七年级语文试卷

1、20112012学年第一学期期终考试七年级语文试卷 本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。一.积累与运用（39分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（8分）xiá（ ）疵 家juàn（ ） （ ）弃bìng （ ）取xié卷帙（ ）  闪烁（ ） 中（ ）彩 咫（ ）尺2. 解释加点字。（4分）诲女知之乎： 遽契其舟： 乘奔御风： 患其塔动： 3. 下列标点符号使用有错误的一项是（2分） （   ）A“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”B若有好几

2、只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“子女”会出什么事。C但是有什么理由能说太阳系的构成是宇宙中独一无二的呢。D“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。4 选出成语使用错误的一项（ ）（2分）A.如不抓住时机及时见报，这则消息将成为陈词滥调。B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一颗很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。C.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑中。D.人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。5.选出没有语病的一项（ ）（2分）A.春节期间，这个

3、市的210辆消防车、3000多名消防官兵，将坚守在各自的岗位上。B.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。C.在考场上能够保持颗平常心，是确保自己正常发挥水平的关键。D.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。6. 将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分） （   ）  她抬起头仰望，_ 。 粒粒星，宝石似的凝固地嵌在天空里 但仍闪跳着，发射着晶莹的光，它们的清芬无声地霰雪一样飘堕 景泰蓝的天空给高耸的梧桐勾绘出团圆的大叶 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间A &

4、#160;  B    C    D7. 下列各句中的说法有误的一项是（ ） （2分）A为你打开一扇门是一篇书序。作者运用比喻，引发读者的联想和想像，目的是使读者了解文学，亲近文学，逐步走进文学的大门。B天上的街市借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表现了作者对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往。诗歌收入了诗集女神中。 C斜塔上的实验是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。 D小说社戏的作者鲁迅围绕中心事件“看社戏”，按照“盼看社戏去看社戏怀念社戏”的思路来构思。作品表现了劳

5、动人民的淳朴、善良、友爱和无私。8. 根据提示补写名句或填写课文原句。（1）-（5）题，每题2分，第（6）题4分，共14分）（1）_ _，江春入旧年。     （2）_ _，思而不学则殆。（3）_ _，听取蛙声一片。（4）_ _，草色遥看近却无。（5）街市上陈列的一些物品，_ _ _ 。（郭沫若天上的街市）（6）春（朱自清）中，从侧面表现花儿甜香得引人遐想，令人心醉的一句话是：_ _，_ _。9.仿写（3分） 语文就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我们的心变得玲珑剔透；语文就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我们的心变得宽阔博大； ，

6、， 。二、阅读与赏析（41分）【一】古诗词与文言文（19分）（一）（2分）早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。1.下列选项中理解有误的一项是（ ）（2分）A.这首七律诗的重点是写早春之景，而真正着笔于景的只有开头两句。B.“天街小雨润如酥”一句用“如酥”为喻，让人感到春雨的可贵。C.“草色遥看近却无”将初春小草的特点细腻真切地表现了出来。D.后两句诗运用对比，突出早春的可爱，并以“绝胜”二字表明了诗人喜爱的程度。（二）阅读苏轼的词，完成2-3题。（4分）水调歌头明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风

7、归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。2.词的上阕写_，下阕写_。（2分）3.词中划线句是千古传诵的名句，你能说说此句表达了苏轼什么感情吗？（2分）_（三）阅读三峡，完成文后4-6题。（6分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦

8、，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”4、解释下列加点黑体字在文中的含义。（2分）略无阙处 （ ） 良多趣味 （ ）5、翻译句子：虽乘奔御风，不以疾也。（2分）译文：                               

9、;                              6、文章是按怎样的顺序来写三峡之水的？（2分）答：               

10、0;         （四）阅读以虫治虫，完成文后7-8题。（7分）元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。7.解释句中加点的词。（4分）方为秋田之害 其喙有钳 千万蔽地 其虫旧曾有之 8. 阅读本文能给我们带来哪些启示？（3分） 【二】现代文（22分）（一）阅读下面文字，完成912题。（9分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全

11、白了， 。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！9默写：山尖全白了，_ _ _。（老舍济南的冬天）（2分）10.“最妙的是下点小雪呀”这一句在选文中有何作用？（2分） 11.文中两句，请任选一句品味其妙处。（3分） 12.情景交融是这段文字的写作特点，请说说语段中所蕴涵的作者的情感。（2分） （二）阅读下面文字，完成138题。（4分）认

12、为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，

13、不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。13阅读节选的三段文字说说：这三段是围绕什么论点进行论述的？（2分）_14根据文中画线的句子，“拥有创造力的人”最重要的两个特征是什么？（2分）（1） （2） （三）阅读下面文字，完成1518题。（9分）花开的声音去看桃花的那天，我的心情很坏。满以为进入一个花团锦簇的“市”外桃源会给我的心灵一丝安慰，然而这里的桃花比想像中的盛景却暗淡了许多，直到我爬上山顶，内心依旧难以逃脱那种忧伤的侵袭。看着山下泛着淡白的桃花和远处灰蒙蒙的

14、天空，我似乎有种倍受欺骗的感觉。至少那位美丽的小女孩出现以前我的心情一直如此。那小女孩是什么时候到山顶的，我没有在意。直到那女孩甜甜的声音出现在我的耳畔，我才对她有了感觉。“妈妈，到哪儿了？”她的声音美丽动听，就像鸟鸣那样清脆悦耳。“孩子，你走到山顶啦！你现在站在高高的山顶上。”妈妈的声音轻柔而充满爱意。那小女孩听了妈妈的话，兴奋地跳起来拍着手。我这才发现她双目失明，我的心不禁有种被针扎的感觉。多么可爱的小女孩！她穿着一件粉红粉红的连衣裙，头上扎着两条羊角小辫，随着她兴奋的欢呼，那小辫子在肩上一起一落，就像春风里两只美丽的小燕子跳跃于花间。她的脸也是粉红的，这使她更像一株亭亭玉立的桃花了。我出

15、神地盯着这位可爱的女孩，心中不觉慨叹起命运来也许命运之神本身就是残缺的吧，再美丽的东西都会留下永恒的缺陷。“妈妈，这里有好多好多的桃花，有大片大片的桃花，是吗？”那小女孩高兴地问妈妈。从她兴奋的话语中，我似乎感觉到了她心中那片美丽的桃林。“是的，孩子。”妈妈轻抚着孩子的头。“啊！让我听听哟，好多的花在开哟！妈妈，你听，到处都是花开的声音！这声音好美，好美。它轻轻地，柔柔的”那小女孩真像一位陶醉在梦境中的诗人。看见她沉浸在这美好的诗意中，我不禁泪水涟涟了。我真想告诉她这山顶根本没有成片的桃树，也没有繁茂的桃花。但是，我没有勇气也不愿去打破她心中那方完美的世界！小女孩的妈妈是爱她的孩子的，她轻轻地搂着自己的女儿说：“是的，孩子。这里好多好多的桃花正在开放，还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞”小女孩的微笑，更加灿烂了。我的心情一下子喜悦了起来，当我再看这山稀疏的桃花时，我发现它一下子变得鲜艳多姿了。15.第一段中