2015秋试题分析

1、科学客观分析试题科学客观分析试题 准确把握教学重点准确把握教学重点教研室教研室 马若飞马若飞命题思路：命题思路：1.紧扣课本检测学生对最基本知识的掌紧扣课本检测学生对最基本知识的掌 握情况握情况2.对最基本知识采取多种形式有时重复对最基本知识采取多种形式有时重复 检测使老师认识到狠抓基本功的重要性检测使老师认识到狠抓基本功的重要性3.对学生需要掌握的基本知识要检测全对学生需要掌握的基本知识要检测全面，整份试卷基本涵盖本学段所有的重面，整份试卷基本涵盖本学段所有的重要知识。要知识。4.对知识点的考察灵活多变，不仅仅局对知识点的考察灵活多变，不仅仅局限于课本上的原题，但只做形式上的稍限于课本上的原

2、题，但只做形式上的稍微变动。微变动。三年级英语期末总结三年级英语期末总结 灵宝市第一小学灵宝市第一小学一、一、 试题质量分析试题质量分析这次英语命题难易程度适中，重难点突出，这次英语命题难易程度适中，重难点突出，形式多样，考查范围比较广，是一份高质量的试卷。形式多样，考查范围比较广，是一份高质量的试卷。二、二、 学生考试成绩分析学生考试成绩分析这次考试成绩大部分同学感觉很满意，都这次考试成绩大部分同学感觉很满意，都在在85分以上，个别学生知识点掌握不够扎实，成绩分以上，个别学生知识点掌握不够扎实，成绩在在75分左右。年级最高人均分是分左右。年级最高人均分是88.3。河滨小学三年级下期人教英语期

3、末试卷分析河滨小学三年级下期人教英语期末试卷分析人教三年级英语期中考试尘埃已定，手捧试卷不禁若有人教三年级英语期中考试尘埃已定，手捧试卷不禁若有所思，思绪犹如脱缰的骏马一样驰骋千里。所思，思绪犹如脱缰的骏马一样驰骋千里。一、考试结果一览表一、考试结果一览表分数分数人数人数100100分分1818人人9898分分1313人人9696分分7 7人人9494分分4 4人人9292分分1 1人人7878分分1 1人人平均分平均分97.5597.55三年级试卷期末试卷分析三年级试卷期末试卷分析一、听单词，在所听单词下面画，读三遍（14分）1. red leg 2. seven pencil 3. big

4、 pig 4. it six 5. gift milk 6. ten pen 6. ten pen 7. Canada panda （ ） （ ） 三、听对话，给下列图片标上数字序号，读三遍。（三、听对话，给下列图片标上数字序号，读三遍。（10分）分）（ ） 三题主要考查句子掌握情况，多三题主要考查句子掌握情况，多数学生是边听边做，缺乏对所听数学生是边听边做，缺乏对所听信息进行分析加工的能力，不会信息进行分析加工的能力，不会抓关键词和有用信息，所以学生抓关键词和有用信息，所以学生失分较多失分较多 。四、听录音，根据问句，选答语（四、听录音，根据问句，选答语（10分）分）( ( ) 1. A.

5、Im from China. B. Im Amy.( ( ) 2. A. Im 9. B. Shes my sister.( ( ) 3. A. I can see 12. B. Its nice.( ( ) 4. A. Thank you! B. Yes, I do.( ( ) 5. A. Its here. B. No problem.一、选出不同类的单词，把序号写在题前括号内。（一、选出不同类的单词，把序号写在题前括号内。（12分）分）（ ）1. A.small B. long C. monkey D.big（ ）2. A.in B. under C. ball D.on（ ）3. A.

