2018年秋人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用测试题

1、第七单元可能用到的相对原子质量：O16S32Fe56一、选择题(此题包括10个小题 ,每题2分 ,共20分 ,每题只有一个正确答案)1“低碳生活是指减少能源消耗、节约资源 ,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。以下不符合“低碳生活这一主题的做法是()A用布袋代替一次性塑料袋购物 B使用节能灯泡 ,提倡节约用电C大力开展风能 ,减少火力发电 D增加私家车用量 ,提高生活质量2以下关于燃烧的说法中 ,不正确的选项是()A燃烧都是化合反响B燃烧一定包含化学变化C燃烧过程中一定放出热量D与氧气接触 ,温度到达着火点 ,可燃物能发生燃烧3以下关于燃烧或灭火的操作表述正确的选项是()图7Z1A图7Z1

2、甲中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B假设将图乙中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象C图丙中移走液化石油气罐是为了使其与氧气隔绝D图丁中用水灭火时 ,水的作用是降低可燃物的着火点4以下有关“光伏电池能量形式转化的表达正确的选项是()A化学能转化为电能 B电能转化为化学能C太阳能转化为电能 D风能转化为电能5地球上的石油蕴藏量有限 ,因此人类必须()A用电解水的方法制得氢气作能源 B大量砍伐树木作燃料C用高粱、玉米酿制酒精作燃料 D开发太阳能、核能等新能源6以下说法正确的选项是()A通常说的燃烧是发光、放热的现象B可燃物与足够的氧气接触就肯定能发生燃烧现象C可燃物在纯氧中燃烧比在空气中燃烧要剧烈

3、D只有使可燃物与空气隔绝 ,同时把温度降到可燃物的着火点以下才能灭火72019·龙东以下做法不存在平安隐患的是()A擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放B将液化石油气残液倒入下水道C由于电线老化短路而起火 ,先切断电源 ,再用干粉灭火器灭火 D煤气泄漏时立即翻开排气扇通风8某同学设计了下表所示的实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须到达一定温度的实验是()编号实验实验实验实验装置现象白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A.和 B和 C和 D和9鉴别H2、CO和CH4最常用的方法是()A根据燃烧的产物 B根据气体的颜色C根据燃烧时的火焰 D根据能否爆炸10某气体由

4、氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后 ,在火焰上方罩一冷而枯燥的烧杯 ,烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来 ,注入少量澄清石灰水 ,振荡 ,石灰水变浑浊。以下对气体组成的推断不正确的选项是()A不可能只有氢气 B可能是纯洁物C可能是氢气和一氧化碳的混合气体 D不可能三种气体都存在二、填空题(共42分)11(6分)将以下物质的化学式填在相应的横线上。O2H2CO2COCH4C2H5OHC(1)属于氧化物的是_。(2)能在空气中燃烧的是_。(3)能用排水法收集的气体是_。(4)可作气体燃料的是_。(5)能灭火的是_。(6)能使带火星的木条复燃的是_。12(4分)生产、生活、科技、

5、环保等都离不开化学 ,节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律。(1)开发_(举一例)等新能源 ,不仅可以局部解决化石能源紧缺问题 ,还可以减少对环境的污染。(2)煤燃烧时参加适当的物质 ,可以减少_(写化学式)气体和氮的氧化物等有害气体的排放 ,有效减少酸雨的形成。13(6分)如图7Z2所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时 ,将灭火毡从套中取出 ,覆盖在燃烧物上 ,以到达灭火目的。图7Z2(1)灭火毡的灭火原理是_。(2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的 ,羊毛和铝质纤维都是可燃物 ,但在灭火时灭火毡没有燃烧 ,其原因是_。(3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法：_。14(6分)随

6、着我国工业化进程的加速 ,有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有_、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物(如NO)主要来自汽车排放的尾气 ,在高温条件下氮气(N2)与氧气反响生成一氧化氮 ,试写出该反响的化学方程式：_ ,其反响类型为_。15(8分)如图7Z3是太阳能燃料电池的组成与功能示意图 ,请据图答复以下问题。图7Z3(1)电解槽的作用是电解水 ,写出该反响的化学方程式：_。(2)夜晚 ,太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为_(填序号)。A太阳能电能热能B化学能电能热能C太阳能化学能电能热能D电能化学能电能热能(3)太阳能燃料电池中可循环使用的原料是_。(4)与单一的太阳能电池相

7、比 ,太阳能燃料电池的优点是_。16(12分)据统计 ,目前我国私家车数量出现井喷式增长 ,汽车排放的尾气(CO、NO与烟尘等物质)将会加重空气污染。为了控制汽车尾气给空气造成的污染 ,我国在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施。(1)图7Z4中甲在汽车的排气管上装一个“催化转化器 ,其作用是使CO和NO反响 ,生成N2和CO2 ,写出该反响的化学方程式：_。图7Z4(2)图乙改用压缩天然气(CNG)作燃料。压缩天然气燃烧的化学方程式是_；点燃该气体前 ,应先_。(3)图丙是氢动力汽车 ,氢气是汽车最理想的清洁燃料 ,它在空气中燃烧的化学方程式为 _。从环保角度看 ,它作为燃料的优点是_

