初中实验室规章制度

1、竭诚为您提供优质文档 / 双击可除初中实验室规章制度篇一：中学实验室所有规章制度全实验室规章制度田楼小学学生实验守则1、 实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。学生进入实验室后应按指定位置就座，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。2、 学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。3、 实验前，学生应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。各组仪器未经教师许可，不得随意移动。共用仪器，用后立即放回原处。4、 实验时，学生应以严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录。积极思考，

2、认真分析实验结果，按要求写好实验报告。5、 严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。6、 增强坏保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内，保持实验场所的清洁卫生。7、 实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。将仪器和桌面洗抹干净，并将仪器、药品按原样摆放整齐，并经教师检查无误后方可离开实验室。实验室管理制度1、 学校实验室是开展（物理、化学、生物、自然、科学）实验教学、实验研究和课外科技实验活动的专用场所

3、，不得用于与开展实验教学无关的活动。不得堆放公、私杂物。2、 实验室物品的摆放要做到科学、合理，危险物品要单独放置。3、 实验室安全设施要齐全，按要求配备防火、防盗设施。灭火器要定期检查，定期换药液。4、 要做到安全用电，实验室的电路安装要规范化，电线不能裸露。对电气设备要经常检查。使用时不能用湿手接触电器。5、 实验过程中，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。如有意外,听从老师指挥。实验室里要设置急救药箱。以便初步处理临时发生的烧伤、烫伤、割伤等事故。6、 学生持实验报告册进入实验室，按座次表入座，保持室内安静，不做与实验无关的事情，每个实验小组要选出一名负责人。7、 掌握实验仪器设备的规格

4、、构造、性能、工作原理。熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维护、更新和材料、药品的使用、回收、处理工作。8、 切实做好安全防范工作，确保实验安全，仪器设备安全，仪器设备安全。实验室消防安全制度1、 实验室由实验员负责安全保卫工作，对实验室进行经常化的安全检查，加强防火、防盗、放水、防事故。2、 凡进入实验室工作的各类人员，必须认真阅读安全知识，明确安全规范和本人承担的责任。3、 未经许可不得将私人财物存放实验室，确保水、电、气、门窗安全，防止发生意外。水、电、气、门窗出现故障应及时报告总务处，尽快修复。4、 实验室的大型、精贵、稀缺仪器设备应有安全操作规程，未经许可不得

5、擅自操作、拆卸。剧毒、有毒、有害、易燃、易爆、放射性等危险物品和稀缺材料要分类存放，经常检查，严格领发和回收手续。5、 实验室的电器设备必须按规定安装，不得乱拉乱接临时线路。严禁在实验室私自用电炉和其它电热器具。下班后必须切断电源，关好水源和门窗。6、 实验室要保持文明、整洁，严禁在实验室吸烟。7、 实验室内的楼梯、消防通道和紧急出口应保持畅通，不得在通道堆放杂物。8、 实验室配置的消防器材要存放醒目易取，不得移做他用或损坏；实验员应掌握灭火器的性能和使用方法，做到会报警（火警电话119）,会扑救初起火灾。9、 实验室发生事故及案件要保护好现场，及时向有关部门报告，并迅速采取措施防止事态扩大，

6、事后积极协助有关部门查情事故原因。10、 实验室的钥匙由实验员专管，未经领导同意严禁转交他人，更不准私配钥匙。非实验人员未经许可不得进入实验室。节假日期间使用实验室，应有批准手续和防范措施。11、 经批准的校外单位人员来实验室加工、协作、调试、试验等工作必须由本实验室人员陪同实验设备仪器室管理规则一、实验室仪器设备要按统一要求分类、编号、入帐，建立总帐、分类帐、低值易耗品帐，做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。二、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便、整齐美观。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。仪器、药品室应配备合适的消防器材。

7、三、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录。贵重、普通仪器设备的技术资料都要存挡管理。四、各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。要按照教学仪器、药品借还领用制度、教学仪器报损赔偿维修制度、实验室安全防护制度的要求做好仪器的管理、使用工作。五、进行演示实验或学生分组实验前，授课教师应提早35日书面通知实验教师做好准备，并办理好借、还手续。实验室工作人员必须作好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。六、因需要借出设备仪器者，在不影响教学情况下，需经学校分管领导批准，由管理员办好借用手续后可借用，并按期归还，如有损坏，照价赔偿。篇二：初中实

8、验室管理规章制度2初中实验室管理规章制度2（讨论稿）20XX年05月13H08:30:42来源:桦南县土龙山中学【字体：大中小】实验员职责1、 实验员要根据学校的学期工作计划和教研组的教学进度计划，制定本学科的实验工作学期计划。2、 根据本学科教材的要求，要保证全部演示实验和学生分组实验的正常开出，并认真落实各项制度。3、 实验员要刻苦钻研业务，要通读本学科教材，熟练掌握本学科全部演示实验和学生分组实验的操作技术，并对实验现象做出恰当的理论解释。4、 要按时开出实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验正常进行，并认真填写好实验记录单。5、 与任课教师一起组织好学生的科技活动，实验竞

9、赛，实验复习和考评工作，为学生实验技能的训练和提高，提供有效的服务。6、 熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则，熟悉议器业务知识，及时编报仪器采购计划。对议器要精心管理，科学地存放、及时维护。掌握一套检测和维修的过硬本领，保证仪器的完好率，要适应新科学,新技术在实验教学中应用的新形势，不断更新自己的业务知识。7、 要积极开展实验教学研究活动，不断积累和改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动，积极自制、代用和改进教具，创造条件、因陋就简，多开实验。8、 注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求他们遵守实验室纪律，爱护设备，精心使用仪器，体现文明礼貌的作风。9、 做好实验室、仪器室

10、、准备室的卫生工作，安全防范和财产保护工作，熟悉防火器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。10、 调进或调出实验室，要办好交接手续，帐目清楚，实物点清，以保证实验室工作正常进行。学生实验守则1、 做分组实验是学生理论联系实际的重要手段，对提高学生的观察能力、操作能力、分析和解决问题的能力有重要作用。因此，每个学生必须高度重视实验课，珍惜每一堂实验课。2、 学生在实验前要认真作好预习，明确实验目的、要求、原理、步骤以及实验内容和注意事项。不预习不准做实验。3、 进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。4、 实验开始前须认真听取教师的讲解，看清教师的示范。

11、5、 实验开始须首先检查实验用品是否齐全、如发现短缺或损坏，及时向教师报告。6、 实验过程中，要严格遵循实验步骤，操作要规范，仪器的连接和安装要稳固，取用药品要适量，接通电源，点火加热，接触药品或动手解剖时要注意安全。实验时如发现异常现象或仪器损坏等情况后，立即停止实验并及时向教师报告，不得擅自处理。7、 实验过程中要认真观察实验现象，仔细分析思考，实事求是做实验记录。不经教师允许，不得做规定以外的实验。8、 用电结束和加热完毕时要及时切断电源，熄掉洒精灯和其它火源,实验结束时要清洗容器，清理实验用品并摆放整齐、遇有损坏、丢失仪器时应及时报告，听候处理。废液一定要倒入废液缸，严禁将废液倒入水槽中。经教师验收后，方可离开实验室。9、 要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用，要保持实验室的清洁，不要乱扔