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文档简介
1、小学+初中+高中第五章发展与合作一、学习目标1 .通过实例,认识不同地域发展水平存在差异。2 .运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。3 .用实例说明加强国际经济合作的重要性。4 .正确认识发达国家与发展中国家贸易的不平等问题,树立加强国际经济合作的观念。二、学习重难点重点:认识不同地域社会经济发展水平的差异及表现、发达国家与发展中国家划分的依据及分布。难点:发达国家与发展中国家的差异及成因。认识国际经济合作的特点和必要性。三、学习过程【新课导入】人类共同生活在地球家园,发展是人类社会永恒的主题。那么全球共同发展的有效途径有哪些呢?【自主学习】知识点一:地域发展差异1. 人类共同生活在地
2、球家园,是人类社会永恒的主题。2. 每个国家不仅在水平上,而且在水平、水平、水平等多方面都存在着显著差异。根据发展水平的差异,大体可以把这些国家分为国家和国家。知识点二:发达国家与发展中国家3. 目前,在人类大家庭多个国家中,少数是发达国家,大多数是发展中国家。4. 的西部是发达国家最为集中的地区。5. 北美洲的、,亚洲的,大洋洲的、也是发达国家。6. 洲、洲、洲的绝大多数国家都是发展中国家。是最大的发展中国家。7. 从世界范围看,大多数发达国家分布在的北部,发展中国家主要分布在和的南部。8. 在国际上,一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“”,将发展中国家之间的互助合作称为“”
3、。9. 在一些领域,有的发展中国家已经跻身世界前列,如印度的产业,中国的知识点三:国际经济合作10. 目前,、资源、发展等问题已成为全球性问题,需要人类携手共同应对。11. 当今世界,加强尤其重要。一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展和,相互取长补短,实现共同进步。12. 进入21世纪经济发展相对缓慢;一些经济增长迅速,并成为推动世界经济增长的主要动因。【合作探究】探究一:读教材P88图5.1“世界夜间灯光影像(2004年)”,感受世界发展水平的地域差异(灯光一定程度上可以反映城市化水平的高低),并讨论以下问题:(1)哪个大洲灯光最亮?说明了什么?(2)还有哪些地区灯光也比较亮?(3)哪些
4、地区灯光比较暗?(4)沿海和内陆比,哪儿的灯光更亮?探究二:读图5.3“世界上主要的发达国家”,找出发达国家与发展中国家的分布特点,明确除欧洲的西部外世界上还有那些发达国家?知道“南北对话”、“南南合作”。探究三:为什么在世界贸易中,发达国家与发展中国家存在贸易的不对等的现象?【互动交流】1 .自我阐述:我所知道的发达国家与发展中国家的差异(可从生产活动、教育、医疗、住房、交通等各个方面入手,言之有理即可)。2 .举例说明,世界经济全球化在进一步加强。【达标检测】1 .发展中国家与发达国家划分的依据是A.人口的多少B.C.经济发展水平的差异D.2 .发达国家多分布在A.北半球B.C.东半球D.
5、3 .下列各国属于发展中国家的是A.英国B.C.加拿大D.二、综合题( )面积的大小语言的种类( )南半球西半球( )法国中国发展中国家工业制成品的价格我价值一一初级产品的价格发达国家读漫画“剪刀差”,回答下列问题。(1)漫画显示:发展中国家主要出口的产品是,价格(高/低);发达国家主要出口的产品是,价格(高/低)。(2)在国际贸易中,处于主导地位的是国家。如果不改变这种格局,世界经济的差距将会。(3)解决上述问题的主要途径有:四、要点归纳(一)地域发展差异1.地域发展差异的表现、原因(二)发达国家与发展中国家1. 划分依据、分布2. “南北对话”、“南南合作”的意义(二)国际经济与合作国际经济合作的重要性(经济全球化)及重要的国际组织五、总结反思本节内容中地域发展差异的表现和原因、国际经济与合作
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