花儿为什么这样红

1、看一看花色看一看花色闻一闻花香赏一赏花姿赏一赏花姿听一听花语听一听花语学习目标学习目标:1了解花红的原因，掌握本课了解花红的原因，掌握本课的基础知识。的基础知识。2理清文章结构，了解多角度理清文章结构，了解多角度说明事理的方说明事理的方 法。法。3培养探索大自然奥秘的精神，培养探索大自然奥秘的精神，培养学科学、爱科学、用科学的培养学科学、爱科学、用科学的意识。意识。 贾祖璋（贾祖璋（1901-1988）浙江海宁）浙江海宁人，少年时就积极地进行科普创人，少年时就积极地进行科普创作，艰辛地做着拓荒与启蒙的工作，艰辛地做着拓荒与启蒙的工作作,是我国著名的科普作家、文学是我国著名的科普作家、文学家、编

2、辑出版家和生物学家。曾家、编辑出版家和生物学家。曾主编主编知识就是力量知识就是力量十万个十万个为什么为什么等。等。 充充沛沛（ ） 灼灼伤（伤（ ） 褪褪色（色（ ） 分分泌泌（ ） 并并蒂蒂（ ） 花花卉卉（ ） 裸裸子（子（ ） 花花萼萼（ ）虞虞美人（美人（ ） 三三棱棱镜（镜（ ）pizhutumdhuluylng提出说明中心花儿为什么这样 （总）从不同角度说明 “花儿为什么这样” （分）总结全文总结全文:概括花红的原因概括花红的原因 （总） 课文从哪几个不同的角度课文从哪几个不同的角度回答了回答了“花儿为什么这样红花儿为什么这样红” 这这个问题？试试看，你能不能画个问题？试试看，你能

3、不能画出文章的结构图出文章的结构图?花儿为什么这样红花儿为什么这样红物质基础：物质基础： （有无色素）物理学原理物理学原理:（光波反射）生理需要：生理需要： （光波反射）进化观点：进化观点： （发展过程）自然选择：自然选择： （昆虫作用）人工选择：人工选择： （增添新种）内内外外（主）（主）（次）（次）逻辑顺序逻辑顺序大自然的杰作大自然的杰作,人工培育的成果人工培育的成果1.“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”原是一首歌原是一首歌曲的名字，作者借用为标题，且贯曲的名字，作者借用为标题，且贯穿全篇，这样写有什么好处？穿全篇，这样写有什么好处？2.文中综合运用多种说明方法，你文中综合运用多种说明方

4、法，你能不能找出几种并举例说明能不能找出几种并举例说明?1.“花儿为什么这样红花儿为什么这样红”原是一首歌曲的原是一首歌曲的名字，作者借用为标题，且贯穿全篇，名字，作者借用为标题，且贯穿全篇，这样写有什么好处？这样写有什么好处？:以歌曲的名字为题，能引起读者阅以歌曲的名字为题，能引起读者阅读的兴趣和求知欲。读的兴趣和求知欲。:从题目本身看，提示了课文要说明从题目本身看，提示了课文要说明的内容。的内容。:贯穿全文贯穿全文,条理清晰。条理清晰。2.文中综合运用多种说明方法，你文中综合运用多种说明方法，你能不能找出几种并举例说明能不能找出几种并举例说明?阅读课文，找一找本文所运用的说明方法阅读课文，

5、找一找本文所运用的说明方法1、变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的、变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，越开越美丽。（一日三变，越开越美丽。（ ）2、人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。（颜色不同的品种。（ ）3、自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显、自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。（在较

6、短的时间内取得显著成果。（ ）举例子举例子列数字列数字作比较 本文运用了本文运用了 举例子、列数字、作比较、分举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释、打比方、类别、作诠释、打比方、 引用引用 等说明方法等说明方法1、一般一般的花，的花，大都大都初开时浓艳，后来渐渐初开时浓艳，后来渐渐褪色。褪色。“一般一般” “大都大都”表示主要是这样的，但也有表示主要是这样的，但也有特殊情况，体现了说明文语言的特殊情况，体现了说明文语言的准确严密准确严密。2、花儿为什么这样红？、花儿为什么这样红？首先首先有它的有它的 花儿为什么这样红？花儿为什么这样红？还还需要需要 花儿为什么这样红？花儿为什么这样红？还有还

7、有这样就巧妙地安排了说明的顺序，这样就巧妙地安排了说明的顺序，由主到次，条理清晰，说明严密。由主到次，条理清晰，说明严密。体会说明语言的准确性体会说明语言的准确性1.红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化途程中是最成功的。（P152第一段）三个程度副词最字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。2.例如牡丹，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就等不同的姿态。（P153第二段）1.选花要懂得“语言”，你知道的“花语” 有多少?2.请同学们说一说有关的请同学们说一说有关的“花花”的的诗词句。看谁说得最多诗词句。看谁说得最多.1.选花要懂得“语言”