6、grape B. sister C. pear D.banana（ ）4. A.fat B. car C. boat D.desk（ ）5. A.thirteen B. twelve C. sixteen D.three（ ）6. A.mother B. sister C. brother D.pupil灵宝市实验小学三年级英语期末试卷灵宝市实验小学三年级英语期末试卷分析分析1 1选出不同类的单词。总共选出不同类的单词。总共6 6个小题，个小题，考察学生对所学单词的认读和理解。考察学生对所学单词的认读和理解。其中第其中第5 5小题出现的四个单词全是数词，小题出现的四个单词全是数词，让学生很难选

7、择。除此以外的让学生很难选择。除此以外的5 5个小题，个小题，学生普遍做的很好。学生普遍做的很好。填写所缺字母并填写所缺字母并圈出元音字母，个别学生字母书写出圈出元音字母，个别学生字母书写出错，更多的学生写好字母后忘了圈出错，更多的学生写好字母后忘了圈出元音字母，以致失分。元音字母，以致失分。三年级英语下学期期末试卷分析市二小三、教学建议三、教学建议（一）本次考试不足的地方有以下几点（一）本次考试不足的地方有以下几点：1 1平时练习不扎实。在平时的训练过程中平时练习不扎实。在平时的训练过程中我们应该扎扎实实，一步一个脚印，考试时我们应该扎扎实实，一步一个脚印，考试时就不至于措手不及。卷面出现的

8、第一题：听就不至于措手不及。卷面出现的第一题：听单词，给单词标序号；第三题：听录音，圈单词，给单词标序号；第三题：听录音，圈出所听单词中包含的字母；出所听单词中包含的字母；笔试第一题写笔试第一题写2626个字母个字母与第四题：把图片与对应单词连接起与第四题：把图片与对应单词连接起来。应该达到来。应该达到100%100%的正确率，可是我们还没的正确率，可是我们还没有做到；有做到；二、二、 选出最恰当的一项，完成对话。（选出最恰当的一项，完成对话。（16分）分）（ ）1. This is my brother. _has small eyes. A. It B. She C. A. It B. S

9、he C. HeHe （ ）6. - Can I have an orange, please? -_. A.No, I dont. B. Have some fruits. A.No, I dont. B. Have some fruits. C. Certainly!C. Certainly! （ ）8. The rabbit has a _ tail. A. short B. big C. long A. short B. big C. long小学四年级英语试卷分析小学四年级英语试卷分析一、考试成绩一览表一、考试成绩一览表分数分数人数人数100100分分3 3人人9999分分2323人

10、人9898分分4040人人9292分分5252人人8080分分1616人人7878分分2 2人人四年级试卷分析四年级试卷分析年级科目年级科目 项目项目 四年级英语 小题小题 大大题题考查的知识点考查的知识点学学生生准准确确率率存在问题存在问题听力听力部分部分一一单词的感知与单词的感知与识记识记95%95%个别学生没有良好的个别学生没有良好的听的习惯听的习惯二二单词认读能力单词认读能力98%98%个别学生单词掌握不个别学生单词掌握不牢固牢固三三重点句子的运重点句子的运用用99%99%缺乏对听力信息的分缺乏对听力信息的分析加工析加工小题小题 大题大题考查的知识点考查的知识点学生学生准确准确率率存在

11、问题存在问题笔试部笔试部分分一一找出不同类的单找出不同类的单词词98%98%个别学生单词掌握不牢固个别学生单词掌握不牢固 二二用所给单词补全用所给单词补全句子句子96%96%个别学生有错个别学生有错 三三单元重点知识点单元重点知识点的考察的考察93%93%题型灵活度较大，个别题题型灵活度较大，个别题如如5 5小题学生没学过小题学生没学过 四四重点句型的合理重点句型的合理运用运用95%95%做题习惯不够好做题习惯不够好 五五单词在句中的合单词在句中的合理运用以及单词理运用以及单词的记忆的记忆88%88%不能够默写单词，掌握不不能够默写单词，掌握不牢固牢固 六六考察对句子的理考察对句子的理解解88

12、%88%难度较大，学生出错较多难度较大，学生出错较多 七七考察学生的语篇考察学生的语篇理解能力理解能力99%99%学生读阅读理解的做题技学生读阅读理解的做题技巧的缺乏巧的缺乏五、根据句意写出单词五、根据句意写出单词.（10分）分）1.What are those? They are_1.What are those? They are_（土（土豆）豆）.2.The white _2.The white _（连衣裙）（连衣裙）is Chen Jies.s.3.How do you like this coat? It3.How do you like this coat? Its very s

