园林工程技术专业学生调查问卷

1、调查问卷尊敬的同学：你好!园林工程技术专业是综合性很强的专业，影响园林工程技术专业教学的因素多。本问卷是想了解园林工程技术专业教学与就业的受哪此因素影响。所有问卷均采用匿名方式，不要有任何顾忌。你的观点对本研究十分重要，请你如实填写。十分感谢您的合作！上海城市管理职业技术学院 园林与环境学院20011.11基本情况：年龄： （毕业）年级： 性别： 实习单位： 实习或从事岗位：（景观设计、种植设计、绿化养护、施工组织、概预算、苗木生产、苗木营销、绿化管理、 病虫害防治、其它 ） ，单位性质：（事业单位、私企、国企、合资、外资）从事岗位和单位性质可在列出的选项中选择目前从事的职业并在旁边画。下面题

2、目在选项下面或后面打 l、家庭居住地：A县级以上城市B农村2、填报园林技术专业的原因：A父母的建议B同学或朋友填报了，跟着填C最信任的老师的建议D从事园林行业的亲戚的建议E自己看了招生宣传的专业介绍，喜欢园林专业F分考低了，要读书只在填这个专业3、入学后，进行了园林工程技术专业教育A有B没有4、听了专业介绍后，你觉得园林工程技术所学内容与你所想学的内容相致的程度A符合B差距很大，想转专业，但因种种原因没有转成C没关心过这事5、在园林工程技术专业的学习过程中，对学习产生不感兴趣的原因是A老师上课没有激情B不喜爱该门课程C该门课程的内容与所想象的内容相差太大D该门课程的理论太多，实训较少E该门课程

3、将来用得很少，挣不了多少钱F我读这个专业是被逼的G对所有专业都不感兴趣，只对上网打游戏有兴趣H没有就业压力I园林技术专业毕业后报酬低J其他专业的同学轻视园林专业6、在学习的过程中，对所学习的专业方向、所开课程有没有全面了解A有老师全面讲解B没有老师全面讲解C只是从其他途径有点零星了解7、在学习的过程中，最不感兴趣的课程是 原因是 最感兴趣的课程是 原因是 8、在学习的过程中，全程是不是有职业生涯规划与就业指导A有B没有9、在学习的过程中，学习目标是A通过该课程的学习取得该门课的成绩，拿到毕业证B找个较理想的工作C想创业D想挣更多的钱10、在学习的过程中，想过毕业后上哪里去就业没有A没有B偶尔想

4、过C经常想11、对于就业，你觉得应该是解决A招生就业处B系学生办C专业教研室D自己的实力E父母的关系F漫无目的的自己寻找12、对于就业后，期望的报酬是：A包吃住600元B包住1000元C1200元D1500元E2000元F 3000元G3000元以上13、就业后最担心的问题A报酬低工作不稳定B经常换工种或岗位C自己不能胜任该岗位D与同事关系不融洽E没有晋级和学习的机会F单位人际关系太复杂14、就业的地域A本地B本市C省外E无所谓15、就业时，感到自己能胜任某岗位的自信心是A有扎实的理论知识和动手能力有老师做后盾B自己有很强的学习能力C自己有很强的适应能力D自己有特殊的社会背景16、就业的目的是

5、A学习为创业做准备B没在找到更好的职业只好现在混一下饭吃C打工挣钱17、就业后，很快离开的原因是A报酬太少B人际关系没处理好C有其他公司挖D转行，不干园林了E自己打算以园林行业为创业的行业18、就业后，打算认真A学习实践知识B认真做好公司交办的一切C全方位位磨砺自己19、就业后，准备用 年创业A 1 B 3 C 5 D 10 E 不想创业20、创业最担心的问题是A没有创业的经验B没有资金C没有创业的信心与勇气D没有创业的能力E没有创业的必要21、创业的目的是A学有所用，实现自己的人生价值B挣钱，让自己活得更美满一些，挣钱，提高自己的社会地位C实现自己的人生梦想D孝敬父母E让子女生活得更好22、

6、不论是创业还是就业，你想在 岁不学习专业知识A毕业后B结婚后C有小孩后D40岁E45岁F50岁G60岁H生命不息，学习不止23、园林专业毕业所具有的能力和品德中，贵公司最看重的是A忠实于公司，在没有触犯法律的前提下，公司的利益至上B事业至上，报酬其次C敢做敢为、雷厉风行的办事作风D踏实肯干的作风E动手能力F理论知识G学习能力H创新能力I社会知识J自我推销的能力K人际沟通能力L语言表达能力M其他24、在学校学到的最重要的东西是A知识与技能，为人处事B面对困难的乐观心态C解决问题的思维方法 D必胜的信心结合目前正从事的工作，你认为在校期间还应加强什么方面的学习和锻炼！园林工程技术专业在校生对人才培

7、养方案适用性调查尊敬的同学：你好!园林工程技术专业是综合性很强的专业，影响园林工程技术专业教学的因素多。本问卷是想了解园林工程技术专业教学与就业的受哪此因素影响。所有问卷均采用匿名方式，不要有任何顾忌。请在校生根据学习情况和顶岗实习情况，如实填写。十分感谢您的合作！上海城市管理职业技术学院 园林与环境学院20011.11基本情况：年龄： （毕业）年级： 性别： 实习或从事岗位：（景观设计、种植设计、绿化养护、施工管理、概预算、苗木生产、苗木营销、绿化管理、 病虫害防治、其它 ） 在课程后面的选项里打，并在备注里说明原因课程类型课程名称开设该课程（人次）取消该课程（人次）可开可不开课程（人次）备注（说明原因）公共基础课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论军事理论思想道德修养与法律基础高等数学计算机应用基础英语体 育应用文写作大学生职业发展与就业指导专业基础课园林概论园林植物基础园林制图与识图计算机辅助设计园林工程测量土壤肥料园林树木园林花卉园林工程材料与构造专业课园林植物栽培与养