小学体育优质课教学设计(附安全培训知识共2篇).doc

1、. j#1设计特点说明指导思想以“安康第一为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中为教学目标。强调 在体育教学过程中以学生为主体，开展学生个性，创造精神和实践能力。以激 活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课 堂中对学生进展思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生 的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自 练、自评的能力。教材分析二年级的跳跃和投掷内容，都是最简单最根本的动作，技术比拟简单，专业性 不强，立定跳远主要是教会学生如何双脚踏跳双脚轻巧落地，投掷主要是教会 学生自然挥臂投掷的方法。教学目标1、通过情景教学，使学生积极

2、参与体育活动，培养其兴趣和爱好。2、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。3、通过课堂教学，使学生根本掌握立定跳远和投掷的方法4、通过游戏教学，稳固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作 风和勇敢顽强克制困难的优良品质。教学重点 立定跳远教学难点 上下肢协调配合课堂构造1、以轻松的提问开场，通过鼓励赞扬的语言拉近师生关系，提高学生兴趣在音 乐的引导下，模仿课文小青蛙找家，提高学生参与兴趣。2、进入正题，青蛙妈妈开场传授小青蛙跳远本领，对教学内容进展学习。3、通过游戏 ?小青蛙找妈妈 ?，让学生在情景下进展跳远练习，并随机进展指 导，对学生错误动作进展指正。4、首

3、先让小青蛙自己发言，怎样才能跳的远，找跳的好的和不好的分别进展示 范，指出优缺点。然后小青蛙家的周围就是条小河，看看那只小青蛙能跳过小 河比比谁跳的远。5、给学生提供小纸片，发挥其动手能力叠纸飞机进展投掷练习。充分发挥学生 的想象力和动手能力。6、对投掷进展点评，通过纸飞机对学生进展保护环境的思想教育。然后进展游 戏 ?打击侵略者 ?，培养学生团结友爱，协同合作的精神。7、放松局部在音乐伴奏下进展各种舒缓的自编的舞蹈的练习，让学生身心得到 放松，使学生带着良好的精神面貌投入到新的学习中去。教学实施师:同学们好 ,今天呢,我们上课要进展的内容是小青蛙跳和扔小飞机 ,有的同学 会问了, 我们体育课

4、还要学习这些东西吗 ?这些东西我们都会啊。呵呵 ,同学们我 们今天学的东西就是这么简单，只要今天你把这些东西掌握好了 , 咱们的课上内 容就完成了 .师:首先呢, 我们要进展的是小青蛙跳 , 同学们是不是都学过小青蛙找家 （语文）这 节课啊?同学们都见过小蝌蚪吗 ?我给你们形容一下 : 左三圈,右三圈, 脖子扭扭 , 尾巴扭扭 , 我是快乐的小蝌蚪 , 好, 现在这个排球场地就是一个池塘 ,你们就是那 快乐的小蝌蚪 , 看到那些小垫子了吗？那就是池塘大大的荷叶。来 , 游游, 扭扭, 穿过这些荷叶，活动活动吧 .师:小蝌蚪慢慢的长大了 ,变成了小青蛙 ,来,大家跳跳.好了,都跳到我这来 ,我告

5、 诉你们的家在哪里 ,看见那大大的荷叶了哈，小青娃要依次跳过每个荷叶 , 最后 就是你们的家了 .到家后你们站在圆圈上 , 一会青蛙妈妈就要给你们传授本领了 .师:好了,小青蛙们都到家了 ,没有一个落伍,现在妈妈开场提问 ,小青蛙怎样跳才 能比别的小青蛙跳的更远 , 你是怎么跳的啊 ,出来示范一下 ., 来, 看看谁跳的远 .师:大家跳的都不错 , 但是,大家看看 1.小青蛙有单脚跳的吗 ? 2. 小青蛙有跳了 一下坐在地下的吗 ?（手不能触地） 跃起后应该展骻 ,身体完全伸展开 .轻巧落地.师 : 现在看见你门脚下圆圈外是不是还有一条线啊 , 那中间就是条小河，小青蛙 要跳过小河，看看谁的本

6、领强，你们之间距离是相等的 , 你们可以比一比谁跳的 远，谁是一只厉害的小青蛙。 . j#1.j#1师:好了，下面我们接着往下进展，现在每人给你们发一张纸，用于你们叠小飞机， 可以随便叠，然后就在这个场地扔，你们可以比远，比准.师:同学们，你们看,操场上那是谁的飞机，你们说他这样做好不好，第一：是不尊 重自己的劳动成果，第二,也是破坏了环境是不是，所以大家一定要养成不随手乱 扔杂物的好习惯，同时,看见杂物要拣起来师:投掷的教学，让学生一遍讲解一边做，看谁的姿势最舒服.给学生纠正一下.师:好，同学们现在我们来做个游戏，现在有几只鳄鱼来进攻我们的家了，我们 要不要还击啊，好现在拿起你们的武器沙包来

