的制造,新工艺过程或设备的首次商业应用有关的技术,设计,制造及商业的活动,主要包括产品创新,过程创新及其扩散.当今科学技术发展的特征不仅表现为单项技术的突破,而且更多地表现为相关产业链技术群的整体突进和创新,集成创新已成为科学技术向前发展的重要形式,提升自主创新能力必须先完善自主创新体系.1.区域自主创新的环境背景.2004年初,OECD召开成员国科技部长会议,讨论新世纪科技创新政策所面临的重要挑战.2004年3月,APEC科技部长会议在新西兰召开

3、,会议主题为”加强科技创新能力,促进APEC地区可持续发展”.许多国家或地区也针对增强创新能力的需求,纷纷出台相关政策措施与法规.美,日及欧洲各国应对挑战,先后提出了面向新世纪强化自主创新的科技发展理念,并制定了科技发展战略.我国在党的十六届五中全会上把提高自主创新能力,建设创新型国家作为”十一五”时期的主要任务之一.其实,自主创新概念早在2o世纪5o年代的中国首个科技规划中已经提出,在50多年后第一次上升为国家战略.2.自主创新能力内涵与层次的分析.自主创新应该包括三方面的含义:一是原始性创新,即在科学技术领域努力获得更多科学发现和技术发明;二是集成创新,即各种相关技术成果融合汇聚,形成具有

4、市场竞争力的产品和产业;三是再创新,即在广泛吸收全球科学成果,积极引进国外先进技术的基础上,充分进行消化吸收和再创新(尚勇,2005).自主创新要考虑创新的动力,资源要素,组织依托以及制度创新(朱高峰,2006).自主创新包括间接进行创新和根本性的创新(温瑞君,龚建立等,2006).3.自主创新的主体与路径分析.王子君(20o2)探讨了自主创新与国外直接投资(FDI)之间的关系.李思一(2000)从韩国与巴西的经济发展历程出发,探讨了发展中国家在经济起飞过程中,政府首先要处理好引进技术与自主创新的关系,推动研究开发与生产经营的结合;同时,企业也要通过组织学习,获取技术知识,提高技术实力,增强国

5、际竞争力.谭清美(2005),赵付民,邹珊刚(2005)和曹永峰,陈剑峰(2O04)以及易将能,孟卫东,杨秀苔(2005)分别从区域创新比较,创新环境,人才战略以及创新网络演化等角度分析了区域自主创新的演进和发展条件.王志新(2005),朱有勇(2004),孟庆伟,刘铁忠(2005)等分别从体制改革,创新团队建设以及知识整合等方面分析企业或产业自主创新的因素.此外,还有的学者从创新精神,治理结构,产业集群创新以及大学专利技术产业化(陈美章,2005)等方面,考察了自主创新能力形成和演进的主要制约因素,为明确自主创新发展路径奠定了理论基础.4.自主创新培育和提升体系研究.英国卡迪里大学的库克(1

6、996)认为,创新系统主要是由在地理上相互分工与关联的生产企业,研究机构和高等教育机构等构成的区域性组织体系,而这种体系支持并产生创新.刘金友(2001)认为创新体系是指一个经济区域与技术创新的产生,扩散和应用直接相关,并具有内在相互关系的创新主体,组织和机构的复合系统.王核成,宁熙(2oo1)认为区域创新网络是指某一特定区域内互相联系,在地理位置相对集中的利益相关多元主体共同参与组成的以技术创新和制度创新为导向,以横向联收稿日期:20070121基金项目:国家自然科学资助项目(70572067)作者简介:王玉锁(1964一),男,天津人,天津财经大学商学院博士研究生;罗永泰(1),男,山东蓬

7、莱人,天津财经大学商学院教授,博士生导师.63王玉锁,罗永泰:高新技术企业自主创新模式研究络为主的开放系统.魏江,夏雪玲(2005)等分别从创新区域结构,创新体系成熟度等方面考察了自主创新培育和提升的条件.由此可知,自主创新体系是一个开放式的组织系统,需要政府,企业,科研机构等进行合理分工,为自主创新提供支撑服务,此外,法律,产权交易环境,知识产权保护,融资环境等都成为自主创新的重要依托.5.自主创新绩效的评价研究.王茶香,陶媛媛(2005)引入层次分析法(AHP)对创新能力进行客观,科学,有效和定量的评价.王鹏飞,张红霞,曹洪军(2004)应用神经网络理论,对我国的产业集群创新能力进行评价.

