2018-2019年高中生物陕西高考模拟试题【3】含答案考点及解析

1、2018-2019 年高中生物陕西高考模拟试题【3】含答案考点及解析班级:_姓名：_ 分数：_题号-一一-二二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分1.如图所示，图甲中 表示目镜， 表示物镜， 表示物镜与载玻片之间的距离, 乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面的描述正确的是（）A.比的放大倍数大，比的放大倍数小B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用 ，同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙， 正确的调节顺序： 转动转换器T调节光圈T移动标本T调节细准焦螺 旋D.若使物像放大倍数最大，则图甲中的组合一般是【答案】D【解析】目镜

2、放大倍数与镜筒长度成反比，物镜放大倍数与镜筒长度成正比，故比的放大倍数小，比的放大倍数大，A 项错误；低倍物镜转换为高倍物镜观察时，应先移 动标本，将所要观察的物像移到视野中央，因此正确的顺序为移动标本T转动转换器T调节光圈T调节细准焦螺旋，C 项错误；把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用 ，同时 下降镜筒，B项错误。2.甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根 部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是（）甲乙丙图甲图乙图丙一丽fl,一ii_0-TIVA. 根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为B.

3、 图乙中曲线代表的是根C. 图甲中生长素水平方向 的运输方式是自由扩散D.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是【答案】A【解析】根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，此浓度对根起抑制作用，结合乙图知浓度应 在（c d）mol/L ;由于根对生长素的敏感性大于芽，则乙图中的表示根；生长素的运输是极性运输，为主动运输；丙图中的有幼芽，产生较多的生长素，易于成活。3.F 列关于 DNA 结构与功能的说法，不正确的是（）A. DNA 分子中 G 与 C 碱基对含量越高，其结构稳定性相对越大B.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA 分子的多样性C. 生物体所有 DNA 分子的转录和翻译是同时同地

4、进行的D. DNA 分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对原则保证了【答案】C【解析】真核细胞生物体转录主要在细胞核中进行，翻译在细胞质的核糖体上进行。4.图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是（）A. 是一组对照实验B. 向左弯曲生长的是C. 不生长也不弯曲的是 D. 单侧光能够对起作用【答案】B【解析】含有一定浓度生长素的琼脂块不能完全替代胚芽鞘尖端的作用，其中的生长素只能 极性运输，在单侧光照射下不能横向运输，因此单侧光照对不起作用，也无法形成以单侧光的有无的对照实验。、 组的胚芽鞘的设置情况依次是：直立生长、向右弯曲生长、不生长不弯曲、直立生长和向左弯曲生长。5.下列能正确

5、表示高等动物胚胎发育顺序的是A. 受精卵T囊胚T卵裂T原肠胚T组织器官的分化B. 卵T卵裂T原肠胚T组织器官分化C. 受精卵T囊胚T原肠胚T幼体D. 受精卵T卵裂T桑椹胚T囊胚T原肠胚T组织器官的分化(cd)mol/LDNA 复制的准确进行【答案】D【解析】试题分析：胚胎发育的起点是受精卵，然后依次经过卵裂期、桑椹胚期、囊胚期、原肠胚期、组织器官的分化等，故 D 正确。考点：本题考查胚胎发育的过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联 系的能力。6.下图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的 是（）A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液

6、中吸收 点吸收量不同的因素是载体数量的多少B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为 达到最大C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内 CQ 产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中 B 点所对应的浓度D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，处于第n阶段的 种子中 02的吸收量大大低于 C02的释放量，故第n阶段的呼吸作用强度最弱【答案】D【解析】试题分析：胡萝卜吸收 K 和 N03-的方式是主动运输，消耗能量并需要载体协助，从图甲可以 看出，A、B两点氧气浓度相同，即有氧呼吸产生的能量相同，故A、B 两点吸收量不同的因素是载

7、体数量的不同， A 项正确；从图乙可以看出，光照强度为b 时，松树的光合作用强度达到最大，B 项正确；为贮藏蔬菜和水果，要降低生物呼吸作用，氧气浓度为b 时，无氧呼吸受到抑制同时有氧呼吸又很弱，消耗有机物最少，故此点最有利于贮藏蔬菜和水果，C 项正确；种子萌发过程中的水分吸收可分为三个阶段。第I 阶段是吸胀期，种子迅速吸水，第II 阶段是吸水停滞期，以无氧呼吸为主，第III 阶段是重新迅速吸水期，主要通过渗透吸收水分。第 III 阶段由于胚的迅速生长，胚根突破种皮，有氧呼吸加强。判断细胞呼吸强度往往结 合消耗的有机物多少，但此题信息无法判断，D 项错误。考点：本题考查绿色植物新陈代谢过程中有关

