人教版一年级数学教案

1、人教版一年级数学教案第一点第一点位置位置下一页下一页说一说说一说谁在上面谁在上面,谁在下面谁在下面?谁在上面谁在上面,谁在下面谁在下面?下一页下一页上上下下上上下下下一页下一页下一页下一页下一页下一页第二点第二点认识图形认识图形下一页下一页图形的分类图形的分类图形可分为：图形可分为： 平面图形：正方形、长方形、三角形、平面图形：正方形、长方形、三角形、 圆、平行四边形圆、平行四边形立体图形：长方体、正方体、圆柱、球立体图形：长方体、正方体、圆柱、球下一页下一页正方形正方形一：对图形的认识一：对图形的认识长方形长方形下一页下一页三角形三角形平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形下一页下一页

2、下一页下一页二：图形的拼组二：图形的拼组长方体 平行四边形平行四边形 长方形长方形 三角形三角形下一页下一页二：图形的拼组二：图形的拼组两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。下一页下一页二：图形的拼组二：图形的拼组下一页下一页二：图形的拼组二：图形的拼组2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。下一页下一页3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。（两个特殊特殊的长方形能拼成一个大正方形） 4. 4个长方体能拼成一个大的长方体。 第三点第三点分类与整理分类与整理一：简单的分类一：简单的分类二：象形统计图二：象形

3、统计图三：简单统计表三：简单统计表下一页下一页下一页下一页下一页下一页按颜色分类按颜色分类下一页下一页介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？ 你是怎么知道的？你是怎么知道的？下一页下一页 蓝色 红色 黄色 颜色 4 3 5简单统计表简单统计表下一页下一页按形状分类按形状分类下一页下一页介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么

4、知道的？下一页下一页 糖葫芦 桃心 球状 形状 3 4 5简单统计表简单统计表分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。下一页下一页第四点第四点人民币的认识与换算人民币的认识与换算下一页下一页下一页下一页1分分2分分5分分1元元1角角5角角一：人民币的单位有：元、角、分一：人民币的单位有：元、角、分二：人民币的单位换算：二：人民币的单位换算：1元元=10角角 10角角=1元元 1角角=10分分如：如：5角角=0.5元元 1.5元元=1元元5角角 下一页下一页思考：思考：0.50元元=（）角（）角 50元元8角角5分分=（）元（）元 9.25元元=（）元（）角（）

5、分（）元（）角（）分下一页下一页三：人民币计算的类型三：人民币计算的类型1、元、元+元元 如：如：2元元+3元元=2、角、角+角角 如：如：5角角+7角角=3、元、元-元元 如如: 5元元-2元元=4、角、角-角角 如：如：9角角-3角角=下一页下一页5、几元几角、几元几角+几元几角几元几角如：如：2元元3角角+3元元8角角=6、几元几角、几元几角-几元几角几元几角如：如：5元元1角角-2元元6角角=下一页下一页四：换钱问题四：换钱问题一张一张10元可以换元可以换2张张5元元 3.一张一张50元可以换元可以换50张张1元元下一页下一页思考：思考：一张一张50元可以换几张元可以换几张10元元 2

6、.一张一张10元可以换几张元可以换几张5角钱角钱3.一张一张5元可以换几张元可以换几张1元钱元钱下一页下一页第五点第五点100以内数的认识与计算以内数的认识与计算下一页下一页一：一百以内数的认识一：一百以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。（从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。（100和和99）2. 单数：个位上是单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。的自然数。3. 双数：个位上是双数：个位上是2,4,6,8的自然数的自然数4. 整十数：个位上是整十数：个位上是0的自然数的自然数 0既不是单数也不是双数也不是整十数既不是单数也不是双数也不是整

7、十数10个一是十，个一是十，10个十是一百。（一、十、百是计数单位。要写汉字）。个十是一百。（一、十、百是计数单位。要写汉字）。 下一页下一页二、不进位和不退位的加减法二、不进位和不退位的加减法十位加、减十位，个位加、减个位十位加、减十位，个位加、减个位1不进位的加法不进位的加法 20+30=50 67+2=69 2不退位的减法不退位的减法 80-50=30 69-2=67 下一页下一页二：进位加法二：进位加法补数：凑十的二个数互为补数补数：凑十的二个数互为补数 100以内进位加法以内进位加法:362+8=44（十位加一，个位减补数）（十位加一，个位减补数）下一页下一页三：退位减法三：退位减法 100以内退位减法以内退位减法:362-8=28（十位退一，个位加补数）（十位退一，个位加补数）下一页下一页第六点第六点 小括号小括号一、一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。一、一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。二、一个算式里没有括号，按照常规，从左到右，依次计算。二、一个算式里没有括号，按照常规，从左到右，依次计算。下一页下一页例题：例题： 30+（29-5）=54下一页下一页思考：思考： 1、68+30= 25+13= 2、25+（28+7）=3、（、（54-9）-