8、官建成,何颖(2005)运用DEA方法中的模型,分别对创新活动的技术有效性,经济有效性以及综合有效性进行评价.易伟明,刘满凤(2005)提出了区域自主创新系统创新绩效评价的指标体系,并应用数据包络分析方法对高新技术开发区的创新绩效进行了实证研究.二,提升高新技术产业自主创新能力的模式1.模仿创新模式.高新技术企业的可持续发展需要依靠不断的创新推进.高新技术企业进行创新活动不但给企业提供了技术发展空间,也带来了较大的市场和利润空间.然而创新活动作为技术与经济活动的复杂结合体,有着其独特的运作规律.一方面,高新技术企业的创新活动应与企业的竞争环境和自身条件相适应;另一方面,创新本身又具有风险性,需

9、要有大量的人力,物力投入.还有,高新技术企业在初创期和成长的初期,创新能力一般都较弱,表现为资金缺乏,人力资源不足,试生产能力欠缺等,承受创新失败风险的能力也较弱,因此,在这一阶段,高新技术企业应选择以技术引进为主的模仿创新模式.模仿创新是指企业通过学习率先创新者的思路和创新行为,并吸收其成功经验与教训,引进或破译领先者的核心技术和技术秘密,并加以改进,在工艺设计,质量控制,成本控制,市场营销等中后期环节投入主要力量,生产出更富于竞争力的产品的企业行为.模仿创新具体可以根据模仿对象的不同,可进一步细分为管理模仿创新,制度模仿创新和技术模仿创新.就其本质而言,模仿创新是一种渐进性,发展性甚至在某

10、些方面具有开拓性的创新行为,而非简单的照搬照抄.值得注意的是模仿创新在技术上易受制于人,难以在市场竞争中占据主动地位,甚至会陷入技术追赶陷阱不能自拔;并且随着知识产权保护意识的不断增强及专利制度的不断完善,要获得核心技术并不是一件很容易的事情;同时,由于原始创新者都加强了对所拥有的关键技术的有效保护,使得模仿者进行技术破译的难度增加.2.校企联盟进行原始性创新模式.为进一步提升高新技术企业自主创新能力,高校必须发挥自身优势,为校企联盟共同进行原始性创新贡献力量.高校和科研机构作为科技,人才的聚集地,是推进科技创新,催生原创性成果的重要源泉,在构建国家和地区科技创新体系中具有不可替代的重要地位和

11、作用.应当引导高校,科研机构与高新技术企业创64新校企联盟的运作方式,从经济和社会可持续发展的重大需求出发,按照国家中长期科学和技术发展规划纲要中对科技工作的要求,组织虚拟型学习团队,研发团队等有效的校企联盟形式,重点攻克一些具有市场前景的重大技术项目难关,开发出具有原始性创新的核心技术,真正使校企联盟成为科技创新的主体和源头.高新技术企业所从事的原始性创新大部分属于应用创新研究,从企业研究实践看,原始性创新的关键,一是自主创新的管理者及创新带头人要具有市场意识及国际化视野,有较强的吸引高级人才和聚集高级人才的能力,并依靠他们的知识和技术的积累组成研发团队,知识和技术的积累包括科学能力基础,基

12、础研究人才,学术传统,学术思想或知识以及科研人员个体经历的积累等;二是只有研发团队成员具有对科研的浓厚兴趣和不断创新的精神,才能克服研制过程中的失败和困苦,因为原始性创新属科学前沿的重大突破,需要不同学科,不同学术背景和不同学术思想的科学家之间进行思想撞击,以产生解决问题的多种不同方法.3.集成创新模式.集成创新是美国高技术企业在20世纪9o年代创造出来的一种新的技术管理和生产组织方式,它的出现与美国的工业服务基础结构,企业组织结构和社会文化密切相关.研究表明,任何一项创新,包括原始性的重大创新,都不可能完全脱离现有的生产技术,都会尽可能多地利用已有的或成熟的技术成就.我国学者也对集成创新模式

13、展开了大量的研究,如陆晓春等人(2006)对企业集成创新的动因及框架体系进行了研究;L2J史宪睿等人(2006)对企业集成创新能力的概念及其基本模型进行了研究;3曹洲涛,杨建梅(2003)提出了企业集成创新模式;J郁培丽,孙飞(2005)提出了企业核心技术提炼中的技术集成创新三种模式,即突破型技术集成创新模式,标准型技术集成创新模式和跃迁型技术集成创新模式.L5J当然,国内外有关集成创新的模式还有很多,在此不能一一列举.因此,我国的高新技术企业应从自己的实际情况出发,选择有利于开发出适应市场需求产品的集成创新模式.三,提升高新技术企业自主创新能力的对策1.应用蓝海战略,开发隐性需求.蓝海战略要

14、求企业突破传统的血腥竞争所形成的”红海”,拓展新的非竞争性的市场空间.与已有的,通常呈收缩趋势的竞争市场需求不同,蓝海战略考虑的是如何创造需求,突破竞争.高新技术企业建立明确的蓝海战略思维并使之成为企业持久而有活力的机制保障,有助于企业确立为顾客创造价值的合适的经营领域.高新技术企业要创造蓝海,首先,应寻求消费者的隐性需求.隐性需求是与显性需求相对而言的,显性需求是指消费者为保证基本生存和发展需要或现时有具体满足物的,已经意识到的,能够明确清楚表达出来用以达到基本期望的一种内在要求和行为状态;隐性需求是指消费者为获取高层次的精神满足产生的或客观事物刺激所引起的一种潜意识,并能够实现或超越消费者

