学前教育先进集体事迹材料

1、学前教育先进集体事迹材料xxx直属机关幼儿园是一所底蕴深厚、 充满活力的武汉 市一级园，也是xxx唯一的一所公办园。多年来，区直机关 幼儿园以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办 园条件相继被评为武汉市素质教育先进单位、武汉市教育创 新、工作创优示范岗、武汉市巾帼文明岗、武汉市校本培训 示范校、武汉市优秀星级教研组、武汉市教书育人示范岗、xxx文明单位、xxx办人民满意的教育先进单位、xxx委先进基层党组织。一、创造条件，加大投入，不断改善办园条件。近年来，幼儿园克服一切困难，积极争取上级领导和有 关部门的支持，不断改善办园条件。一是自筹资金添置幼儿 床，实现幼儿每人每张床梦想，既改善

2、了幼儿睡觉条件，又 实现了园内的封闭管理。二是添置了柴油灶、蒸饭车、开水 器、热循环消毒柜，极大地改善了幼儿食堂的条件。三是通 过对旧办公楼、教学楼的改造和维修，新建综合楼，幼儿园 新增设了电子备课室、教工之家、多媒体室。四是园内新添 配了办公电脑及打印设备、数码相机、数码摄像机，安装了 校园广播系统、校园网；各班配制了电视机、录音机、消毒 柜、空调，较好地满足了教学的需要。五是对园内进行了绿化、美化、儿童化的改造。添置了大量儿童玩具，并对操场 地面进行了软化，新增了玩沙、玩水池，开辟了文化宣传橱 窗，以达到环境育人的目标。二、努力探索，勇于创新，形成了“以法治园、以人兴 园”的管理机制，管理

3、效能明显提高。一是建立健全了幼儿园各项规章制度。如各部门岗位责 任制、教职工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安 全保卫制度等等，使各项管理措施有据可依。二是推行有效 的绩效评估。幼儿园根据岗位评估标准考核教职工，与评先 评优挂钩，极大地调动了教职工的积极性、主动性、创造性。三是倡导“以人为本“的管理思想。我们关注教师的个人价 值实现的需求，将教职工的发展作为幼儿园管理工作的重要 内容，在工作岗位上充分挖掘教师的潜力，体现教师的价值。充分调动了教师工作的积极性，形成了全园教职工“园兴我 荣”的主人翁意识。三、以园为本，多种形式，全面实施课程改革。（一）以幼儿为本，认真贯彻纲要精神。我们认真

4、贯彻纲要精神，坚持“以幼儿为本，和谐 发展”的教育理念。以幼儿的需要和兴趣为出发点，以促进 幼儿全面发展为目的，结合我园的实际情况，以新世纪主题探究课程为主要课程，辅以少量整合课程，努力提高保教质 量。（二）加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。新纲要 的教育理念与精神的贯彻实施， 关键在教师。 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是 教师。我园结合本园实际，坚持外学习、内研究（培训）， 吸收其它幼儿园的先进教学经验， 结合本园实际， 加强研究， 从转变观念入手，提高教师的整体水平。1、弘扬师德，树立教师职业精神。师德是教师之魂，我们认为新时期教师的师德更应该放 在教师队伍建设的

5、首位。一是通过制定相关制度来保障。二 是不定期开展幼儿园职业道德规范、幼儿园园规、 优秀教师事迹的学习。三是以教育局组织的“师德建设 年”、“办人民满意的教育”等主题活动为契机，以演讲比 赛、师德征文、 师德大讨论、 听师德报告等多种形式的活动， 对教师进行师德教育。2、苦练内功，夯实教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是 重引导、多支持，鼓励教师参加职后学历培训。截至目前，已经有20人取得职后大学本科学历，二十多人取得职后专 科学历。二是多练兵、常比武，提高教学技能。围绕课程改 革，我们组织教师开展说课、 上观摩课活动， 研究教育策略； 定期组织专题研究公开活动，总结

6、某一类活动的教学方法。 我园鼓励教师间互学互比交流沟通。幼儿园还经常开展操节 评比、环境观摩、评比等活动，让教师们彼此的教育思想互 相看得见；同时我园还注重为教师提供自我展示的舞台，让 其演绎创新理念，展示亮丽风采。3、“内强素质，外塑形象”，有力促进教师队伍专业 化成长。近几年来，我园充分发挥市级园的示范和辐射作用，多 次为为全区幼儿园园长和教师提供现场观摩、学习的机会， 举办专题讲座，积极承办全区幼儿园的课堂教学能手评比等 活动，为全区幼儿园教师搭建有益竞争的平台，使一批优秀 教师脱颖而出，其中我园的陈秀文、黄晶、丁静、胡小红老 师被评为“教学能手”，卢小君、朱晓辉、陈秀文等老师先 后被评

7、为区级“学科带头人”、“优秀青年教师”，李时英、 黄晶被评为武汉市“优秀教师”，雷利平老师被评为市级 “百优班主任”。很多教师的教案、论文获得各级各类奖。（三）立足园情，提高教师教科研水平。“科研兴园”是我们牢记的信条，大家都充分意识到教 科研的重要性。为此，我园根据实际情况开展了课题研究。 去年，我们申报了区级“十一五”规划课题幼儿园教学常 规管理的研究和省级校本研究的子课题园本培训与教师 专业成长。目前，园本培训与教师专业成长课题已开 始启动。为提高课题研究水平，我园专门选派课题承担者朱 小辉、陈秀文老师参加了区教科室组织的课题负责人培训。 同时，她们还参加了一、二期武汉市园本培训高级研修

8、班的 学习。为课题研究人员的能力、素质提供了保障。目前，此 课题取得了初步的成果。通过课题研究，园内形成了人人参 与的良好学习氛围，教师的理论水平和教科研水平不断提 高。在近两年的教科研成果评选活动中，有十多人次的教学 案例、论文分别获得省、市、区级各类奖。四、加大力度，强化措施，积极做好后勤保障。（一）严格执行各项制度幼儿园严格执行卫生保健制度，对后勤服务保障和食品 卫生工作给予了高度重视。认真贯彻执行中华人民共和国 食品卫生法等，积极配合区卫生监督部门、区妇幼保健所 做好常见病、多发病、传染病的预防、接种消毒等工作；坚 持晨间检查制度，幼儿、教职工全面健康检查制度，消毒制 度等。并在各类传染病流行季节，加大力度，有效地杜绝了 各类传染病的发生。特别是手足口病、H1N1甲型流感爆发期，更是做好预防、消毒、防控工作，截止到目前，我园未发生 一例病例和疫情。（二）树立安全第一的工作理念。幼儿园成立安全工作领导小组，制定切实可行的措施， 做到层层负责、层层落实。落实安全检查制度，安全责任落 实到人，每月一次安全工作会，