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文档简介
飞流直下三千尺疑是银河落九天梧桐更兼细雨到傍晚，点点滴滴 学生学生 能细心察看与体验，学会能细心察看与体验，学会归纳和概括本人的感受；归纳和概括本人的感受； 小组协作，选择适宜的资料，探小组协作，选择适宜的资料，探求制造方法和组合方式；求制造方法和组合方式； 可以在实际活动中获得审美体验可以在实际活动中获得审美体验和感受并在协作探求中领会发现美、和感受并在协作探求中领会发现美、发明美的愉悦。发明美的愉悦。 关于水他想古语云：水能载舟 亦能覆舟老子曰：上善假设水宝玉曰：女儿是水做的人们说 ：水是生命之源探求制造方法探求制造方法渐变渐变课堂活动：课堂活动：发扬他的想象力，小组协作完成发扬他的想象力，小组协作完成一件水的立体作品。一件水的立体作品。要求：要求： 选择的资料要适宜；选择的资料要适宜； 制造方法和组合方式要恰当；制造方法和组合方式要恰当； 作品做工要精细，能表达出艺术之美。作品做工要精细，能表达出艺术之美。 水的立体作品 小组展现评价小组展现评价水立方
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