吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量课件_第1页
吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量课件_第2页
吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量课件_第3页
吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量课件_第4页
吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量观察伽利略理想斜伽利略理想斜面实验(斜面面实验(斜面均光滑)均光滑)ABhh吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量小球的运动有什么特点?小球的运动有什么特点?小球高度降低的同时,速度在增加;高度升高的同时,速度在减小。思考小球运动中,有无小球运动中,有无守恒量(即有没哪守恒量(即有没哪个物理量保持不个物理量保持不变)?变)?吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量伽利略斜面实验表明,小球在运动过程伽利略斜面实验表明,小球在运动过程中,中,“有某一量是守恒的有某一量是守恒的”,这个量

2、叫,这个量叫做能量或能。做能量或能。说明:能量与物体的运动相对应,是对说明:能量与物体的运动相对应,是对物体不同运动形式的统一的量度,不同物体不同运动形式的统一的量度,不同的运动形式对应不同的能量。的运动形式对应不同的能量。能量吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量几种常见的能量形式相互作用的物相互作用的物体凭借其位置体凭借其位置而具有的能,而具有的能,叫做势能。叫做势能。物体由于运动物体由于运动而具有的能,而具有的能,叫做动能。叫做动能。吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量在伽利略斜面实验中,势能和动能是怎样转化的在伽利略斜面实验中,势能和动能是怎样转化的?ABhh分析

3、吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量做自由落体的小球的势能和动能如何转换?做自由落体的小球的势能和动能如何转换?改成竖直上抛呢?思考吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量一、伽利略斜面实验表明一、伽利略斜面实验表明 “有某一量是守恒的有某一量是守恒的”,这个量叫做能量。,这个量叫做能量。二、能量二、能量 1、势能:相互作用的物体凭借其位置而具有、势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。的能量。 2、动能:物体由于运动而具有的能量。、动能:物体由于运动而具有的能量。三、三、“追寻守恒量追寻守恒量”的意义的意义 1、可行性:物质在运动变化过程中存在守恒、可行性:物质在运动

4、变化过程中存在守恒量。量。 2、重要性:物质在运动变化过程中都要满足、重要性:物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。一定的守恒定律。小结吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量思考与讨论思考与讨论起重机提着货物静止不动,拉力对货物是否起重机提着货物静止不动,拉力对货物是否做功了?做功了?如果提着货物水平运动,拉力是否做功了?如果提着货物水平运动,拉力是否做功了?吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量列车的重力是否做功了?列车的重力是否做功了? 地面对列车的支持力是否做功了?地面对列车的支持力是否做功了?初中我们学过做功的两

5、个因素是什么?初中我们学过做功的两个因素是什么?吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量物体在力的方向上移动的距离(位移)物体在力的方向上移动的距离(位移)做功的两个因素:做功的两个因素:作用在物体上的力作用在物体上的力功的定义:功的定义:物体受力的作用,并沿力的方向发生一段位移,物体受力的作用,并沿力的方向发生一段位移,称力对物体做了功。称力对物体做了功。吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量讨论与交流讨论与交流一一、如果力的方向与物体的运动方向一致,该如果力的方向与物体的运动方向一致,该怎样计算功呢?怎样计算功呢?W WFLFL吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守

6、恒量二、如果力的方向与物体的运动方向成某一二、如果力的方向与物体的运动方向成某一角度,该怎样计算功呢?角度,该怎样计算功呢?F F1 1FcosFcosF F2 2FsinFsinW WW W1 1+W+W2 2 W W1 1 F F1 1l l FlcosFlcos吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量1.功的概念:功的概念:力力F对物体所做的功等于力的大小、位移的大对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦这三者的乘积。即小、力和位移夹角的余弦这三者的乘积。即 WFlcosW W表示力对物体所做的功,表示力对物体所做的功,F F表示物体所受到的力,表示物体所受到的

7、力,l l为物体所发生的位移,为物体所发生的位移,为为F F和位移之间的夹角。和位移之间的夹角。2.2.单位单位在国际单位制中,功的单位为焦耳。在国际单位制中,功的单位为焦耳。1J=1Nm1J=1Nm吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量WF lcoslFWl Fcosl1l2WF l cosFlF2F1注:功的公式还可理解成在位移方向的分力与位注:功的公式还可理解成在位移方向的分力与位移的乘积,或力与位移在力的方向的分量的乘积。移的乘积,或力与位移在力的方向的分量的乘积。吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量二、正功和负功二、正功和负功通过上边的学习,我们已明确了力通过上

