经典条件反射和操作性条件反射的区别和联系_第1页
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1、第六组第六组经典性条件反射和经典性条件反射和操作性操作性条件反射的条件反射的区别和联系区别和联系又 是 一 年 蝉 鸣 时定义事例两者联系两者区别经典性条件反射 (又称巴甫洛夫条件反射),是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。巴普洛夫实验巴普洛夫实验他他的实验方法是把食物显示给狗，并的实验方法是把食物显示给狗，并测量其唾液分泌。在这个过程中，他测量其唾液分泌。在这个过程中，他发现如果随同食物反复给一个中性刺发现如果随同食物反复给一个中性刺激，及一个并不自动引起唾液分泌的激，及一个并不自动引起唾液分泌的刺激，如

2、铃响，这条狗就会逐渐刺激，如铃响，这条狗就会逐渐“学学会会”只在有铃响没有食物的情况下分只在有铃响没有食物的情况下分泌唾液泌唾液。实验过程：实验过程：经典事例谈梅生津闻声色变一朝被蛇咬，十年怕井绳操作性条件反射（operant conditioning）：由美国心理学家斯金纳命名，是一种由刺激引起的行为改变。操作条件反射与经典条件反射不同，操作条件反射与自愿行为有关，而巴甫洛夫条件反射与非自愿行为有关。斯金纳实验斯金纳实验实验过程；实验过程；斯金纳关于操作性条件反射作用的实验，是在他设计的一种动物实验仪器即著名的斯金纳箱中进行的。箱内放进一只白鼠或鸽子，并设一杠杆或键，箱子的构造尽可能排除一切

3、外部刺激。动物在箱内可自由活动，当它压杠杆或啄键时，就会有一团食物掉进箱子下方的盘中，动物就能吃到食物。箱外有一装置记录动物的动作。经典事例红花奖励小狗作揖适当惩罚3 经典性条件反射和操作性条件反射联系A.两者都需要强化才能建立起来，并且都有消退抑制和自然恢复现象。B.两者都可以建立多级条件反射。如果一种条件反射已经巩固，再用另一个新的中性刺激与原来的刺激结合，还可以形成第二级条件发射。C.两者都有泛化和分化现象。操作性条件反射操作性条件反射经典性条件反射经典性条件反射主体行为操作性行为应答性行为行为之间的关系R-S-RS-R-S刺激物操作性条件反射的无条件刺激物不明确，更强调行为的结果对行为发生率的影响。强调无条件刺激物，并且无条件刺激物是非常明确的。主动性而在形成操作条件反射过程中，动物是自由活动的，通过自身的主动操作来达到目的。经典条件反射中动物往往是被动接受刺激。关系而在操作性条件反射中，非条件反应不是由强化刺激引起的，相反非条件反应引发了强化刺激。在经典条件反射中，强化刺激引起非条件反应。学习是如何发生的

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