【公开课课件】《年月日》

1、年、月、日的认识年、月、日（一）大月、小月和二月（一）大月、小月和二月小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的 天数记录在表格中。天数记录在表格中。（二）年、月、日的关系和记忆法（二）年、月、日的关系和记忆法 问题：一年有多少个月？每个月有多少天？问题：一年有多少个月？每个月有多少天？ 你知道记住它们的好办法吗？你知道记住它们的好办法吗？介绍介绍：（1）拳头记忆法；）拳头记忆法； （2）歌诀记忆法。）歌诀

2、记忆法。3131天的有天的有7 7个月个月3030天的有天的有4 4个月个月2 2月份是特殊月月份是特殊月一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十二十二十一十一左拳记忆法左拳记忆法一三五七八十一三五七八十腊腊， 三十一日永不差。三十一日永不差。四六九四六九冬冬三十天。三十天。只有二月二十八，只有二月二十八，每逢四年闰一日，每逢四年闰一日，一定要在二月加。一定要在二月加。年月日儿歌年月日儿歌大月来了拍拍手，大月来了拍拍手，小月来了拍拍肩。小月来了拍拍肩。一年有多少天？一年有多少天？ 一年有一年有( )( )个月。个月。30302829365366 2 2、 聪明小法官：聪明小法官：（1 1）一

3、年有）一年有365365天。天。 （ ）（2 2）2424个月就是两年。个月就是两年。 （ ）（3 3）4 4月和月和5 5月一共有月一共有6161天。（天。（ ）（4 4）2012015 5年年3 3月月3030日是星期一，日是星期一，4 4月月1 1日就日就 是是星期二。星期二。 （ ）3. （1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？（2）5月月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。思考：用什么办法

4、可以验证答案是否正确？思考：用什么办法可以验证答案是否正确？问题问题1：你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？：你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？问题问题2：你能在年历上找到这些节气吗？：你能在年历上找到这些节气吗？一年有（一年有（ ）个季度，）个季度，每（每（ ）个月是）个月是1 1个季度。个季度。43第一季度有（第一季度有（ ）1月、月、2月、月、3月月第二季度有（第二季度有（ ）第三季度有（第三季度有（ ）第四季度有（第四季度有（ ）4月、月、5月、月、6月月7月、月、8月、月、9月月10月、月、11月、月、12月月第第78页页“做一做做一做”。 2. （1）2015年年2月月14日早晨，牛奶还能喝吗？日早晨，牛奶还能喝吗？（2）学习机今天坏了，在保修期内吗？）学习机今天坏了，在保修期内吗？（3）灭火器从哪年开始必须进行检验？）灭火器从哪年开始必须进行检验？要求：说一说你是怎么想的。要求：说一说你是怎么想的。 想一想平时的学习和生活，你还能提出哪些问题？想一想平时的学习和生活，你还能提出哪些问题？ 3. 为了算出为了算出2014年的天数，平平把年的天数，平平把12个月每月的天数个月