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文档简介

1、 人教课标版小学语文四年级上册人教课标版小学语文四年级上册搭 石 韦曲街办中心小学韦曲街办中心小学 徐徐 俊俊 进入秋天，天气变凉，家进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。们从上面踏过，这就是搭石。 上了点年岁的人，上了点年岁的人， 怎样急着怎样急着赶路，赶路， 发现哪发现哪块搭石不平稳，块搭石不平稳， 会放下会放下带的东西，找来合适的石头带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边搭

2、上，再在上边踏踏上几个来上几个来回，直到满意了才肯离去。回，直到满意了才肯离去。 只要只要一定一定 无论无论 每当上工、下工，一行人走每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么搭石的时候，动作是那么 协（协（xi）调有序（调有序（x） ！前面的抬起脚来，！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；轻快的音乐； 清波漾漾，人影绰清波漾漾，人影绰（chuchu）绰，）绰， 给人画一般的美感。给人画一般的美感。 一排排搭石，任人走，一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好小路，也联结着乡亲们美好的情感。的情感。 作者从不起眼的事物中发现了美，对作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想写一写平凡事物

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