13、very _( (漂亮的漂亮的) 。4.The scarf is too_4.The scarf is too_（昂贵的（昂贵的. I cant t buy it.buy it.5.Are these _ 5.Are these _ （绵羊）？（绵羊）？No，they are baby cows.第五题可以说是本次试卷失分最多的大第五题可以说是本次试卷失分最多的大题题. .由于个别学生单词掌握情况不太好，由于个别学生单词掌握情况不太好，不能够默写，加上部分学生书写不够标不能够默写，加上部分学生书写不够标准，有的同学（如：潜能生）几乎全错；准，有的同学（如：潜能生）几乎全错； 五、五、 填上合适

14、的单词，将句子补充填上合适的单词，将句子补充完整。个别学生四会单词掌握不牢完整。个别学生四会单词掌握不牢固，失分较多固，失分较多。六、读一读，判断每组两个句子意思是六、读一读，判断每组两个句子意思是T否否F相相否。（否。（10分）分） （ ） 1. A. The library is next to the gym. B. The gym is next to the library. B. The gym is next to the library.（ ）2.A.These gloves are expensive. B. These gloves are not cheap. B. Th

15、ese gloves are not cheap.（ ）3.A. Its time to go to school.s time to go to school. B.It B.Its time for school.s time for school.（ ）4.A.This green jacket is Jims.s. B.Jim has a green jacket. B.Jim has a green jacket.（ ）5.A. How do you like this T-shirt? B. How much is this T-shirt? B. How much is this

16、 T-shirt?第六题判断句子意思是否相同，第六题判断句子意思是否相同，难度太大，错误率非常高，难度太大，错误率非常高， 六、六、 判断同义句。平时没怎么练过此判断同义句。平时没怎么练过此类型题，学生不太能理解每句话的意思，类型题，学生不太能理解每句话的意思，此题做得不太理想，失分较多。今后应加此题做得不太理想，失分较多。今后应加强句意的训练和同义句的转换。强句意的训练和同义句的转换。五年级人教英语期末试卷分析河滨小学 张灵丹 20142015年下学期人教五年级英语期末考试尘埃已定，特将试卷认真分析如下：一、考试成绩一览表分数分数人数人数100100分分1717人人95959999分分464

17、6人人90909494分分2828人人9090分以下分以下2525人人年级科年级科 项目项目 五年级五年级 英语英语 小题小题 大题大题考查的知识点考查的知识点学生准学生准确率确率存在问题存在问题听力听力1 1听听录音录音选单选单词词主要考查学生单主要考查学生单词认读能力。词认读能力。9898% %部分学生对一些发音相部分学生对一些发音相近词，不能准确掌握近词，不能准确掌握 2. 2. 听听对话对话选答选答语语考查学生听对话考查学生听对话理解能力理解能力8888% %学生是边听边做，缺乏学生是边听边做，缺乏对所听信息进行分析加对所听信息进行分析加工的能力，不会抓关键工的能力，不会抓关键词和有用

18、信息，所以学词和有用信息，所以学生失分较多生失分较多 。 3.3.听听对话对话判断判断句子句子正误正误考查学生听对话考查学生听对话理解能力理解能力8585% %听力内容难度较大，学听力内容难度较大，学生不能分清几个人称变生不能分清几个人称变化。化。笔试一笔试一找不找不同类同类单词单词考查学生的对考查学生的对单词认读能力，单词认读能力，9696% %部分较难单词不认识部分较难单词不认识笔试二笔试二选择选择适当适当的单的单词填词填空空主要考查学生主要考查学生交际能力，比交际能力，比较灵活，比课较灵活，比课堂知识有所拓堂知识有所拓展展 9393% %部分学生不能够灵活变部分学生不能够灵活变通，极少数

19、学生掌握不通，极少数学生掌握不扎实。扎实。 笔试三笔试三选择选择填空填空主要考查了句主要考查了句子的整体把握子的整体把握能力和语法能力和语法9090% %少部分学生不能够灵活少部分学生不能够灵活运用。运用。笔试四笔试四根据根据问句问句选出选出答语答语主要考查对重主要考查对重点句型的掌握点句型的掌握情况情况9898% %此题相对比较简单，大此题相对比较简单，大部分同学答得很好。部分同学答得很好。笔试五笔试五 句句型转型转换换考查语法知识考查语法知识9393% %语法练习一直是学生的语法练习一直是学生的难点，不易理解，程度难点，不易理解，程度好的学生做的较好。弱好的学生做的较好。弱的学生几乎全军覆