7、进展池塘还击战吧场外的 同学向场内同学投掷，场内同学如被击中，就退到界外，场内同学如接住场外同学 扔的沙包,就可以救本队一个队员，当然也可以自己多一条命.丨游戏到一定时间 两组互换.注意:场内队员不能到场外，场外一样师：同学们刚刚打击完侵略者大鳄鱼，累不累啊，大家是不是想庆祝一下啊。生：想师；好了同学们，你们会不会跳庆功舞啊，呵呵，这个庆功舞可不一般，要同 学们自己编排，来，你们可以自己跳，也可以几个人一起跳，别太累了哈。师：同学们，通过今天的对小青蛙跳和扔小飞机和沙包的学习，你们学到了什么?/ 好了，今天同学们玩得很开心，今天节课就上到这，下课,再见.师：同学们再见！ 生：教师再见!教案附下

8、:优质课教案学段二年级授课人房功魁内容（小青蛙跳）立定跳远（扔小飞机）投掷轻物目的1. 提高学生的参与意识和模仿能力2. 通过对池塘里小青蛙的各种模仿，使学生初步学会立定跳远和投掷轻 物的动作.j#i.j#13.满足学生得表现欲望，体验运动乐趣教学重点：立定跳远难点；上下肢协调配合顺序学习内容组织形式教师活动学生活动时达成目标一班长整队， 师生问好， 语言导入， 引出课题XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教师语言清 晰把学生生 动的带进池 塘的想像空 间中去1. 认真听课 的安排和要 求2. 随教师的 语言遐想2通过场景 设计，激 发学生兴 趣进入池塘， 小蝌蚪进入 角色教师引导学 生小

9、蝌蚪在 池塘里自由 自在的游的 活动1. 创造性的 模仿小蝌蚪2. 描述自己 所扮演角色3激发兴 趣，培养 学生的参 与意识， 同时充分 热身-三小蝌蚪慢慢 长大，便成 了小青蛙， 模仿？小青蛙 找家？节奏跳1. 教师语言 启发诱导2. 讲解要求3. 教师观察 与鼓励指导1. 根据音乐 提示练习相 互观察与模 仿2. 谈谈感想3激发学生 的想象力，满足 学生的表 现欲望四进入正题， 立定跳远XXX XXXXXXXXXXXX X1. 教师讲解 示范要领2. 学生练习1. 仔细听讲 并发表自己 的看法2. 积极练习8学会双脚 跳双脚落 地，开展 跳跃能力五持轻物投掷 投掷小飞机）XXXX XXX

10、X X XX XXXXX X XX XXX X X XX1. 教师提示 学生叠飞机2. 找学生演 示3. 组织练习1. 仔细理解 规那么2. 认真看示 范3. 组织练习4充分发挥 学生的想 像力，自己 寻找乐趣、. 八进展持轻物 投掷的教学学习单手肩 上投）1. 示范讲解2. 观察与鼓 励3. 教师评价1. 认真听 讲,发现自 己的缺点2. 积极练习4学会正确 的姿势,开 展上肢力 量七游戏？打击侵 略者？1. 示范讲解2. 提示学生 动作要领1. 认真听讲2. 仔细练习6体会正确 的投掷姿 势和开展 上肢力量八?庆功舞蹈？ 学生自编的 各种放松舞 蹈组织：散点要求：xxx xxxx xx x

11、xxxxx xx xxx xx x xxx xxx1. 语言启发2. 教师示范学生观察与 模仿，随音 乐的节奏练 习3使学牛全 身放松,环 节兴奋的 情绪1.小结本课xxxxxxxxxx1.教师鼓励谈谈本节课 的感受,课培养良好 的行为习九2. 收拾器材3. 师生再见XXXXXXXXXX并提出希望2.收拾好器 材后收放器材惯场录音机一台教学地装饰花五盆器材小纸片40张回顾桶四个小学校园平安知识培训主讲人：任永强在我们学校这个充满温情的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说 有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐 是长久的。但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心

12、可能就会发生一些意 外，这些意外情况普遍吗？它终究是由何原因引起的呢？每一学期，都有个别同学在校园内因各种原因受伤。为了了解校园平安意 外的有关情况，我在同学们中间进展了一次平安事故调查。调查说明，一局部 同学在校园里有磕碰受伤的经历：有的学生由于不小心或其他原因受伤，其中 有的由于打闹造成受伤，有的由于课间奔跑而相撞受伤，有的不小心自己跌倒 受伤。把这些学生意外受伤的事故搜集整理归类，我发现大多数意外事故是他 们自己不小心摔跤或肆意打闹冲撞造成的。对于同学们来说，大局部时间是在学校度过的。同学们在一起上课学习、 讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快 乐。然而，也