15、期望的一种心理要求和行为状态._6J其次,高新技术企业应从自身所拥有的核心能力出发,进行游向趣2007年第4期需求甄选,并在需求甄选的过程中发现新的市场机会,将有限的资源投入到最有利于高新技术企业长期生存和发展的领域之中,进行新产品开发;同时,为保证所开发的新产品确属高新技术,使所开发的产品能拥有自主知识产权,应查询相关的专利,避免重复性开发或形成无意识侵权,造成大量人力,物力的浪费.2.构建虚拟型学习团队,实施组织创新.虚拟型学习团队是由跨部门或跨组织边界,由权威核心与知识或技能互补成员构成,以权威核心为交流平台,发掘新想法,并组织成员达到知识,经验的共享和项目集成的动态调整,在学习与创造中

16、实现组织目标.l7J虚拟型学习团队是以组织变革为基础,通过虚拟与学习,实现资源的内聚与外取赢得持续竞争优势,实现个人和谐发展向组织和谐成长及社会和谐进步的转变.这将有助于克服当前高新技术企业存在的缺乏持续技术创新能力和科技成果转化水平低等弱点,促使高新技术企业发挥虚拟型组织和学习型组织的优势,节约培训和技术改造成本,提高高新技术产业的可持续发展和创新能力.高新技术企业应积极运用虚拟型学习团队的组织模式,采用”内外资源整合”的竞争战略,形成跨越国界和组织的战略联盟,吸纳国内外高新技术领域的创新成果,加强国内高新技术的自主创新,实现资源的优化配置.依赖虚拟型学习团队灵活配置资源和整合优化资金,技术

17、,人力等优势,运用文化差异识别,跨文化培训,建设”合金”团队文化等方式,缩小团队的文化差异和加强信任机制,提升虚拟型学习团队学习能力与合作创新能力,提高企业市场竞争能力.3.强化自主知识产权管理,实现自主创新.高技术企业的核心是自主知识产权.随着经济全球化的加速,拥有自主知识产权的高技术及其产业化已成为国家意志的表现和世界各国争夺的制高点.所谓知识产权,其主体是专利,商标和着作权.除此,还包括植物的新品种,企业技术秘密,地理标志等,涉及到社会的方方面面.知识产权和知识紧密相连,它是知识创造的财富,是一种无形的财产.知识产权又是法律确认的产权,它和有形财产一样须受到尊重,受到保护.更为重要是,知

18、识产权是自主创新的基础,是自主创新的衡量指标,也是参与市场竞争的重要手段.知识产权管理是一项专业性很强的业务,高新技术企业应根据其规模,经营性质等,设立专门的知识产权管理机构和人员管理知识产权事务.知识产权管理涉及的范围十分广泛,主要集中在产权的归属,奖励机制,知识产权的运用,知识产权纠纷的处理以及有关知识产权的教育培训等方面.高新技术企业在利用外部法律环境保护自有知识产权的同时,也应建立和完善企业内部知识产权管理制度.高新技术企业在进行新产品的研发之前,应利用专利公告,商标公告等途径,对相关专利,近似商标进行全面检索,将详细报告提供给研发部门,避免重复研发,造成研发经费的浪费.高新技术企业要

19、在技术发明,保护知识产权上下功夫,凡是准备进入市场的技术,企业都要申请专利将其保护起来.要积极探索建立和规范运作知识产权,科研成果资本化的操作机制,积极开展企业专利战略研究,充分利用专利信息,及时掌握相关产业和本行业技术的最新发展动态及市场变化趋势,大力推进技术创新与技术改造的有机结合,高起点地选择创新重点和突破口,必要时实施引进,消化,吸收,模仿创新的追赶策略,在消化吸收的基础上进行自主创新,形成自主知识产权,通过创新能力的提升,带动自主知识产权量的增加,提升高新技术企业国际竞争力.4.发挥中介机构作用,完善自主创新服务体系.校企联盟的形成和发展,离不开企业技术创新主体的作用发挥,也离不开政府有关部门和社会有关中介机构的支持和参与.应以知识资本进一步优化企业股权结构,加快形成高新技术企业,高校,科研机构以资本和利益为纽带的战略联盟,使校企联盟合作机制更加紧密,进一步推动人才,知识和资本要素有效结合,促进高新技术企业与高校的互动发展;积极发展多层次,多方位的技术中介网络体系,加快信息网络建设,开辟技术信息,科技成果转让的渠道,为企业技术创新提供项目评估,咨询,人才和技术培训,成果转让,技术合作,技术推广等各项促进中小企业提高技术创新能力的服务,使技术中介