20、灭，的学生几乎全军覆灭，失分率很大。失分率很大。笔笔试试六六 连连词词成成句句考查重点句考查重点句子正确书写子正确书写能力能力9999% %大部分学生掌握大部分学生掌握很好，个别潜能很好，个别潜能生不能正确书写生不能正确书写笔笔试试七七阅阅读读理理解解然然后后选选择择考查学生的考查学生的对话对话和句子句子的整体把握的整体把握能力。能力。9292% %内容较难，部分内容较难，部分学生学生不能够学生学生不能够灵活运用，不会灵活运用，不会从上下文来连贯从上下文来连贯地思考问题，也地思考问题，也不会从语法的角不会从语法的角度来分析问题。度来分析问题。失分率也比较高。失分率也比较高。二二 听录音，选出正

21、确的答语。每个问题读三遍。（听录音，选出正确的答语。每个问题读三遍。（10分）分）（ ）1. When is the babys birthday?s birthday? A. October 1stst. B. October 2nd. . B. October 2nd. P41P41 ( ) 2. Which month are they talking about? ( ) 2. Which month are they talking about? A. May B. April A. May B. April P38 P38 ( ) 3. Which is John ( ) 3. W

22、hich is Johns picture ? s picture ? P48 P48 A. There are many trees . B. Its colour is A. There are many trees . B. Its colour is blue.blue. ( ) 4. What is Fido doing? ( ) 4. What is Fido doing? P51P51 A. He A. Hes eating . B. Hes eating . B. Hes sleeping.s sleeping. ( ) 5. What ( ) 5. Whats the yel

23、low tiger doing? s the yellow tiger doing? P58 P58 A. It A. Its flying. B. Its flying. B. Its running.s running.学生是边听边做，缺乏对所听信息学生是边听边做，缺乏对所听信息进行分析加工的能力，不会抓关键进行分析加工的能力，不会抓关键词和有用信息，所以学生失分较词和有用信息，所以学生失分较多多 。听录音，选择正确答语，错的比较多，听录音，选择正确答语，错的比较多，主要是因为以前都是听问句选答语，这主要是因为以前都是听问句选答语，这次改为听对话选答语，加强了难度。学次改为听对话选答语，加

24、强了难度。学生以前没练过。答对人很少。生以前没练过。答对人很少。三、听对话判断句子正三、听对话判断句子正T误误F。读三遍。（。读三遍。（10分）分）( )1.Grandpa is reading a book in the garden.( )1.Grandpa is reading a book in the garden.( )2.Chen Jie has a pen.( )2.Chen Jie has a pen.( )3.They are listening to English music.( )3.They are listening to English music.( )4.T

25、he bike is the boy( )4.The bike is the boys.s.( )5.Wu Yifan is drinking water.( )5.Wu Yifan is drinking water.都是书上听力内容 稍微做了变动 笔试部分（笔试部分（68分）分）一、选出不同类的一项，把序号写在题前括号内。一、选出不同类的一项，把序号写在题前括号内。（10分）分）（ )1. A.season B. spring C. summer D. autumn ( ) 2. A. ours B.your C. yours D. Theirs ( ) 2. A. ours B.your

26、 C. yours D. Theirs ( )3. A. twelfth B. fifth C. tenth D. ( )3. A. twelfth B. fifth C. tenth D. eleveneleven ( ) 4. A. May B. June C. Sunday D. July ( ) 4. A. May B. June C. Sunday D. July ( )5. A. eating B.jumping C. listening ( )5. A. eating B.jumping C. listening D.runningD.running 考查老师对现在分词的讲解是否

27、清楚，学生是否理解清考查老师对现在分词的讲解是否清楚，学生是否理解清五、句型转换。按要求写出单词。（五、句型转换。按要求写出单词。（10分）分）1. The boy1. The boys birthday is s birthday is on May 10on May 10thth.(.(对划线部分提问对划线部分提问) _ _ the boy _ _ the boys birthday?s birthday?2. That is 2. That is mymy schoolbag.( schoolbag.(对划线部分提问对划线部分提问) _ schoolbag _ that ? _ scho