8、边的学习,我们已明确了力F F和位和位移移l l之间的夹角,并且知道了它的取值范之间的夹角,并且知道了它的取值范围是围是0 00 01801800 0。那么,在这个范围。那么,在这个范围之内,之内,coscos可能大于可能大于0 0,可能等于,可能等于0 0,还,还有可能小于有可能小于0 0,从而得到功,从而得到功W W也可能大于也可能大于0 0、等于等于0 0、小于、小于0 0。请画出各种情况下力做。请画出各种情况下力做功的示意图,并加以讨论。功的示意图,并加以讨论。吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量当当/2/2时,时,coscos0 0,W W0 0。这表示。这表示力力F F

9、对物体做正功。对物体做正功。吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量当当/2/2时,时,coscos0 0,W W0 0。力力F F和位移和位移s s的方的方向垂直时,力向垂直时,力F F不做功。不做功。吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量当当/2/2时,时,coscos0 0,W W0 0。这。这表示力表示力F F对物体做负功。对物体做负功。吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量功的正负表示是动力对物体做功还是功的正负表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功阻力对物体做功一个力对物体做负功,往往说成物体克服这个力做功。例如:一个力对物体做了6J的功,可以说成物体克

10、服这个力做了6J的功。理解与分析理解与分析吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量2 2功功与物体的与物体的运动状态运动状态及及运动形式无关运动形式无关 力对物体做功,只跟力的大小、位移的大小,力对物体做功,只跟力的大小、位移的大小,以及两者的夹角有关,而跟物体受力以后通过这段以及两者的夹角有关,而跟物体受力以后通过这段位移做什么运动没有关系。位移做什么运动没有关系。vFNGF阻阻F 1 1功是标量功是标量,没有方向,没有方向 功的功的正负正负不是数量上的正与负,我们既不能说不是数量上的正与负,我们既不能说“正功和负功方向相反正功和负功方向相反”也不能说也不能说“正功大于负正功大于负功

11、功” ” ,它们仅,它们仅表示相反的做功效果表示相反的做功效果。正功正功说明说明此力此力为为动动力力负功负功说明说明此力此力为为阻阻力力吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量解:解:一个质量一个质量m150kg的雪撬,受到与水平方向成的雪撬,受到与水平方向成37 角斜向上方的拉力角斜向上方的拉力F500N,在水平地面,在水平地面上移动的距离上移动的距离l5m。物体与地面间的滑动摩擦力。物体与地面间的滑动摩擦力F阻阻100N。求力对物体所做的总功。求力对物体所做的总功。vF FNGF阻阻W拉拉Fl cosFlcos37阻力阻力F阻阻对物体做的功对物体做的功W阻阻F阻阻l cos180

12、F阻阻l 代入数据,得代入数据,得 W合合1500 JW合合W拉拉W阻阻Fl cos37F阻阻l力对物体做的总功力对物体做的总功有无其他有无其他方法?方法?拉力拉力F F 对物体做的功对物体做的功重力和支持力与运动方向垂直,对物体不做功重力和支持力与运动方向垂直,对物体不做功吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量解:解:vF FNGF阻阻F1Fcos代入数据,得代入数据,得 W合合1500 JW合合F合合 l cos0 (Fcos F阻阻)l力对物体做的总功力对物体做的总功F1F2F2FsinF合合F1 F阻阻 Fcos F阻阻一个质量一个质量m150kg的雪撬,受到与水平方向成的雪

13、撬,受到与水平方向成37 角斜向上方的拉力角斜向上方的拉力F500N,在水平地面,在水平地面上移动的距离上移动的距离l5m。物体与地面间的滑动摩擦力。物体与地面间的滑动摩擦力F阻阻100N。求力对物体所做的总功。求力对物体所做的总功。吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量当物体在几个力的共同作用下发生一段位当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力对物体所做的总功,等于移时,这几个力对物体所做的总功,等于各个力分别对物体所做功的代数和,也等各个力分别对物体所做功的代数和,也等于这几个力的合力对物体所做的功。于这几个力的合力对物体所做的功。1、合力的功可通过计算各个力的功得到、合力的功可通过计算各个力的功得到W合合=WW2 . Wn2、合力的功也可通过计算合外力得到、合力的功也可通过计算合外力得到W合合= F合合l cos 指什么?指什么?吉林省松原市扶余县第一中学高一物理71追寻守恒量小结小结1.1.功的求解公式功的求解公式W WFlcosFlcos。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论