8、变化，意在考查考生能运用所学知识与观点， 通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正 确的结论的能力。7.地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和 功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是（）B. 个受精卵D. 一个蜂巢【答案】BK 和 N03-的曲线图。影响 A、B 两b 时，光合作用强度A. 个病毒C. 一个洋葱解析】 试题分析：生命系统的结构层次为细胞 组织 器官 系统个体种群群落 生态系统 生物圈，病毒不属于生命系统层次，一个受精卵是细胞层次，一个洋葱是个体层次，一个蜂 巢是一个种群，所以 B 选项正确。考

9、点：考查生命系统的结构层次。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联 系的能力。8.下列关于生长素应用的叙述，正确的是（）A. 用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B. 用对茎最适浓度的生长素类似物溶液处理插枝的下端后再栽插，插枝因易长出根而容易 成活C. 用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽D. 用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽就能解除其顶端优势【答案】 BC【解析】试题分析：用生长素类似物溶液处理没有授粉的番茄的雌蕊柱头，才能得到无子番茄；A 错误。较高浓度的生长素类似物溶液处理会使顶芽生长素浓度过高而抑制生长。D 错误。考点：本

10、题考查生长素相关知识，意在考查考生独立完成生物实验，掌握相关的操作技能， 并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。9.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是A. 受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B. 受体母畜必须与供体母畜同步发情C. 超数排卵技术要给动物饲喂一定的激素来促进排卵D. 试管婴儿的受精及早期胚胎发育过程在试管内完成【答案】 C【解析】试题分析：早期胚胎包括双椹胚、囊胚、原肠胚等阶段，其中桑椹胚期胚胎还未与母体子宫 相连可以进行移植，而囊胚期后已嵌入子宫，不宜移植，A 正确。其生理基础是供受体排卵后产生相同的生理变化，为移植提供相同的生理环境，B 正确。超数排卵用的激素是促性腺激

11、素，不能饲喂，C 错误。试管婴儿实质是体外受精和胚胎移植的共同产生，受精和早期胚 胎发育是在试管中完成，D 正确。考点：本题考查胚胎移植相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出 合理的判断或得出正确的结论的能力。10.下列发生了细胞分化且最能体现细胞全能性的生物学过程是A. 玉米种子萌发长成新植株B. 骨髓造干细胞形成各种血细胞C. 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D. 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株答案】 D【解析】试题分析：细胞全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整个体的潜能或特性。所以必须选择体细胞发育成完整个体的选项，D 正确。种子长成植株是有性生殖，

12、不能体现全能性，A 错；骨髓造干细胞只是发育成血细胞，没有发育成完整个体，B 错；花粉是生殖细胞，不能体现体细胞的全能性，C 错。故本题选 D。考点：本题考查细胞全能性的相关知识，意在考查考生对细胞全能性知识要点的理解，把握 知识间的内在联系的能力。评卷人得分11.对下列各图的分析正确的是【答案】AD【解析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有 氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A 正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B 错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年

13、龄组成为增长型，若环境条件不变，种群 密度将增大，C 错误；减数分裂中 是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发 生同源染色体分离， 是减数第二次分裂，D 正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系; 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知 识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断 或得出正确结论的能力。12.下列有关性染色体和伴性遗传的叙述，错误的是A. 性染色体上基因的遗传与性别有关B. 红绿色盲的遗传遵循基因的分离定律C. 父母都患有伴性遗传病，则女儿一定

14、患有伴性遗传病D. 致病基因位于 X 染色体上的遗传病，女性患者多于男性患者【答案】CD【解析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染 色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，与性别有关，A 项正确；控制红绿色馆栖ia. Vi IT Vj：rt M f J Mf*AMLM咋时rrflTtifhfuIAIV；M号ftcrw $吗叩jj%卜 ri+ 仙.*is3 * L M * I越*r揮si泥刃二钗JHUr CUOTid科勲色体宙注lb盲的基因位于一对同源染色体上，在减数分裂时遵循基因的分离定律，B 项正确；父母都患有伴性遗传病，则女儿不一定患有伴性遗传

