机械效率巩固练习

1、八年级物理机械效率练习1 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表:物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率n140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1 ）在实验中，测绳端拉力 F时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数.（2） 第1次实验测得的机械效率为_ （结果保留两位有效数字）（3） 分析表中数据可知：第 2次实验是用 _图做的；第4次实验是用 _图做的.（选填a” “”或C”（4）分析第1、2次实验数据可知

2、：使用同一滑轮组，_ 可以提高滑轮组的机械效率；分析第 1、2次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 2 某实验小组的同学用如图（甲）所示的器材，探究影响滑轮组机械效率的因素.（1 ）要提起图（甲）中的重物，请完成滑轮组的绕线（要求拉力最省）（2）该实验小组的同学将图（甲）中的物体换成钩码，采用图（乙）所示的绕线方法，测得滑轮组的机械效率如下表所示.实验次数钩码重量G/N钩码上升咼度h/m拉力F/N拉力F通过距离s/m机械效率n%10.500.200.420.40

3、6021.000.200.760.4031.500.201.050.407142.000.201.380.407252.500.201.680.4074第二次实验，滑轮组的机械效率n=% （计算结果保留整数位）(4) 根据以上信息，可以得岀：随着提升物重的增加， 滑轮组的机械效率 (选填 增大” 减小 或不变”).(5) 本次实验中，除物重外，影响该滑轮组机械效率的主要因素还有 、(6) 在某一次测量中，将图(乙)中F的方向改为图(丙)所示，其它条件不变，滑轮组的机械效率 _ 改变.(选填会”或不会”试验序号钩码g/N钩码上升的咼度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械功率/%40.11.8

4、0.374.160.12.40.33 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表(1)实验时，应沿竖直方向_拉动弹簧测力计:(2 )第2次实验中，拉力做的总功是 J,滑轮组做的有用功是 J,滑轮组的机械效率n= _ (结果保留一位小数).(3)由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是_4某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升实验G/NF/Nh/ms/mW有用/JW总/J122.10.10.10.20.2195.2%221.20.10.20.20.2483.3%320.90.10.30.20.27(1) 表格中数据 =；

5、(2) 比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是_ ；(3) 比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是 ,使用滑轮组的优点是5.小明家新买的房子准备装修,为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组,所用的滑轮每只2Kg，的髙度h、测力计移动的距离 S，并将计算出的有用功 W有用、总功W总和机械效率n数据一并记入下表：每次将一袋50Kg的水泥提升5m.(不计绳重和摩擦，g取10N/Kg )求：(1)每袋水泥受到的重力大小；(2)每次做的有用功；(3)滑轮组的机械效率.6工人师傅用一个滑轮组(如图所示)从水平地面吊起一质量为180kg，底面积600cm2的货物，所用拉力

6、为 800N，在10s内货物被提起1m . ( g=10N/kg)(1) 货物放在水平地面时，对地面的压强为多少？ (2)滑轮组的机械效率是多少?(3) 工人师傅做功的功率是多少？(4)不计摩擦阻力，求动滑轮的重力？附加题某实验小组的同学们在探究 斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下 表中的实验数据.实验次数斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m拉力f/N斜面长度S/m机械效率n1较缓50.22.4141.7%2较陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%(1 )分析表中的数据可得岀：斜面越缓越_ 力(选填 省”或 费”.(2) 该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是 0.5m和1m, 用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为