山东省滕州市滕西中学九年级物理全册14.6浮力的应用新人教版课件

1、 上浮上浮 悬浮悬浮 下沉下沉物体沉浮的条件：物体沉浮的条件：下沉下沉悬浮悬浮上浮上浮漂浮漂浮F浮浮 G物物F浮浮 G物物F浮浮 G物物F浮浮 G物物物物 液液物物 液液物物 液液物物液液 木木船船客客轮轮货货轮轮思考思考：铁的密度大于水的密度。铁的密度大于水的密度。为什么轮船能浮在水面为什么轮船能浮在水面上？上？目标目标1、知道轮船是如何浮在水面的。、知道轮船是如何浮在水面的。轮船：轮船：1、用、用“空心空心”的办法增大可利用浮力。的办法增大可利用浮力。2、状态：、状态：3、排水量：轮船满载时排开水的质量。、排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船的排开量，等于轮船和货物的总质量轮船的排开量，等

2、于轮船和货物的总质量 目标目标1、知道轮船是如何浮在水面的。、知道轮船是如何浮在水面的。漂浮漂浮F浮浮= G船船 边学边练边学边练 排水量为排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重所装货物共重 N。受到河水的浮力是。受到河水的浮力是_N。如果河水密度为如果河水密度为1.0103kg/m3，船排开的河水的体，船排开的河水的体积是积是 m3。（。（g=10N/kg）一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它受到浮力它受到浮力 。它排开水的体。它排开水的体积积 。（填。（填“变大变大”“”“变小变小”或不或不变）它

3、是上浮还是下沉些变）它是上浮还是下沉些_。甲乙丙小练习：甲、乙、丙三个体积相同的小小练习：甲、乙、丙三个体积相同的小球，放入水中球，放入水中静止静止时的状态如下图所示，时的状态如下图所示，请判断三个小球的浮力大小关系请判断三个小球的浮力大小关系。F甲甲 F乙乙 F丙丙二、潜二、潜艇艇目标目标2、能说出潜水艇如何实现上浮和下潜的。、能说出潜水艇如何实现上浮和下潜的。原理原理通过改变自身通过改变自身重力重力的大小来的大小来实现上浮，下实现上浮，下沉。沉。特点：特点：浮力浮力大大小不变。小不变。边讲边练边讲边练 完全潜入水中的潜水艇，再继续下完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的潜，这时它受

4、到的浮力浮力和和压强压强将（将（ ） 压强变小，浮力变小。压强变小，浮力变小。 压强变大，浮力变小。压强变大，浮力变小。 压强变大，浮力变大。压强变大，浮力变大。压强变大，浮力不变。压强变大，浮力不变。热气热气球球氢气氢气球球原理原理 气球和飞艇体内充有密度小于气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体空气的气体( (氢气、氦气、热空气氢气、氦气、热空气) )，通过改变气囊自身体积，从而改变通过改变气囊自身体积，从而改变所受浮力大小。所受浮力大小。 想想议议想想议议 如何让升上空中的氢气球和热气球降如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？下来？ 通过减小自己体积来改变所受浮力的通过减小自己体积来改变所

5、受浮力的大小来实现下降。大小来实现下降。I:I:船只类船只类II:II:潜艇类潜艇类III:III:气球、飞艇类气球、飞艇类可归纳为：可归纳为：漂浮（漂浮（ ）下潜（下潜（ ）上升（上升（ ）F浮浮 = G船船F浮浮 G艇艇F浮浮 G物物上浮（上浮（ ）悬浮（悬浮（ ）下降（下降（ ）F浮浮 G物物F浮浮 = G物物悬浮（悬浮（ ）F浮浮 = G艇艇密度计密度计：（1 1）密度计是漂浮条件的应用）密度计是漂浮条件的应用; ;（2 2）密度计的刻度特点）密度计的刻度特点: :上小下大。上小下大。 酒精酒精 水水0.8g/cm31g/cm31g/cm30.8g/cm30.6g/cm31.2g/cm

6、3（桂林）（桂林） 一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将将_；它排开水的体积将；它排开水的体积将_。（选填。（选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”）将船上的货物搬卸到码头后，货物的质量将船上的货物搬卸到码头后，货物的质量 ；船受到的浮力船受到的浮力 ；船排开水的体积；船排开水的体积 。 2（宜昌市）（宜昌市）潜水艇是靠改变进水多少，达到上浮和潜水艇是靠改变进水多少，达到上浮和下沉目的的，该潜水艇从水面下下沉目的的，该潜水艇从水面下10m处一直下潜到处一直下潜到100m深的过程中，潜水艇受到水的压强将深的过程中，潜水艇受到水的压强将 ，浮，浮力将力将 增大增大不变不变不变不变减小减小减小减小