儿童组诗课件

1、 村居村居 清清 高鼎高鼎草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。 小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 稚子弄冰稚子弄冰 宋宋 杨万里杨万里 稚子金盆脱晓冰，稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮（彩丝穿取当银铮（zhng)zhng)。敲成玉磬敲成玉磬(pn)(pn)穿林响，穿林响，忽作玻璃碎地声。忽作玻璃碎地声。 村居村居 清清 高鼎高鼎草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉

2、春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。 小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 稚子弄冰稚子弄冰 宋宋 杨万里杨万里 稚子金盆脱晓冰，稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮（彩丝穿取当银铮（zhng)zhng)。敲成玉磬敲成玉磬(pn)(pn)穿林响，穿林响，忽作玻璃碎地声。忽作玻璃碎地声。 注释：注释：【脱晓冰】儿童晨起，从【脱晓冰】儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。结成坚冰的铜盆里剜冰。【铮】古代一种像锣的乐【铮】古代一

3、种像锣的乐器。器。【玉磬】带在胸前的玉佩。【玉磬】带在胸前的玉佩。【玻璃】古时一种天然玉【玻璃】古时一种天然玉石，也叫水玉，不是现在石，也叫水玉，不是现在的玻璃。的玻璃。 村居村居 清清 高鼎高鼎草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。 小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 稚子弄冰稚子弄冰 宋宋 杨万里杨万里 稚子金盆脱晓冰，稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。彩丝穿取当银铮。

4、敲成玉磬穿林响，敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。忽作玻璃碎地声。 思考：透过字词句和诗中的画面，你读到了一份怎样的童真童趣？（1）抓住儿童的动作、神态、表情、语言进行描绘。（2）四人一小组一首一首说，互相补充。 村居村居 清清 高鼎高鼎草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。 村居村居 清清 高鼎高鼎草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙忙趁东风放纸鸢。趁东风放纸鸢。 小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草

5、映身。侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子蓬头稚子学垂纶，学垂纶， 侧坐莓苔侧坐莓苔草映身。草映身。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子蓬头稚子学垂纶，学垂纶， 侧坐莓苔侧坐莓苔草映身。草映身。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 稚子弄冰稚子弄冰 宋宋 杨万里杨万里 稚子金盆脱晓冰，稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。忽作玻璃碎地声。 村居村居 清清 高鼎高鼎草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。 小儿垂钓小儿垂钓 唐唐 胡令能胡令能蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 稚子弄冰稚子弄冰 宋宋 杨万里杨万里 稚子金盆脱晓冰，稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮（彩