28、olbag _ that ?3. _ is he_?(3. _ is he_?(根据答句写问句根据答句写问句) He is jumping . He is jumping .4. These rabbits are 4. These rabbits are YifanYifans s.(.(对划线部分提问对划线部分提问) _ rabbits _ these? _ rabbits _ these?5. John is reading a storybook.5. John is reading a storybook. _ _ reading a storybook? ( _ _ reading

29、 a storybook? (一般问句一般问句) Yes, he is. Yes, he is. 句型转换和句型转换和回答问题部分回答问题部分，难度较大，句首第一个，难度较大，句首第一个字母大写，结尾要有标点符号。单词虽然正确，字母大写，结尾要有标点符号。单词虽然正确，书写不规范，均扣分。第三人称单数由于还没正书写不规范，均扣分。第三人称单数由于还没正式学过，只在课堂上点到过，失分较多，以后会式学过，只在课堂上点到过，失分较多，以后会加强训练，反复强调。加强训练，反复强调。P51 Is he dringking water? No, he isnt. Hes eating. 重点句型 而且是黑

30、体字Today is NovemberToday is November eighteenth.eighteenth. ItIts s Saturday.Saturday. Lanlan and her parents are Lanlan and her parents are at home. Het mother is cleaning the at home. Het mother is cleaning the house. She needs Lanlanhouse. She needs Lanlans help. She s help. She says to Lanlan,sa

31、ys to Lanlan,” Lanlan come and help Lanlan come and help me!me!” 根据短文选择填空根据短文选择填空 。（。（10分）分）阅读理解还存在部分问题，部分孩子阅读理解还存在部分问题，部分孩子没按老师要求先找关键句，再判断，没按老师要求先找关键句，再判断，读题不认真，导致有判断失误。读题不认真，导致有判断失误。阅读短文，阅读短文，选择填空。选择填空。此题主要考查了学生的阅读此题主要考查了学生的阅读能力，能力，阅读材料对于潜能生来说，理解阅读材料对于潜能生来说，理解eighteenth eighteenth 和和 Tomorrow is S

32、unday .比较吃力，失分较多。比较吃力，失分较多。六年级试卷分析六年级试卷分析主导思想：涵盖小学所学的全部重主导思想：涵盖小学所学的全部重要知识，面必须广，重点知识要全要知识，面必须广，重点知识要全部涉及到。尤其是四会单词和重要部涉及到。尤其是四会单词和重要语法。语法。听力听力1.1.听句听句子选词子选词主要考查听并找出主要考查听并找出关键词的能力。关键词的能力。95%95%个别学生对不能找出关键个别学生对不能找出关键词。词。 2.2.听对听对话回答话回答问题问题考查学生句子听力考查学生句子听力理解理解80%80%部分学生听的技巧掌握不部分学生听的技巧掌握不好，学生不能领会录音内好，学生不

33、能领会录音内容中的关键信息。容中的关键信息。 3 3听短听短文判断文判断正误正误考查学生综合听力考查学生综合听力能力能力7070% %听力内容难度较大，学生听力内容难度较大，学生不能抓住短文中的关键信不能抓住短文中的关键信息。息。笔试一笔试一单词单词与音与音标配标配对对考查学生对语音考查学生对语音规则的掌握情况规则的掌握情况9090% %部分学生对元音音素不部分学生对元音音素不认识，语音规则掌握不认识，语音规则掌握不好好笔试二笔试二选词选词填空填空主要考查时态语主要考查时态语法知识的运用法知识的运用9090% %少部分学生时态掌握不少部分学生时态掌握不扎实。扎实。笔试三笔试三首字首字母填母填空

34、空主要考查词汇书主要考查词汇书写及运用写及运用7070% %大部分学生对于五年级大部分学生对于五年级及六上的词汇遗忘多。及六上的词汇遗忘多。此题失分严重。此题失分严重。笔试四笔试四选择选择填空填空综合考察英语基综合考察英语基础知识的掌握情础知识的掌握情况。况。8585% %这一题考察学生对重点这一题考察学生对重点知识的掌握情况，大部知识的掌握情况，大部分学生都做的很好，个分学生都做的很好，个别学生知识掌握不扎实，别学生知识掌握不扎实，分不清人称，时态，有分不清人称，时态，有粗心现象。粗心现象。笔试五笔试五句型句型转换转换考查语法知识考查语法知识85%85%这一类型的题一直是小这一类型的题一直是

