消防安全技能劳动竞赛01

1、消防安全技能劳动竞赛方案1、 比赛目的：1、 开 展一场比思想、比工作作风、比消防业务技能、比业余文化生活的竞赛活 动， 提升公司的凝聚力、战斗力、团队意识，相互学习，相互了解和交流，共同提高、共 同成长、共同进步，为公司的消防安全防范工作打下坚实的基础。2、 提 高公司的整体消防业务技能、协同作战和处理突发事件的能力。3、 进 一步推动员工消防安全意识，检验并提升公司义务消防队的消防安全知识和消 防技能。4、 通 过自身的消防操作，熟练掌握各种消防器材的使用技能，加强公司的消防安全、 防火工作。5、 通 过创新比赛形式， 增加模拟场景排查隐患环节， 高度还原作业现场“物的不安 全状态，人的不

2、安全行为”，从而达到提高参赛人员识别消防安全隐患能力的比赛 目的。2、 比赛地点：一公司电工队西侧空地3、 比赛项目1、 双人 3 盘水带连接（双人项目）2、 单人油桶窒息灭火（单人项目）3、 静态模拟场景消防隐患排查4、 动态模拟情景剧消防隐患排查三、比赛办法1、 代 表队以公司为单位，每个代表队约 2 名队员组成（不分男女），总人数约XX 人。2、 每 个队员参加四个项目的比赛。四个项目之和为选手成绩。3、 请 各公司将报名参赛人员名单发到一公司工会处，并注明工号、姓名、性别、参赛项目等，以备比赛时检查。三、比赛实施方案1、双人 3 盘水带连接点线前1(1)场地器材布置在58米的平地跑道上

3、标出起点线、器材线(分水器限制线)、终点线。在起米处划出器材线，13米、33米处划出水带打开线，58米处划出终点线。在器 材线处放3盘64毫米口径的双卷水带，1支水枪，消防栓一个，并与器材线相平，参赛队员站在器材后方。(2)比赛要求当裁判喊“准备器材” 口令时，参赛队员检查好器材并背好水枪，然后回到起 点线站好。当裁判喊“预备、开始”时，参赛队员 1迅速打开第1盘水带，并拿1个水带接口接上消防栓接口，并迅速把另一水带接口接上第二条水带的接口，接好后 ，立即返回消防栓处等待打开消防栓。队员2同时把第二、第三水带打开，并对接好接口，同时以最快的速度跑出终点，接上水枪，站成立射姿势抱握住水枪，报告水

4、带链接完毕，请打开消防栓。至此止为有效时间。O射水附图：采用计时转换成百分制的方法。选择一个最长时间为基准分(如 15秒55可写成数字1555),每个比赛者的成绩减去基准分后取绝对值，找出绝对值中最大的数，各绝对值除以此最大的数后乘以 100% 口可。这样的分数差异为 0-100分。各位选手得 分减除 扣分项后，即为实操得分，即为各位选手最终得分。(4)扣分项:1 .两盘水带未打开的扣1分2 .连接后不平整的扣1分。3 .接口自动脱落、卡口、水枪脱落的不记成绩4 .冲到终点不接水枪的不计成绩。2、油桶窒息灭火1）场地器材布置长 30 米的平地上，标出起点线，油桶放置线和终点线，在起点位置放置灭

5、火毯 一具，终点位置放置油桶一只。（ 2） 比赛要求选手听到“开始” 口令后，迅速携带灭火毯跑向油桶，在安全距离外， 上方风向扑灭油桶内的明火。选手确定油桶内的明火完全扑灭后，返回起点线，为 一个完整计时赛程。（ 3） 计分规则采用计时转换成百分制的方法。选择一个最长时间为基准分（如 15秒 55可写成数字1555） ,每个比赛者的成绩减去基准分后取绝对值，找出绝对值中最大的数，各绝对值除以此最大的数后乘以 100%即可。这样的分数差异为 0-100分。各 位选手得分减除扣分项后，即为实操得分，即为各位选手最终得分。（ 4） 扣分项：1 .跨越安全线灭火扣1 分2 油桶内仍有明火未扑灭或复燃的

6、扣 2 分。3 . 劳动保护穿戴不整齐扣 2 分。3、静态模拟场景消防隐患排查（ 1） 静态模拟场景布置在维修大车间空地上用泡沫板搭建油泵房，静点扶手，室内照明及照明开关、安 全标示牌及警示牌、电机、油泵、管线、阀门、操作平台梯模、排风扇、油气 报警、灭火器及灭火器箱、接油桶、卫生用具、工具箱、电机操作柱、门窗、清 洁水管等 , 在布置过程中，场景内会被预先设定出若干处消防安全隐患。（ 2） 比赛要求从模拟场景布置中，查找出存在的消防安全隐患。将答案写在答题板上，答题过程中严禁跨队交流及大声喧哗。（ 3） 计分规则每正确查出一处消防安全隐患得 1 分，采用积分制，查错不扣分4、动态模拟情景剧消

7、防隐患排查（ 1） 动态情景剧剧情设计 例：场景 1场景：中午、泵房、泵房值班人员康毅郭心、班长： 6 号泵压力表漏油，你们马上到现场清理一下。郭心：明白。（放下电话， 回头喊正在用热得快烧水的康毅）康毅：那你烧吧。我去收拾，你看着点。（康毅 携带棉丝走进泵房，开始用 棉丝进行清理漏油作业）郭心（给康毅打手机，讨论中午吃饭问题。康毅（放下手中含油棉丝，掏出手机）：你决定吧，我先把这收拾完了。郭心：那值班室也不能没人啊，你先放下回来吧，我去买饭。康毅（装好手机走出泵房返回值班室）存在隐患： 1、值班室使用违规电器，且无人看管。2、作业现场接打手机。3、易燃含油棉丝遗留在现场未及时清理例：场景 2

8、场景：轻油泵房值班室、上午、值班人员康毅郭心班长班长： 15号泵地脚螺栓有点松动，你们拿工具先过去，我马上到。康毅：郭心， 咱的那个扳子还在工具箱里吗？郭心：无所谓啦，就用这个吧，咱先过去（拿起值班 室门后的扳子，两人一同走进泵房，开始进行维修）班长：怎么样了？郭心：修好了，放心吧班长：以后检查的时候用心点，你看电机上都是土，一会你们哥俩收拾下。（出门走出泵房）康毅：你回去吧，我来（拿起泵房内水管，对泵房、电机进行冲洗。） 存在隐患： 1、在作业区内使用非防爆工具。2、进入作业现场时未裸手触摸静电消除器。 3、用水冲浇带电设备。例：场景 3场景：夜班、值班室及泵房、值班人员康毅郭心班长：上班交接15 号泵有异响去检查看看。康毅：好勘！走吧（二人一同走进泵房，康毅未穿工作鞋）（咚咚咚、两人寻找机泵异响来源） 郭心：你听，是不是那，把手电给我。康毅：手电？你没拿？郭心：没拿啊，我以为你拿了呢康毅（摸口袋，掏出打火机）：啊，用这个！（蹲下准备照亮）郭心（及时制 止） : 作业现场严禁烟火，怎么把它带这来了？康毅：这也不能用，那怎么办？ 郭心（四处看摸兜）: 哎，我带着手电呢！（拿出自己的手电进行照明）存在隐患： 1、作业时岗位职工未穿着防静电工作