高中信息技术信息资源管理ppt课件

1、广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础高中信息技术必高中信息技术必修修 信息技术根底信息技术根底4.1 信息资源管理的目的信息资源管理的目的4.2 信息资源管理的方式信息资源管理的方式 1广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础一、身边的信息资源管理一、身边的信息资源管理 引入引入讨论：信息资源有哪些？讨论：信息资源有哪些？ 课本、报刊、藏书、音像资料、计算机文件、网络信息课本、报刊、藏书、音像资料、计算机文件、网络信息举出日常生活中信息资源管理的例

2、子，并归纳出对信息资源进展管理有什么益处？举出日常生活中信息资源管理的例子，并归纳出对信息资源进展管理有什么益处？ 图书馆、电脑文件分类存放图书馆、电脑文件分类存放 方便查找、提高检索效率方便查找、提高检索效率2广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础信息资源管理的目的信息资源管理的目的 总的来说，信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用。 不同的单位和组织对信息资源管理的目的能够各不一样：个人管理信息资源的目的：提高本人任务和学习的效率，为了能更好的检索本人的信息；学校管理信息资源的目的：提高教学效率和教学质量；

3、信息效力机构管理信息资源的目的：更好的满足公众对信息的需求，做好信息的共享任务；企业单位管理信息资源的目的：做到正确决策，提高消费效率。 3广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础信息资源管理的根本过程信息资源管理的根本过程4广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础信息资源管理的方式信息资源管理的方式 信息资源管理分成两类： 手工管理方式和计算机管理方式 1、手工管理 优点：1 可随编、随排、随时利用 2可及时更新缺陷：1占用空间大 2一种书目卡片只能

4、提供一种检索途径 3信息的检索只能在图书馆内 4修正不方便 5图书册数多时，整理、查阅图书费时 6统计、分析耗时文件管理方式数据库管理方式5广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础文件夹里可以建立子文件夹和存放文件，子文件夹下还可以建立文件夹里可以建立子文件夹和存放文件，子文件夹下还可以建立子文件夹和文件。这种像倒挂的树形构造，称为树形目录构造。子文件夹和文件。这种像倒挂的树形构造，称为树形目录构造。6广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础资源管理器

5、界面资源管理器界面标题栏标题栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏工工作作区区形状栏形状栏地地址址栏栏文文件件树树状状目目录录区区翻开文件夹的内容翻开文件夹的内容控制控制菜单菜单控制控制按钮按钮滚滚动动条条7广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础引见图标、引见图标、+、-的特点和功能的特点和功能8广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础假设没有小方格，那么阐明该文件夹是最后一层，无子假设没有小方格，那么阐明该文件夹是最后一层，无子文件夹。文件夹。9广东汕头华侨中

6、学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础10广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础数据库技术及其运用数据库技术及其运用数据库是按照某种数据模型组织并存放数据的集合。这种数据集合具有如下特点：尽能够不反复，以最优方式为某个特定组织的多种运用效力，其数据构造独立于运用它的运用程序，对数据的增、删、改和检索由一致软件进展管理和控制。数据库可以了解为存放数据的仓库，例：身份证管理系统、学生学籍管理系统等、超市结算系统、车票订票系统11广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三

7、节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础 可以存储大量数据，且占用空间少管理操作方便、快捷检索统计准确、迅速、高效数据运用共享性能好12广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础 可以存储大量数据，占用空间少 管理操作方便、快捷，数据维护简单、平安 检索统计准确、迅速、高效 数据运用共享性好 13广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础网络信息资源的四种组织方式：网络信息资源的四种组织方式：主题树方式：将信息资源分门别类

8、逐层存放主题树方式：将信息资源分门别类逐层存放数据库方式：将信息资源按照固定的记录格式存储数据库方式：将信息资源按照固定的记录格式存储文件方式：以文件系统为单位对信息资源进展组织文件方式：以文件系统为单位对信息资源进展组织 检索检索超媒体方式：超链接与多媒体技术相结合以组织利用超媒体方式：超链接与多媒体技术相结合以组织利用总结：总结： 普通地，数据库方式和超媒体方式相结合是网络信息资源的最正确组织方式，文件方式只普通地，数据库方式和超媒体方式相结合是网络信息资源的最正确组织方式，文件方式只能作为网络信息资源的补充方式能作为网络信息资源的补充方式14广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节

9、高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础信息资源管理的方式方法对比信息资源管理的方式方法对比15广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础目的检测1、我们身处于信息社会中，对于信息资源的管理越来越重要，以下关于信息资源管理的说法正确的。A、信息资源管理目的是为了提高信息资源的利用效益 B、文件管理完全可以取代手工管理，一切的信息资源都可以运用文件管理的方式来管理 C、用手工管理方式来管理信息资源简一方便、效率高 D、每个人对信息的实践需求和运用目的都是一样的A16广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第

10、三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础2、王烨电脑里存放着大量的各种类型的 学习资源，为了方便管理和查找这些资料，他需求对资源进展整理，请最适宜的方法是。A、为这些文件专门开发一个文件管理系统B、专门购买一个挪动硬盘，将一切的学习资料都存放到挪动硬盘上C、建立一个Access数据库，详细记录每个资料文件的称号以及在计算机上所保管的途径D、利用“资源管理器对这些文件按不同类别进展分类并存放到相应的文件夹中D17广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息技术（必修） 信息技术基础信息技术基础3.信息资源的管理方法多种多样，学生学籍信息可采取不同的管理方式，按照信息检索的速度来讲，由慢到快的顺序是 。 A文件管理、手工管理、数据库管理 B手工管理、文件管理、数据库管理 C数据库管理、文件管理、手工管理 D手工管理、数据库管理、文件管理 B18广东汕头华侨中学技术组第一节第二节第三节第四节高中信息技术（必修）高中信息