8、，你知道的“花语” 有多少?选花要懂得选花要懂得“语言语言”，一般地说，菊花表示纪念、，一般地说，菊花表示纪念、怀念，康乃馨代表友谊，牡丹显示富贵，葛兰怀念，康乃馨代表友谊，牡丹显示富贵，葛兰是祝贺，满天星是幸福的象征，梅花是高洁的是祝贺，满天星是幸福的象征，梅花是高洁的比喻，玫瑰是爱情的寄托。比喻，玫瑰是爱情的寄托。花的语言虽然是世界性的，但各国的风俗不同，花的语言虽然是世界性的，但各国的风俗不同，送花者的选择也是各有特色的。欧洲人比较喜送花者的选择也是各有特色的。欧洲人比较喜欢素雅的，或白、或黄、或粉红，买起来常常欢素雅的，或白、或黄、或粉红，买起来常常是一束一种。东欧人特别喜欢黄玫瑰，而

9、中国是一束一种。东欧人特别喜欢黄玫瑰，而中国人买花总是一束多种，色彩斑斓，大吉大利。人买花总是一束多种，色彩斑斓，大吉大利。2.请同学们说一说有关的请同学们说一说有关的“花花”的的诗词句。看谁说得最多诗词句。看谁说得最多.(1).待到重阳日，还来就菊待到重阳日，还来就菊花花。 _（孟浩然：（孟浩然：过故人庄过故人庄）(2).夜来风雨声，夜来风雨声，花花落知多少。落知多少。 _（孟浩然（孟浩然春晓春晓）(3).感时感时花花溅泪，恨别鸟惊心。溅泪，恨别鸟惊心。 _（杜甫：（杜甫：春望春望）(4).晓看红湿处，晓看红湿处，花花重锦官城。重锦官城。 _（杜甫：（杜甫：春夜喜雨春夜喜雨）(5).竹径通幽

10、处，禅房竹径通幽处，禅房花花木深。木深。 _（常建：（常建：题破山寺后禅院题破山寺后禅院）(6).无可奈何无可奈何花花落去，似曾相识燕归来。落去，似曾相识燕归来。 _（晏殊：（晏殊：浣溪沙浣溪沙）(7).西塞山前白鹭飞，桃西塞山前白鹭飞，桃花花流水鳜鱼肥。流水鳜鱼肥。 _（张志和（张志和渔歌子渔歌子）(8)、借问酒家何处有，牧童遥指杏、借问酒家何处有，牧童遥指杏花花村。村。 _（杜牧：（杜牧：清明清明(9)、稻、稻花花香里说丰年，听取蛙声一片。香里说丰年，听取蛙声一片。 _（辛弃疾：（辛弃疾：西江月西江月）(10).莫道不消魂，人比黄莫道不消魂，人比黄花花瘦。瘦。 _（宋朝（宋朝 李清照李清照

11、醉花阴醉花阴）(11)、落红不是无情物，化作春泥更护、落红不是无情物，化作春泥更护花花。 -（龚自珍：（龚自珍：已亥杂诗已亥杂诗）(12)、接天莲叶无穷碧，映日荷、接天莲叶无穷碧，映日荷花花别样红。别样红。 -（杨万里（杨万里晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方） (13)、竹外桃、竹外桃花花三两枝，春江水暖鸭先知。三两枝，春江水暖鸭先知。 -（宋朝（宋朝 苏轼苏轼 惠崇惠崇春江晚景春江晚景） (14)、正是江南好风景，落、正是江南好风景，落花花时节又逢君。时节又逢君。 -（唐朝（唐朝 杜甫杜甫江南逢李龟年江南逢李龟年）(15)、忽如一夜春风来，千树万树梨、忽如一夜春风来，千树万树梨花花开。开

12、。 -（唐朝（唐朝 岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京）(16)、杨、杨花花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 -（李白（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） ( 17)、相见时难别亦难，东风无力百、相见时难别亦难，东风无力百花花残。残。 -（李商隐：（李商隐：无题无题） ( 18)、山重水复疑无路，柳暗、山重水复疑无路，柳暗花花明又一村。明又一村。 - (陆游：陆游：游山西村游山西村) ( 19)、乱、乱花花渐欲迷人眼，浅草才能没马渐欲迷人眼，浅草才能没马 -（白居易：（白居易：钱塘湖春行钱塘湖春行）( 20)、桃、桃花花潭水深千尺，不及汪伦送我情。潭水深千尺，不及汪伦送我情。 -（李白（李白