8、,但氢动力汽车目前还不能普及 ,原因是_(答一点即可)。三、实验探究题(共28分)17(10分)2019·江西如图7Z5甲所示是“燃烧的条件实验活动的局部操作示意图。图7Z5(l)仪器的名称为_。(2)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰 ,B中棉球上的水不燃烧 ,由此得出燃烧的条件之一是_。(3)实验二观察到先燃烧的物质是_；假设将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验 ,观察到木屑先燃烧 ,说明木屑的着火点比煤粉_。(4)实验三将燃着的蜡烛放在如下图的密闭容器中 ,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图乙所示 ,以下说法错误的选项是_(填序号)。A蜡烛

9、燃烧需要氧气B蜡烛燃烧前 ,密闭容器中氧气的体积分数为21%C蜡烛熄灭后 ,密闭容器中还有氧气D蜡烛熄灭后 ,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%18(18分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧问题进行探究活动。活动一 探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。实验：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶 ,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外 ,还有一种黑色固体。(1)镁与CO2反响的化学方程式为_。(2)实验的结论是_。由该结论可知_(填“能或“不能)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。(3)通过实验你对燃烧条件的新认识是_。活动二 探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧 ,兴趣小组

10、设计如下方案：方案：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴 ,点燃火柴 ,待火柴快燃尽时 ,插入装有CO2的集气瓶中 ,观察铁丝能否被引燃。方案：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带 ,点燃镁带 ,待镁带快燃尽时 ,插入装有CO2的集气瓶中 ,观察铁丝能否被引燃。实验评价：你认为方案_(填“或“)更为科学 ,理由是_。四、计算题(共10分)19煤是重要的化工原料 ,用煤作燃料 ,不仅是极大的浪费 ,而且因烟煤中含有硫的化合物(如FeS2) ,燃烧时生成SO2气体而造成环境污染。设某具有30万户人口的中等城市 ,每户每天烧煤5 kg ,这种煤中含FeS2 5% ,燃烧时 ,设有90%的硫转化为二氧化硫 ,

11、被排放到大气中。硫铁矿燃烧时的化学方程式如下：4FeS211O22Fe2O38SO2 ,问：(1)燃烧1 t煤 ,可产生多少千克的二氧化硫？(2)该中等城市 ,如果全部以上述的煤作燃料 ,每年(365天)将有多少吨二氧化硫排放到大气中？详解详析1D解析 增加私家车用量会增加能源的消耗 ,导致排放的二氧化碳增多。2A解析 燃烧不一定都是化合反响 ,如石蜡燃烧能生成水和二氧化碳 ,就不属于化合反响。3A4.C5.D6.C7C解析 棉纱属于易燃烧物 ,长期堆放在不通风的车间里会由于缓慢氧化引起自燃；液化石油气残液易燃烧 ,将液化石油气残液倒入下水道很容易引起爆炸；电线老化着火 ,应先切断电源再用干粉

12、灭火器灭火；泄漏的煤气与空气充分接触 ,遇火燃烧将会产生爆炸 ,翻开排气扇可能产生电火花引起爆炸。8D9A解析 H2、CO和CH4三种气体都具有可燃性 ,燃烧时的火焰都是蓝色的 ,在燃烧时都可能会发生爆炸。但三者燃烧的产物不完全一样 ,可以通过鉴别其产物到达区分的目的。10D解析 气体的组成含有碳元素和氢元素 ,可能是三种气体的混合物。11(1)CO2、CO(2)H2、CO、CH4、C2H5OH、C(3)O2、H2、CO、CH4(4)H2、CO、CH4(5)CO2(6)O212(1)太阳能(或风能 ,合理即可)(2)SO213(1)使燃烧物与空气(或氧气)隔绝(2)温度没有到达灭火毡的着火点(

13、3)用水灭火(合理答案均可)14二氧化硫N2O22NO化合反响15(1)2H2O2H2O2(2)B(3)水(4)晚上也可以使用16(1)2CO2NO N22CO2 (2)CH42O22H2OCO2验纯 (3)2H2O22H2O燃烧产物是水 ,不污染空气氢气在贮存、运输等方面还存在技术上的困难(合理即可)17(1)酒精灯(2)物质具有可燃性(3)乒乓球碎片低(4)D18活动一 (1)2MgCO22MgOC(2)CO2支持镁的燃烧(镁在CO2中可以燃烧)不能(3)物质燃烧不一定有O2参加反响活动二 CO2不支持火柴燃烧 ,燃着的火柴放入CO2中立即熄灭 ,不能对铁丝加热；CO2支持镁带燃烧 ,燃着的镁带放入装有CO2的集气瓶中能持续燃烧 ,能使铁丝充分受热19解：(1)1 t1000 kg ,设1000 kg煤燃烧可生成SO2的质量为x。4FeS211O22Fe2O38SO2480 5121000 kg×5