35、小学阶段学生最容易失分学阶段学生最容易失分的题，因为句型转换的的题，因为句型转换的规律对于小学生来说有规律对于小学生来说有点难理解，所以，这个点难理解，所以，这个题是整份试卷做的最差题是整份试卷做的最差的一个题，也是失分最的一个题，也是失分最多的题。多的题。笔试六笔试六问答问答配对配对考查学生语言运考查学生语言运用能力用能力9595% %大部分学生掌握较好，大部分学生掌握较好，部分学生对以前学过的部分学生对以前学过的句型掌握不牢。句型掌握不牢。笔试七笔试七阅读阅读理解理解考查了学生对短考查了学生对短文的文的和阅读能力阅读能力的的85%85%部分学生不能完全理解部分学生不能完全理解短文的意思就急

36、于做题，短文的意思就急于做题，造成粗心错误，还有一造成粗心错误，还有一部分学生态度不端正，部分学生态度不端正，根本就不看题，直接选根本就不看题，直接选答案，失分较多。答案，失分较多。一、找出单词对应的音标，把序号写在题前括一、找出单词对应的音标，把序号写在题前括号内。（号内。（10分）分）( )1.dining hall ( )2.yesterday ( )1.dining hall ( )2.yesterday ( )3.bought ( )3.bought ( )4. badminton ( )5.cycling ( ) ( )4. badminton ( )5.cycling ( ) 6

37、.thinner ( )7 .afraid6.thinner ( )7 .afraid ( ) 8.postcard ( )9. straight ( ) 8.postcard ( )9. straight ( )10. fisherman( )10. fishermanA. / A. / freid freid / B./ / B./ sasaI IklklI I/ C. / C. / / dadaI In nI I h h:l:l / D./stre / D./streI It/t/E. / E. / f fI Im mn n/ F. / F. / I In n / G. / G. / /

38、 p pstkstk :d / H./ b d / H./ b :t:t / /I. / I. / b bdmdmI It tn n / J. / / J. / jestjestd de eI I / /一、根据句意选择合适的单词填空。（一、根据句意选择合适的单词填空。（10分）分）1.Ann usually _(1.Ann usually _(does/dodoes/do) her homework in her ) her homework in her study. study. 2.It is _(2.It is _(raining/rainningraining/rainning)

39、today. We have to ) today. We have to go into the go into the Classroom. Classroom.3.Before I _(3.Before I _(liked /likeliked /like) apples, but now I ) apples, but now I dondont like t like them. them.4.Sarah likes _(4.Sarah likes _(eating/eattingeating/eatting) candies.) candies.5.We5.Were _(re _(

40、going to go to/going to) going to go to/going to) XiXian next an next week.week.三、用所给单词的首字母补全单词。三、用所给单词的首字母补全单词。10分分1. Women1. Womens Day is on s Day is on M_ 8M_ 8thth. .2. My father is strict. He makes me 2. My father is strict. He makes me do my do my h_ h_ every day.every day.3. In China, when w

41、e walk on the street, 3. In China, when we walk on the street, we must we must keep to the r_keep to the r_. .4. Mike likes 4. Mike likes w_,because he can w_,because he can make a snowman.make a snowman.5. Before I could5. Before I couldt t play b_play b_,but ,but now I can play it well.now I can p

42、lay it well.四、选择填空，把序号写在题前括号内。（四、选择填空，把序号写在题前括号内。（8分）分）（ ）1. Li Ming can _ the piano. A. play B. plays C. playing D. played A. play B. plays C. playing D. played ( ) 2.Tom ( ) 2.Tom feelsfeels_because his dog is ill. _because his dog is ill. A. well B. sad C. happy D.angry A. well B. sad C. happy D.angry ( )3.He had a bad cold and_all day yesterday. ( )3.He had a bad cold and_all day yesterday. A.sleep B. sleeps C.sleeping D. A.sleep B. sleeps C.sleeping D.sleptslept ( )4. _your uncle work in a plane? Yes, he ( )4. _your uncle work in a plane? Yes,