高一教学英语教师个人工作计划

1、高一教课英语教师个人工作计划高一英语教师个人工作总结下边是小编为大家整理的高一英语教师个人工作总结， 欢迎大家阅读。更多高一英语教师个人工作总结请关注高一英语教师工作总结栏 目。高一英语教师个人工作总结【一】本学期已经从我们指缝间不经意地溜走, 一百多个孤立无援的日子也随之画上了句号。不论这个句号能否圆满， 只需全力，就不懊悔。为了更好地做好此后的工作，总结经验、汲取教训，现将本学期的工作做以下总结：一、思想方面：自己坚持党的四项基来源则， 全面贯彻教育教课目标。 仔细学习教育法、教师法、中小学教师平时规范 。踊跃参加学校的政治理论学习，实时记笔录。着重学生的思想政治教育 , 坚持把思想政治教

2、育贯串于教课活动之中。 我踊跃参加各样学习培训。 不时做到教书育人、以身作则、为人师表，以自己的人品、行为去感染学生。作为一名教师自己的师表形象要时辰注意， 我在注意自己师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我踊跃、主动、勤奋、责率性较强。在不停的学习中，努力使自己的思想觉醒、理论水平、业务能力都获得较快的提升。二、教课方面:本学期我担当五年级的英语教课工作。 今年的五年级面对着全市一致的检测考试， 面队这群成绩错落不齐， 连读完好句子都有问题的学生，要提升教课质量，重点是上好课，备好课。课前，我仔细研究教材，阅读大批有关资料进行备课; 讲堂上组织好教课，关注全体学生，注意信息回馈

3、，调换学生学习的踊跃性，激发学生的学习兴趣，创建优秀的讲堂氛围，讲堂发问面向全体学生，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，减少学生的负担。要提升教课质量，还要做好课后指导工作。 用平时心对待后进生，在讲堂上对他们的点滴进步赐予鼎力的夸奖， 课后多找他们谈心、 交朋友，让他们知道：只需想学，仔细学，老师也就帮助你。帮助他们建立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，展开小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一同进步。三、 学习方面：要给学生一滴水，老师就要长流水。所以，我不停学习新的知识，掌握现代教课工具的使用方法， 还要经过各样媒体获守信息， 更好的关注、指引学生成材。我相信只有永久拥有一颗长进心，我们

4、的教课技巧才会不停翻新，我们的英语知识水平才会更为牢实深博。在此后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬长处，更正弊端，有耕作总会有收获! 祝愿明日 !高一英语教师个人工作总结【二】在过去一学期的英语教课中，现作以下几点总结。2016 崭新精选资料- 崭新公函范文-全程指导写作-独家原创3 / 5高一教课英语教师个人工作计划这学期开始，我大概上认识学生英语水平，我因材施教。详细做法是：培育学生课前预习、课后复习的优秀学习习惯; 坚持用英语授课，要求并鼓舞学生用英语思虑问题、回答下列问题; 依据高考要求，从高一年开始就需要培育学生的阅读能力， 教会学生一些阅读技巧， 养成优秀的阅读习惯;

5、此外，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。一、高中英语教课要一直贯彻社交性原则，加强学生主体意识“让游泳者到水中去。 ”这是社交语言教课理论的思想核心。贯彻社交性原则亦就是要把教课活化为实质:. 成立“课前五分钟会话”，培育讲堂社交氛围。如一进讲堂老师说： “ It s nice to see youagain./It s fine today, isn t?/How are you today? ”礼拜一上课问：“ Did you have a good time in the weekend? ”学生会作出不一样的回答，引出更多的对话，进而达到社交的目的。适合让学生表演对话或课文内容

6、并联合周报Talk show 。针对近期所学内容，部署学生课后进行议论排演，而后在讲堂表演。多鼓舞，少责备。为了使学生更爱张口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不停加强学生参加社交的信心。二、培育学生的自学能力只有经过指导学生掌握一套科学的学习方法， 并培育学生的自学能力，才能使学生的学习踊跃性和主动性得以发挥。详细包含：培育学生的预习能力、 各样方法掌握英语基本知识的能力、 学生自己整理所学知识的能力。此外，自学能力的提升还受益于大批的独立的阅读，于是学期开始就要要修业生人人必备一本英汉词典作为工具书，如，高考必备词典，让学生勤查词典。三、激发学生学习英语的兴趣 在教课中培育学生的学习兴趣，

7、 加强教课成效。 详细做法是把语言教课与平时生活联系起来，上课能够联合时势、热门，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、风趣等。还能够经过开拓第二讲堂，如举办讲故事、戏剧表演等。四、稳固教课成效发展学生智能教课的一个根本目的，是要修业生学会独立思虑、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人材。 课内教课的双边活动是至关重要的，但因为学生多，时间少，而学生主动活动时机则不多。所以，课外作业即是学生个体达成作业的独立活动的基本形式。 课外作业，有助于学生发展智能和创建性才能，有助于培育学生灵巧地应用知识解决问题，有助于培育学生的能力，并能培育学生准时达成任务的习惯和责任心，以及战胜困难的精神

8、。所以，教师要在作业的部署和批阅上下时间，不单要重视答案的公正性、客观性和独一性，还要重视学生的选择性和创建性以及答案的开放性和多样性。五、备课，既备学生，又要备教法 备课是一个必不行少，十分重要的环节， 。备课不充分或许备得不好，会严重影响讲堂氛围和踊跃性。 我理解到备课的重要性， 所以，每日我都花销大批的时间在备课之上， 认仔细真研究教材和教法， 不满意就不竣工。固然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调换学生的踊跃性，上课成效就好。但同时又要有驾御讲堂的能力，因为学生在讲堂上的一举一动都会直接影响讲堂教课。 所以上课必定要想法律学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，授课生动，难易适中照料所有，就自然能够吸引住学生。所以，老师每日都要有充分的精神， 让学生感觉到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感觉有点内疚，因为有时我其实不可以很好地做到这点。 当学生在讲堂上没心向学， 违犯纪律时，我的情绪就遇到影响， 而且把这带到教课中， 让本来正常的授课遇到冲击，发挥不到应有的水平，致使影响教课成效。我此后一定努力战胜，研究方法，采纳有益方法解决中间困难。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。不论成绩