13、有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了 各种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁。.j#1. j#1一、劳动平安为了培养同学们的劳动观念，劳动习惯和热爱劳动的思想感情，学习一些 根本的劳动技能，学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是 十分必要的。但在劳动中，同学们如果不遵守劳动纪律，也极有可能出现一些 危险。如站在窗台上擦玻璃时，不注意平安就容易失手摔下来；擦门窗桌椅时 不小心，就有可能被铁钉、玻璃割伤手指，严重的可能引起破伤风。二、在劳动过程中，同学们要注意如下事项：1. 注意了解劳动场地，牢记平安。2. 注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动。3. 不要在高空和有

14、危险的地方劳动。4. 不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成平安事故。三、交通平安道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息，交通十分繁 忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成“游戏场，不仅影响交 通，而且非常危险。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放风筝等，不少人不仅在 课间休息时间玩，而在上学、放学的道路上也玩。殊死搏斗不知这样非常危 险，有时为追赶玩的物品跑向路中，导致汽车驾驶员措手不及，而发生交通事 故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都会给来往人带来不便，也是 阻碍交通的违章行为。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。同学们要互相 提醒，相互监视，相互照应，当一名维护交通平

15、安的“宣传员。过马路时做 到一停、二看向左看、三通过，并走斑马线，行走时走人行横道。四、食品卫生平安和自我防范意识不在路边小摊点、无证无照的店买东西。不买无生产日期、无包质期的食 品。不暴吃食品，同学们必须加强自我防范意识，在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，因为 那个人就是有可能骗你上当的坏人。遇到坏人时应及时的告诉家长和教师。同学们，平安工作重于泰山，安康良好的身体才是学习、工作、生活的本 钱。五、我总结出以下同学们在校内意外受伤的原因：1. 在校园、教师里追逐打闹；2. 集体活动时，不讲秩序、互相拥挤；3. 拿小石子或其他小物件互相丢着玩

16、，或者打来打去；4. 清扫卫生时用劳开工具打闹；5. 攀高并从高处往下跳；6. 爬墙、玩铁门、教室门；六、下面，我们一条一条地来对照一下，想想你平时是怎么做的。1. 在教室里追逐打闹。校园是我们学习的地方，我们需要一个相对安静的 学习环境。教室里比拟狭窄，追逐打闹容易撞倒，比方两位同学因为在教室里 追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，如果额头正好撞在尖 尖的课桌角上，就会头破血流。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在学 习之余我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：平安第一。2. 集体活动时，不讲秩序、互相拥挤。我们一直在强调：出进教室要靠右 行走，那么你做到了吗？3.

17、拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去。这样的场面你一定 不陌生吧，尤其是低年级的孩子，一开场都趴在操场上玩，到后来不知怎么的 就扔起石头来了，没扔到人还好，扔到了呢？砸到头上，就会血流满面，上医 院缝针、打针、吃药，还要耽误学习。再比方，有些同学在教室里把书本扔来 扔去，把文具盒扔来扔去，你觉得这样做会产生什么样的后果吗？同学们应该 认真思考一下。4. 清扫卫生时用劳开工具打闹。劳开工具指哪些？扫把、拖把。这些都是 劳开工具，但是我们同学却把它们当成了武器打来打去，这样的场面你一定也 不陌生吧。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？我们也可以思考一下。希望 大家做这些事之前都能想一想后果。

18、5. 爬墙、玩铁门、教室门。我们的同学都是很好玩的，有些人又特别喜欢 开同学的玩笑。比方关上教室门，不让其他同学进来；人多一拥挤，可能会发 生踩踏事件，后果就严重了。门是用来防小偷的，可不是我们的玩具。 说了那 么多，那么如何排除我们身边的平安隐患，使我们在学校的生活真正地快乐、 无忧无虑呢？希望大家做到以下几点：1在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。2学生上课要遵守纪律，要听从教师指挥，特别是体育课、活动课等， 应在教师的指导下使用体育器材。3课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门 等。4不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。5不带利器及易燃易

19、爆物品来校，不做危险游戏。6午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事 情。7注意用电平安，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开 关、插座等。8学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留， 也不要在街头游逛。9上下学要遵守交通规那么，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆如摩托车、三轮 车、货动车等，不乘坐超载车辆。七、校内临危逃生的根本原那么1. 保持镇静，趋利避害。2. 学会自救、保护自己。3. 想方设法，不断求救。4. 记住四个 ：“ 119火警 、“ 110报警 、“ 120急救 “ 122交通事故报警。打 要说清地点、相关情况、显著的特征。八、校园内集体活动平安知识1. 升旗、做操等大型活动或集会时，不得拥挤、不得推拉。遇见有人摔倒的 时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥 挤。2. 自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走 险。3. 每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东 西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。九、校园内其他活动平安知识一课间活动应当注意什么？ 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作 用。课间活动应当注