15、病，例如伴X 显性遗传病：XBXb（患病）XXY （患病）T1XX （患病）：1XX （患病）：1XY （患病）：1XY （正常），C 项错误；致病基因 位于 X 染色体上的遗传病，如果是伴X 隐性遗传病，则女患者少于男患者，D 项错误。13. 下列关于实验的叙述正确的是A.油脂的鉴定发现满视野都呈现橙黄色，于是滴12 滴质量分数为 50%的盐酸洗去浮色B. 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色C. 用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂D. 探究温度对淀粉酶活性的影响的实验，一般用碘液，而不用本尼迪特试剂作指示剂【答案】BD【解析】油脂

16、的鉴定发现满视野都呈现橙黄色，可滴加12 滴质量分数为 50%的酒精洗去浮色，A 错误；在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色，B 正确;用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞，已经失去细胞分裂能力， 不可用来观察植物细胞有丝分裂，C 错误；探究温度对淀粉酶活性的影响的实验，一般用碘液，本尼迪特试剂需要水浴加热的条件，故不用本尼迪特试剂作指示剂，D 正确。【考点定位】高中生物教材的相关实验14.某高等植物的红花和白花由3 对独立遗传的等位基因（A 和 a、B 和b、C 和 c）控制，3对等位基因中至少各含有1 个显性基因时，才表现为红花，否则为白花。下列

17、叙述正确的是A. 3 对基因中没有任意两对基因位于同一对同源染色体上B.该植物纯合红花、纯合白花植株的基因型各有1种、7 种C.基因型为 AaBbCc 的红花植株自交， 子代中白花植株占27/64D.基因型为 AaBbCc 的红花植株测交，子代中白花植株占1/8【答案】AB【解析】由题意知，该植物花的颜色由3 对等位基因控制，且 3 对等位基因独立遗传，因此3 对等位基因都遵循自由组合定律，3 对等位基因在 3 对同源染色体上，即 3 对基因中没有任意两对基因位于同一对同源染色体上，A 正确；3 对等位基因中至少各含有 1 个显性基因时，才表现为红花，即ABC 才表现为红花，其余为白花，因此纯

18、合红花的基因型是AABBCC只有 1 种，纯合白花的基因型有AABBcc、AAbbCC、aaBBCC AAbbcc、aaBBccc aabbCCaabbcc 共 7 种，B 正确；AaBbCcXAaBbC 可以转化成 3 个分离定律问题，AaXAaT1/4AA+1/2Aa+1/4aa BbXBb 1/4BB+1/2Bb+1/4bb CcXCc 1/4CC+1/2Cc+1/4,子代 中白花植株的比例 =1-红花植株的比例=1-3/4X3/4X3/4=7/64 C 错误；AaBbC% aabbcc 可以转 化成 3 个分离定律问题， AaXaaT1/2Aa+1/2aa, BbXbb 1/2Bb+1

19、/2bb , CcXccT1/2Cc+1/2c, 因此子代中白花植株的比例 =1-红花植株的比例=1-1/2X1/2X1/2=7, D 错误。评卷人得分15.汽车尾气中含有氮氧化物、CO 铅等多种有害物质，对人体的呼吸、免疫、生殖等系统的功能都会产生一定的危害。研究人员选取长期生活在交通严重拥堵的闹市区的成年居民为一 组，长期生活在同一城市郊区农村的成年居民为另一组，分别测定其精子活动率、精子中 SDH 酶活性和血液中铅的浓度，结果如下。组别精子活动率（%）精子中 SDH 酶的灰度级血液中铅的浓度（卩 g / L郊区组68.4577.78108.5闹市区组55.38195.96145.8（注：SDH 酶的灰度级：特定染料在SDH 酶的催化下被还原成不溶性的蓝色产物，仪器根据样本颜色深浅测出的数值。灰度级数值的大小可以反映酶的活性）（1） 实验前，要对两组成员的年龄、吸烟、饮酒等情况进行调查，其目的是_。（2） 在男性的睾丸内，由精原细胞形成精子必须经过_和_两个过程。（3） 已知 SDH 酶是一种分布在线粒体基质中的脱氢酶。精子中SDH 酶的灰度