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文档简介

1、课程课程宣讲宣讲-B-B造造型设计型设计基础基础 陈胜利l美术误区l包豪斯本课程是最具实验性的课程 l 设计教育中，通过具体课题的练习，对造型的要素形态、机能、材质等的认识和剖析，使学生掌握有秩序地组织这些要素的方法，从而达到提高学生的计划能力，创造能力以及培养良好的设计感觉。课程背景模块模块1-B 产品设计方向产品设计方向造型造型设计设计基础基础 课程背景目的重点目的重点)学生在从事实用性设学生在从事实用性设计之前，计之前，对形态与机能研究的对形态与机能研究的练习。练习。模块模块1-B 产品设计方向产品设计方向学年制学年制l4848学时学时l与立体构成课程结合与立体构成课程结合l单体的练习单

2、体的练习l形体和结构表达模糊形体和结构表达模糊课程现状学分制学分制l3232学时学时l先修设计思维课程先修设计思维课程l保留核心章节构造保留核心章节构造技能、造型方法）技能、造型方法）l导入现有产品导入现有产品l增加草模制作环节增加草模制作环节模块模块1-B 产品设计方向产品设计方向模块模块1-B 产品设计方向产品设计方向能力衔接形体解析与构造能力综合表现能力综合设计表现与设计规范造型设计基础造型设计基础1-91-9周周工程制图工程制图1-91-9周周手绘效果表现技法手绘效果表现技法4-164-16周周1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16形体解析与构造能

3、力作业目标内容：日常生活用品例如饮水杯的内容：日常生活用品例如饮水杯的构造与机能训练。构造与机能训练。规格：每种构造与机能的创造方案部少规格：每种构造与机能的创造方案部少于于3种造型，用草图表达。种造型，用草图表达。模块模块1-B 产品设计方向产品设计方向作业衔接1-41-4周周综合表现能力作业目标4-94-9周周内容：自选产品，用不同的造型方法进行内容：自选产品，用不同的造型方法进行造型练习，进行方案设计并制作出草模。造型练习，进行方案设计并制作出草模。规格样式：设计方案规格样式：设计方案10个以上，用草图表个以上，用草图表达，选择最佳方案，绘制三视图，并完成达，选择最佳方案，绘制三视图，并完成草模一件。草模一件。模块模块1-B 产品设计方向产品设计方向作业衔接学生眼里的现艺上课现象观！学生眼里的现艺上课现象观！l课程的第一周第一次课老师讲PPTl第二天开始做作业，第三天如此l作业做完了！l又开始新章节内容的PPT讲授l开始埋头做作业！ll周而复始，年又一年l一不小心就毕业了！教学方法l某种材料的材料l的机能构造的体l验练习例如：l用瓦楞纸）教学方法体验体验l理论讲授l拆分、组合产品练习l完成平时作业实验实验l理论讲授l完成考试练习检验检验第第1次课次课第第24次课次课第第59次课次课结结 课课

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