第二节溶液组成的定量表示学案

1、第二节溶液组成的定量表示学案一.学习目标：1、了解溶液组成的定量表示方法2、理解溶液溶质质量分数的含义3、学会根据溶质质量分数的计算公式进行有关计算 二.重点和难点：1.重点：溶液的溶质质量分数的含义及有关溶质质量分数的计算2.难点：稀释溶液的计算 三、学习过程 通过活动探究，理解溶质质量分数的含义和数学表达式，建立溶质质量分数计算的计算模型。借助多媒体进一步明确溶液中各物理量之间的关系。（一）知识链接 1、溶液的特征是_、_、_， 是最常用的溶剂， 和 等也是常用的溶剂。 2、溶液是由 和 组成的，溶液质量等于 和 质量和。溶液的体积 （等于或不等于）溶剂和溶质的体积之和，例如100毫升酒精

2、和100毫升水形成的溶液体积 200毫升。 3、化学上常用来定量表示溶液组成的方法是 。4、计算溶质质量分数的数学表达式为 。 5、白酒的“度”与溶质质量分数不同，这里的含量不是指 而是指 53。白酒酒精与水的 比为 （二）探究新知学法指导本节是同学们第一次接触化学计算，这些计算是我们学习的重点，也是难点，但在学习中，只要能准确的记忆、理解公式，在阅读题时，能够分清溶液中溶质、溶剂及溶质的质量分数，就能掌握好相关的计算。1、化学上常用来定量表示溶液组成的方法是 。2、溶质质量分数通过分析各量之间的关系建立计算溶质质量分数的数学模型。溶质质量= 溶液质量= 溶剂的质量 或_ 小结：溶质、溶剂、溶

3、液的量均以质量表示，单位要统一，最后计算结果要换成百分数形式。注明 溶质的质量是指溶解在溶剂中形成溶液的那部分质量，如果没有全部溶解，则不包括未溶解的溶质质量。 3、学会不同条件下溶质质量分数的计算方法： （1）已知溶液和溶质质量（2）已知溶剂和溶质的质量 4、学会利用公式的变形来进行有关计算 （1）已知溶液质量和溶质质量分数，计算溶质和溶剂质量。 （2）已知溶质质量和溶质质量分数，计算溶液质量 5、当溶质或溶剂的量发生改变时，计算变化后溶液的溶质质量分数（既溶液的稀释）（三）典例剖析 例1 把100g食盐水蒸干可得10g食盐，计算原溶液的溶质质量分数。 剖析：依题意可知：溶液质量为100g溶

4、质质量为10g，可把数直接代入公式进行计算。 例2 在农业生产上，常用质量分数为10%20%氯化钠溶液来选种。现要配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？剖析：注意公式的变形，溶质的质量等于溶液质量乘以溶质质量分数，然后再根据“溶液质量=溶质质量+溶剂质量”求出溶剂质量。例3 将100克25%的硝酸钾溶液用水稀释，取10g稀释后的溶液，经测定，其溶质质量分数为10%。求；稀释时所用水的质量。剖析：本题要用到溶液的特征之一：均一性；加水稀释时，溶液中溶质的质量不变。（四）学能展示（一）知识巩固1、100克食盐溶液中含20克食盐，则溶液的溶质质量分数为多少？2、2

5、0克糖完全溶解在100克水中，则溶液的溶质质量分数为多少？ 3、配制100g10%食盐水需食盐和水各多少克？ 4、将200g溶质的质量分数为20%的硫酸溶液，稀释至10%，需要加水的质量为？ （二）能力提高1、 向100g10%的食盐水中加入20g水，计算所得溶液的溶质质量分数。 2、我们冬天常用来保护皮肤的甘油的质量分数为80%，现要配制50g，这样的甘油溶液，需要甘油和水的质量各是多少克。（三）拓展延伸 1、向80g10%的食盐水中加入10g食盐直至完全溶解，计算所得溶液的溶质质量分数。 （五）回顾反思通过本节课的学习，你都获得哪些知识和方法？还存在那些疑惑？与同学们交流一下。第三单元 溶

6、液学案导学 一、学习目标：1、进一步熟练药品的取用、托盘天平和量筒的使用； 2、初步学会配制一定质量分数的溶液的方法； 3、学会利用质量分数解决生产和生活中的实际问题。二、学习重难点：配制一定质量分数的溶液的方法；有关计算。三、学习过程（一）知识链接：1、托盘天平在使用前应 。量筒读数应注意 。2、配制一定质量分数的溶液需要的仪器有 ，配制的步骤为 。（二）探究新知【问题】1、配制一定质量分数的溶液需要哪些步骤？2、配制时需要哪些实验仪器？【学习任务】小组合作配制150g16%的氯化钠溶液。【易出现的主要误差】（1）称量时托盘天平没调平（偏左，质量分数偏小；偏右，质量分数偏大）（2）药品和砝码

7、放颠倒了（质量分数偏小）（3）量取液体时视线没平视（仰视时，质量分数偏小；俯视时，质量分数偏大）（4）溶解过程中溶质或溶剂洒落（溶质洒落时，质量分数偏小；溶剂洒落时，质量分数偏大）（三）典例剖析例1欲配制40g5%的蔗糖水，需蔗糖 g，水 mL。操作步骤为： ；所需仪器有： 。例2汽车、电动车一般要用铅蓄电池。某铅蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸。要用质量分数为98%的浓硫酸200g配制成该稀硫酸，配得利硫酸的质量为多少克？需要水多少克？（四）学能展示知识巩固1、小明想配制100克9.2%的食盐溶液：（1） 配制此食盐溶液的主要步骤为：_、 _ 、_。（2） 下列仪器中不可能用到

8、的是（填序号）_A、 烧杯 B、漏斗 C、玻璃棒 D、量筒 E、酒精灯 F、托盘天平（3） 配制过程应选用下列哪种规格的量筒（填序号）_ A.100ml B.20ml C.50ml D.200ml(4)称量时，他将食盐放于天平的右盘，游码移至于0.2g 处，左盘上放置的砝码质量是9g，则实际称得的食盐质量是_g。若用量筒取水的体积时，俯视读数，则该生实际配得食盐溶液溶质的质量分数_ (填“大于”、“小于”“等于”) 9.2%。2、农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是 （ ）A、4g氯化钠和16g水 B、16g20%的氯化钠溶液和5g水C、10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水 D、14g10%的氯化钠和1g氯化钠能力提高3为了给水果外皮消毒，某同学要把30g质量分数为15%的高锰酸钾溶液稀释成质量分数为0.3%的溶液，试分析并计算需要加水多少克？4要配制50g质量分数为20%的KNO3溶液。现提供25g质量分数为40%的KNO3溶液、20g质量分数为15%的KNO3溶液及足够多的固体KNO3和水，请选用上述的药品，设计三种配制方案填入下表：配制方案（只要说明配制时所需的各种药品用量）方案一方案二方案三拓展